7.如圖為生活在不同環(huán)境中的幾種動物,請據(jù)圖回答下列問題:

(1)以上五種動物中,屬于無脊椎動物的有E,屬于脊椎動物且是變溫動物的有BCD,屬于恒溫動物的有A,用肺呼吸的有ACD,終生生活在水中的有B.
(2)從進(jìn)化程度上看,這五種動物最高等的是A.
(3)具有社會行為的動物是E.
(4)從生殖和發(fā)育角度看,屬于變態(tài)發(fā)育的有CE.(以上填字母即可)

分析 根據(jù)體內(nèi)脊柱的有無,動物可分為脊椎動物和無脊椎動物.體內(nèi)沒有脊柱的動物叫做無脊椎動物,如原生動物、腔腸動物、扁形動物、線形動物、環(huán)節(jié)動物、軟體動物和節(jié)肢動物;

體內(nèi)有脊柱的動物叫做脊椎動物,如魚類、兩棲類、爬行類、鳥類和哺乳類.圖中的A是家鴿,屬于鳥類;B是魚類;C是青蛙.屬于兩棲類;D是蜥蜴,屬于爬行類;D是蜜蜂,屬于節(jié)肢動物昆蟲綱.

解答 解:(1)E蜜蜂的體內(nèi)沒有脊椎骨構(gòu)成的脊柱,屬于無脊椎動物;A家鴿、B魚類、C青蛙、D蜥蜴的體內(nèi)都有脊椎骨構(gòu)成的脊柱,屬于脊椎動物.B魚類、C青蛙、D蜥蜴的血液運輸氧氣的能力弱,產(chǎn)生的熱量少,體表沒有保溫的結(jié)構(gòu),屬于變溫動物;而家鴿心臟四腔,動脈血和靜脈血完全分開,輸送氧的能力強,產(chǎn)生的熱量多,體表又有保溫的結(jié)構(gòu),屬于恒溫動物.A家鴿、C青蛙、D蜥蜴都能生活在陸地,用肺呼吸;而魚類終生生活在水中,用鰓呼吸;蜜蜂用氣管呼吸.
(2)家鴿的體溫恒定,能夠飛行,更適應(yīng)環(huán)境,在這五種動物中最高等.
(3)E蜜蜂營群體生活,且群體內(nèi)有組織、有分工,因此具有社會行為.
(4)C青蛙的一生經(jīng)過受精卵、蝌蚪、幼蛙和成蛙四個階段,且蝌蚪和成蛙的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性差別明顯,因此屬于變態(tài)發(fā)育;蜜蜂的一生經(jīng)過受精卵、幼蟲、蛹和成蟲四個階段,屬于完全變態(tài)發(fā)育.
故答案為:(1)E;BCD;A;ACD;B;
(2)A;
(3)E;
(4)CE.

點評 解答此題的關(guān)鍵是明確各動物類群的特征.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:填空題

17.生物學(xué)家使用的生物分類單位從大到小依次是:界、門、綱、目、科、屬、種.七個等級中所含生物之間共同特征最少的是界.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

18.我國美麗富饒的南海諸島,有許多是由珊瑚蟲分泌物堆積而構(gòu)成的珊瑚礁形成的.珊瑚蟲屬于腔腸動物,有關(guān)腔腸動物的描述,錯誤的是( 。
A.身體輻射對稱,是對水中固著或漂浮生活的一種適應(yīng)
B.身體呈圓筒形、體壁主要由內(nèi)、外兩層細(xì)胞組成
C.珊瑚是由珊瑚蟲的外胚層所分泌的石灰質(zhì)或角質(zhì)的物質(zhì)堆積而成的
D.身體中央有消化腔,有口有肛門

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

15.有關(guān)人體骨骼肌的結(jié)構(gòu)和功能敘述錯誤的是(  )
A.骨骼肌受神經(jīng)傳來的刺激會出現(xiàn)收縮和舒張的反應(yīng)
B.人在伸肘和屈肘時,只需要肱二頭肌和肱三頭肌的協(xié)調(diào)配合就能完成
C.運動的產(chǎn)生不僅需要運動系統(tǒng),還需要神經(jīng)系統(tǒng)、循環(huán)系統(tǒng)等多個系統(tǒng)的配合來完成
D.骨骼肌是由兩端較細(xì)的肌腱和中間較粗的肌腹兩部分組成的

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

2.如果長期使用某種抗生素,其抗菌效果會下降,這是( 。
A.生物遺傳的結(jié)果B.病原菌對抗生素進(jìn)行選擇的結(jié)果
C.生物變異的結(jié)果D.抗生素對病原菌進(jìn)行選擇的結(jié)果

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

12.下列對于生物分類單位的敘述,正確的是( 。
A.分類單位越小,生物間的親緣關(guān)系越近
B.分類單位越大,所包含的種類越少
C.“科”是生物分類中最小的單位
D.同一分類單位中,生物的特征完全相同

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

19.下列對于動物和植物的敘述中,哪項不正確( 。
A.它們都是生態(tài)系統(tǒng)中的組成成分
B.它們都能促進(jìn)自然界中的物質(zhì)循環(huán)
C.它們都能為生物圈提供食物和能量
D.它們都在維持生態(tài)平衡方面起重要作用

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:解答題

16.近年來,我市發(fā)生多起造紙廠廢水灌溉事件.農(nóng)民用未經(jīng)處理的造紙廠廢水灌溉菜地,導(dǎo)致蔬菜的生長發(fā)育和品質(zhì)發(fā)生變化.小明為了探究造紙廠廢水是否影響菜豆種子的發(fā)芽率.設(shè)計了如下探究實驗:
(1)作出假設(shè):造紙廢水會降低小麥種子的發(fā)芽率.
(2)方法步驟:
①取兩個培養(yǎng)皿分別標(biāo)號A、B,每個培養(yǎng)皿底部墊有兩層紗布,將200粒大而飽滿的菜豆種子平均放人A和B中
②向A培養(yǎng)皿中倒人適量不含造紙廠廢水的清水,向B培養(yǎng)皿中倒入等量的造紙廢水.
③將:A、B兩個培養(yǎng)皿放在適宜種子萌發(fā)的相同環(huán)境下培養(yǎng),每天觀察-次,連續(xù)觀察7天,記錄菜豆種子的萌發(fā)情況.
④根據(jù)記錄的數(shù)據(jù)計算出的菜豆種子發(fā)芽率:A培養(yǎng)皿中的菜豆種子發(fā)芽率是93%,B培養(yǎng)皿中的萊豆種子發(fā)芽率是34%.
根據(jù)實驗,回答下列問題:
(3)該實驗的變量是造紙廢水.
(4)小明將該實驗重復(fù)做了多次,其目的是避免偶然現(xiàn)象,使結(jié)果更真實.
(5)根據(jù)上述實驗,小明得出的實驗結(jié)論是:造紙廢水會降低小麥種子的發(fā)芽率.
(6)根據(jù)上述實驗,請你給造紙廠提出治理建議:嚴(yán)禁往水源中傾倒垃圾;工業(yè)污水經(jīng)處理后再排放等等.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

17.少年兒童的骨柔韌而有彈性,不易骨折但容易變形,原因是骨的成分中的含量中(  )
A.有機物約為23B.有機物約為13C.有機物多于13D.有機物少于13

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案