【題目】如圖是青蛙發(fā)育過程示意圖,根據(jù)圖形提示回答下列問題.
(1)青蛙的精子和卵細胞在水中結(jié)合,形成_____,完成受精過程,這樣的受精方式叫做_____,這樣的生殖方式叫做_____.
(2)青蛙的個體發(fā)育過程是_____.
A.卵→蝌蚪→成蛙
B.卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙
C.受精卵→蝌蚪→成蛙
D.受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙
(3)蝌蚪用_____呼吸,成蛙用_____呼吸.
(4)青蛙的幼體和成體形態(tài)、結(jié)構(gòu)差別很大,而且這種變化又在短時間內(nèi)完成,這種發(fā)育過程稱為_____.
(5)蝌蚪的形態(tài)結(jié)構(gòu)同魚很相似,這說明_____.
【答案】受精卵 體外受精 有性生殖 D 鰓 肺和皮膚 變態(tài)發(fā)育 青蛙同魚有親緣關(guān)系
【解析】
兩棲動物的主要特征:幼體生活在水中,用鰓呼吸;成體生活在水中或陸地上,用肺呼吸,同時用皮膚輔助呼吸。
(1)雌蛙和雄蛙分別將卵細胞和精子排到水中,卵細胞和精子在水中完成受精作用,這種受精方式叫體外受精,生殖方式經(jīng)過了兩性生殖細胞的結(jié)合屬于有性生殖。
(2)青蛙的一生經(jīng)過受精卵、蝌蚪、幼蛙和成蛙四個階段,發(fā)育的起點是受精卵。
(3)青蛙的幼體蝌蚪生活在水中,用鰓呼吸,用尾游泳;成蛙既能生活在水中,用肺呼吸,皮膚輔助呼吸。
(4)由于青蛙的發(fā)育過稱為:受精卵→蝌蚪→幼蛙→青蛙,且蝌蚪和成蛙形態(tài)結(jié)構(gòu)差別較大,如:蝌蚪身體分頭、軀干、尾,青蛙身體分頭、軀干、四肢;蝌蚪有鰓和側(cè)線,青蛙眼睛大而突出,口腔寬闊,所以,兩棲動物的發(fā)育應(yīng)屬于變態(tài)發(fā)育。
(5)蝌蚪的形態(tài)結(jié)構(gòu)同魚很相似,如用鰓呼吸等,這說明了青蛙同魚有親緣關(guān)系
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【題目】制作臨時裝片時,必須讓蓋玻片的一邊先接觸水滴,然后再輕輕地蓋上,其主要目的是( )
A.防止水溢出
B.防止材料被損壞
C.增強透明度
D.避免蓋玻片下面出現(xiàn)氣泡
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【題目】下圖是雞卵和動物細胞的結(jié)構(gòu)圖,據(jù)圖回答下列問題:
(1)甲圖中[⑤]所示的結(jié)構(gòu)是_____,若未完成受精,則[⑤]相當于乙圖中標號[_____]所示的結(jié)構(gòu)。
(2)胚胎發(fā)育時呼吸很旺盛,要消耗大量的氧氣,[]_____和卵殼上的_____可以滿足這個需要。
(3)能為雞胚胎發(fā)育提供營養(yǎng)的結(jié)構(gòu)是_____(填標號)。
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【題目】下圖為部分生物的生殖發(fā)育示意圖,請據(jù)圖分析回答:
(1)對比圖甲、圖乙和圖丙的生殖方式,甲是_____生殖,乙、丙是_____生殖,這兩種生殖方式的根本區(qū)別是有無_____細胞的結(jié)合。
(2)俗話說:“無心插柳柳成蔭”,這種繁殖植物體的方式屬于上圖所示生殖方式中的_____。
(3)圖乙中再現(xiàn)了綠色開花植物受精的過程,其中受精后的(_____)_____能夠發(fā)育成種子。
(4)在圖丙中,進行胚胎發(fā)育的部位是(_____)_____。結(jié)構(gòu)(_____)和(_____)中貯存了豐富的營養(yǎng)物質(zhì)供胚胎發(fā)育需要。
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【題目】據(jù)報載,幾乎每年都有至少一種鳥類或哺乳動物從地球上消失,造成它們?yōu)l;驕缃^的主要原因是( )
A. 自然災害 B. 天敵過多
C. 動物病害 D. 人類活動對生態(tài)環(huán)境的破壞
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【題目】如圖是某生物興趣小組的同學探究“淀粉在口腔內(nèi)的消化”的實驗過程,其中分析錯誤的是( )
A.本實驗是一組對照實驗,其探究的變量是唾液
B.在操作步驟③時,若將兩試管放在溫度為5℃的水浴中保溫對實驗沒有影響
C.在步驟④中,滴加碘液后的現(xiàn)象是1號變藍,2號不變藍
D.此實驗說明了口腔中的唾液對淀粉有消化作用
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【題目】小時候,我們常會問爸媽:“什么時候,我才能長得和你一樣大?”而今長大了…讓我們健康快樂地度過美好青春歲月!請據(jù)圖回答:
(1)圖中①是由_______發(fā)育而來,其發(fā)育的場所是_______。
(2)______移動到子宮內(nèi)膜上,并附著在此,這就是懷孕的開始。
(3)孕婦常補充的葉酸(一種維生素)是通過圖中的[_____]進入胎兒體內(nèi)。
(4)進入青春期時,身體變化最顯著的特征是_______;小明還發(fā)現(xiàn)自己喉結(jié)突出,長出胡須,這些性征是在_______激素作用下出現(xiàn)的,其性成熟的標志是出現(xiàn)_________。
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