A. | 構(gòu)成細(xì)胞 | B. | 在血紅蛋白結(jié)合 | ||
C. | 交換二氧化碳 | D. | 在細(xì)胞中分解有機物 |
分析 生物進(jìn)行呼吸作用分解有機物消耗氧氣,有機物+氧→二氧化碳+水+能量,呼吸作用的部位是組織細(xì)胞內(nèi)的線粒體.
解答 解:呼吸作用是生物的基本特征,其表達(dá)式:有機物+氧→二氧化碳+水+能量.人體通過呼吸從外界獲得的氧,進(jìn)入人體之后,隨著血液循環(huán)運輸,最終進(jìn)入組織細(xì)胞,參與分解體內(nèi)的有機物,產(chǎn)生二氧化碳和水,釋放出能量,滿足組織細(xì)胞進(jìn)行生命活動的需求,同時一部分能量以熱的形式散失出來.因此人體吸入的氧氣最終去向是到組織細(xì)胞處分解有機物,釋放能量.
故選:D
點評 呼吸作用是生物的基本特征,隨時都在進(jìn)行.呼吸作用的實質(zhì)是氧化分解有機物釋放能量.
科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 能直接殺滅病原體 | |
B. | 是一種抗生素,注射后能增強抵抗力 | |
C. | 本身是抗體,能特異性吞噬抗原 | |
D. | 能促使人體產(chǎn)生相應(yīng)抗體 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | DDT的揮發(fā)性極強 | |
B. | 這些南極企鵝可能是從施藥地區(qū)遷去的 | |
C. | 人類活動對環(huán)境的影響有許多是全球性的 | |
D. | 考察隊把DDT帶到南極 |
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科目:初中生物 來源: 題型:填空題
試管 | 加入物質(zhì) | 控制條件 | 檢驗方法 |
1號 | 饅頭碎屑+2mL唾液 | 37℃水浴10分鐘 | 加兩滴碘液 |
2號 | 饅頭碎屑+2mL清水 | 37℃水浴10分鐘 | 加兩滴碘液 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
試管編號 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
饅頭碎屑或塊 | 適量碎屑 | 適量碎屑 | 適量饅頭塊 | 適量碎屑 | 適量碎屑 |
唾液有無 | 2ml唾液 | A | 2ml唾液 | 2ml唾液 | 2ml唾液 |
是否攪拌 | 充分?jǐn)嚢?/TD> | 充分?jǐn)嚢?/TD> | 不攪拌 | 充分?jǐn)嚢?/TD> | 充分?jǐn)嚢?/TD> |
溫度 | 37℃ | 0℃ | 100℃ | ||
水浴時間 | 10分鐘 | ||||
加入碘液 | 2滴 |
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