(6.5分)去年秋末直至今年春初的連續(xù)干旱使我市大部分地區(qū)受災嚴重,農(nóng)作物面臨大量減產(chǎn)或絕收。請回答:
(1)水是生命之源,在______________中,有機物相互作用形成了最初的生命,即原始生命誕生于水,生物體的生命活動離不開水。
(2)農(nóng)作物在缺水初期葉片氣孔會自動關(guān)閉,以減弱           作用。
(3)干旱影響春播,從種子萌發(fā)的條件分析,是因為_____________________________,農(nóng)民伯伯常在雨后或?qū)⒎N子充分浸泡后再播種就是這個道理。
(4)下表為某植物不同器官含水量統(tǒng)計數(shù)據(jù),表中數(shù)據(jù)說明:水是____________________;同種植物不同器官含水量______________。
部位
根尖嫩梢
樹干
干燥的種子
肉果類果實
含水量/%
60~90
40~50
10~14
60~90
(5)植物主要通過根毛“瘋狂喝水”,喝進來的水分絕大多數(shù)用于蒸騰作用!吧缴隙嘀矘,勝似修水庫,有雨它能吞,無雨它能吐”。這句諺語說明綠色植物不僅能夠涵養(yǎng)水源,還可以通過蒸騰作用____________________________________。
(6)缺水引起農(nóng)作物減產(chǎn),說明水與光合作用的關(guān)系是_______________________________。
(7)城市管網(wǎng)漏水、農(nóng)田大水漫灌、工業(yè)生產(chǎn)用水重復利用率不高等水資源浪費現(xiàn)象俯拾皆是。如果你是一名環(huán)保專家,你將對我們的工業(yè)、農(nóng)業(yè)、生活用水提供什么建議?(至少3條。3分)                                               、                             
                                                           。
(1)原始海洋  (2)蒸騰  (3)種子萌發(fā)需要一定的水分 (4)植物體的重要組成成分 不同 (5)促進生物圈的水循環(huán) (6)水是光合作用的重要原料 (7)工業(yè)用水要加大循環(huán)使用力度;農(nóng)業(yè)用水要改漫灌為滴灌;生活用水要節(jié)約等

試題分析:(1)水是生命之源,生命起源于原始海洋,在原始海洋中,有機物相互作用形成了最初的生命,生物體的生命活動離不開水,生物體內(nèi)的營養(yǎng)物質(zhì)和廢物都必須溶解在水中才能被運輸。
(2)當氣孔張開時,葉片內(nèi)的水分吸收熱量變成水蒸氣,經(jīng)氣孔擴散到外界空氣中,因此,氣孔是植物體蒸騰失水的“門戶”,也是植物體與外界進行氣體交換的“窗口”,氣孔的開閉受葉內(nèi)水分、光照強度、溫度的影響,一般來說,當植物體內(nèi)的水分比較充足,蒸騰作用比較旺盛,這時氣孔張開,反之氣孔關(guān)閉。
(3)種子萌發(fā)需要一定的環(huán)境條件,即:一定的水分、適宜的溫度和充足的空氣,干旱影響春播,從種子萌發(fā)的條件分析,是因為種子萌發(fā)需要一定的水分,農(nóng)民伯伯常在雨后或?qū)⒎N子充分浸泡后再播種就是這個道理。
(4)分析表中的數(shù)據(jù)可知,水是植物體的重要組成成分,同種植物不同器官含水量不同。
(5)綠色植物能進行蒸騰作用,把體內(nèi)的水分以水蒸氣的形式蒸發(fā)到大氣當中,增加大氣的濕度,增加降水,可見,綠色植物不僅能夠涵養(yǎng)水源,還可以通過蒸騰作用促進生物圈的水循環(huán)。
(6)光合作用是指在葉綠體里利用光能把二氧化碳和水合成有機物,放出氧氣,同時把光能轉(zhuǎn)變成化學能儲存在制造的有機物中,可見,水是光合作用的重要原料,因此缺水影響植物的光合作用,引起農(nóng)作物減產(chǎn)。
(7)由上可以看出水的重要性,因此,我們要在工業(yè)、農(nóng)業(yè)、生活等方面注意節(jié)約用水,如:工業(yè)用水要加大循環(huán)使用力度,農(nóng)業(yè)用水要改漫灌為滴灌,生活用水要節(jié)約等。
點評:此題綜合性強,難度一般,解答此題的關(guān)鍵是從多個方面了解水的重要性,并形成節(jié)約用水的理念。
練習冊系列答案
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時期
天數(shù)
需水總量(米3/公頃)
返青期
29
635
拔節(jié)期
23
876
抽穗期
20
956
灌漿期
31
1192
 
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C.灌漿期和抽穗期
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別放在試管A和試管B中培養(yǎng)(如右圖一)。

兩個星期后的實驗結(jié)果如右圖二所示。(4分)
⑴.設(shè)計本實驗時提出的假設(shè)是:                                          ;
⑵.如果試管B裝的是土壤浸出液(成分為水、無機鹽等)那么試管A裝的應(yīng)該是           ;
⑶.觀察圖二,你發(fā)現(xiàn)哪一試管中的幼苗長勢弱?         (“A”或“B”);
⑷.通過以上實驗現(xiàn)象,可以得出的結(jié)論是                                      。

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