玉米葉片上的氣孔放出二氧化碳主要來(lái)自細(xì)胞的（ ）

A．葉綠體 B．線粒體 C．細(xì)胞核 D．細(xì)胞壁

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源：2016-2017學(xué)年甘肅省定西市安定區(qū)七年級(jí)上10月月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

在一個(gè)池塘里，鯽魚能吃水草，又能吃螺螄等小生物，草魚吃水草，烏魚會(huì)吃鯽魚、草魚苗。 下列食物鏈書寫正確的是（ ）

A．水草→鯽魚→烏魚 B．水草←草魚←烏魚

C．螺螄←鯽魚←烏魚 D．螺螄→鯽魚→烏魚

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科目：初中生物 來(lái)源：2016-2017學(xué)年甘肅省定西市安定區(qū)八年級(jí)上10月月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

鮑魚稱“魚”而非魚類，而有些動(dòng)物不稱“魚”而屬魚類，如下列動(dòng)物中的（ ）

A．海馬 B．海獅 C．海豹 D．海豚

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科目：初中生物 來(lái)源：2016-2017年福建省莆田郊尾、楓亭五校八年級(jí)上第一次聯(lián)考生物卷（解析版） 題型：探究題

某同學(xué)設(shè)計(jì)了一組實(shí)驗(yàn)：在兩個(gè)大小相似的蘿卜中各挖一個(gè)相等的洞，向甲、乙蘿卜的洞中分別注入等量的清水和濃鹽水，放置一段時(shí)間，分析會(huì)出現(xiàn)的變化。

（1）用手捏蘿卜的感覺(jué)：甲 ＿；乙 。（變硬或變軟）

（2）結(jié)論： 。

（3）由此可以說(shuō)明：為什么不能給作物一次性施肥過(guò)多？

。

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科目：初中生物 來(lái)源：2016-2017年福建省莆田郊尾、楓亭五校八年級(jí)上第一次聯(lián)考生物卷（解析版） 題型：填空題

下圖為菜豆幼苗和菜豆種子的部分結(jié)構(gòu)示意圖，據(jù)圖回答，[ ] 填序號(hào)：

（1）圖中6是________，有_____________作用。

（2）首先突破種皮的是________（填標(biāo)號(hào)），將來(lái)發(fā)育成 __________．

（3）胚的結(jié)構(gòu)中，不能發(fā)育成幼苗的某一部分的是 。（填標(biāo)號(hào)）

（4）菜豆種子的[ ]_________發(fā)育成[7]，它在發(fā)育過(guò)程中所需的營(yíng)養(yǎng)主要 來(lái)自[ ]_____________。

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科目：初中生物 來(lái)源：2016-2017年福建省莆田郊尾、楓亭五校八年級(jí)上第一次聯(lián)考生物卷（解析版） 題型：選擇題

為了維持生物圈中的碳-氧平衡，除了要保護(hù)綠色植物，充分發(fā)揮光合作用的調(diào)節(jié)作用以外，還應(yīng)注意（ ）

A．控制生產(chǎn)、生活中的二氧化碳排放

B．控制生產(chǎn)中的污水排放

C．少使用或不施農(nóng)藥化肥

D．種植農(nóng)作物時(shí)合理密植

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科目：初中生物 來(lái)源：2016-2017年福建省莆田郊尾、楓亭五校八年級(jí)上第一次聯(lián)考生物卷（解析版） 題型：選擇題

下圖是植物光合作用示意圖，字母A所代表的物質(zhì)是（ ）

A．氧氣

B．水分

C．無(wú)機(jī)鹽

D．二氧化碳

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：填空題

7．昆蟲化石屬于生物．×（判斷對(duì)錯(cuò)）

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

8．下列屬于生態(tài)系統(tǒng)的是（　�。�
A．一片農(nóng)田中的所有植物B．一條河中所有的魚
C．一片森林里的所有生物D．生物圈

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同步練習(xí)冊(cè)答案