貯藏糧食時(shí),保持干燥和低溫是為了降低( )

A. 光合作用 B. 蒸騰作用 C. 呼吸作用 D. 吸收作用

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源:2017屆江西省贛州市九年級(jí)上學(xué)期第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

如圖是某同學(xué)在顯微鏡下觀察到的草履蟲圖像,則草履蟲在臨時(shí)裝片上的狀態(tài)是

A. B.

C. D.

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科目:初中生物 來(lái)源:2016-2017學(xué)年甘肅省蘭州市八年級(jí)上學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

在生態(tài)系統(tǒng)中,能量沿食物鏈各個(gè)環(huán)節(jié)傳遞時(shí),其特點(diǎn)是( )

A. 單向傳遞,逐級(jí)不變

B. 單向傳遞,逐級(jí)遞減

C. 循環(huán)流動(dòng),逐級(jí)增加

D. 循環(huán)流動(dòng),逐級(jí)遞減

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科目:初中生物 來(lái)源:2016-2017學(xué)年甘肅省蘭州市八年級(jí)上學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列各類植物中,可以當(dāng)作監(jiān)測(cè)空氣污染程度的指示植物的是( )

A. 藻類植物 B. 蕨類植物

C. 被子植物 D. 苔蘚植物

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科目:初中生物 來(lái)源:2016-2017學(xué)年廣東省八年級(jí)備考復(fù)習(xí)(9)生物試卷(解析版) 題型:選擇題

果農(nóng)將橘子用小塑料袋套上并將口擰緊,能延長(zhǎng)保存期.此法利用的生物學(xué)原理主要是(  )

A. 避免害蟲破壞 B. 降低二氧化碳濃度

C. 促進(jìn)呼吸作用 D. 抑制呼吸作用

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科目:初中生物 來(lái)源:2016-2017學(xué)年廣東省八年級(jí)備考復(fù)習(xí)(9)生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列關(guān)于人體運(yùn)動(dòng)的敘述,錯(cuò)誤的是

A. 人體運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)由骨、骨骼。∪猓┖完P(guān)節(jié)組成

B. 骨骼肌由中間的肌腹和兩端的肌腱組成

C. 每塊骨骼肌的兩端附著在同一塊骨上

D. 屈肘時(shí),肱二頭肌收縮,肱三頭肌舒張

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科目:初中生物 來(lái)源:2016-2017學(xué)年廣東省八年級(jí)備考復(fù)習(xí)(9)生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列關(guān)于人體呼吸的敘述,正確的是( )

A. 呼吸時(shí),吸入的全是氧氣,呼出的全是二氧化碳

B. 用口呼吸比用鼻呼吸衛(wèi)生

C. 吸氣時(shí),膈肌處于舒張狀態(tài)

D. 肺泡壁和毛細(xì)血管壁僅由一層細(xì)胞構(gòu)成,有利于氣體交換

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科目:初中生物 來(lái)源:2016-2017學(xué)年甘肅省八年級(jí)上學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:探究題

通過(guò)以上資料分析,你認(rèn)為人類 隨意滅殺某種動(dòng)物,因?yàn)樯鷳B(tài)系統(tǒng)中各種生物之間存在著相互依賴和相互 的關(guān)系,使得各種生物的 和所占的比例總是維持在相對(duì)穩(wěn)定的狀態(tài),即生態(tài)平衡。

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科目:初中生物 來(lái)源:2017屆江西省撫州市九年級(jí)下學(xué)期第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

當(dāng)你做任何一個(gè)動(dòng)作時(shí),都會(huì)包括以下步驟:這些步驟發(fā)生的正確順序是( )

①骨骼肌收縮 

②骨繞關(guān)節(jié)轉(zhuǎn)動(dòng) 

③骨骼肌接受神經(jīng)傳來(lái)的興奮 

④相應(yīng)的骨受到牽引

A. ④②③① B. ③①④② C. ②④③① D. ③①②④

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同步練習(xí)冊(cè)答案