11．下列哪一種生理活動(dòng)能使細(xì)胞的數(shù)目增多（　�。�
A．植物體的長(zhǎng)高B．細(xì)胞生長(zhǎng)
C．細(xì)胞從周?chē)h(huán)境吸收營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)D．細(xì)胞的分裂

分析 （1）新分裂產(chǎn)生的細(xì)胞體積很小，需要不斷從周?chē)h(huán)境中吸收營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，并且轉(zhuǎn)變成組成自身的物質(zhì)，體積逐漸增大，這就是細(xì)胞的生長(zhǎng)．
（2）細(xì)胞分裂就是一個(gè)細(xì)胞分成兩個(gè)細(xì)胞的過(guò)程．

解答 解：細(xì)胞分裂時(shí)細(xì)胞核先分成兩個(gè)，隨后細(xì)胞質(zhì)分成兩份，每份各含一個(gè)細(xì)胞核，最后在原來(lái)細(xì)胞的中央，形成新的細(xì)胞膜，植物細(xì)胞還形成細(xì)胞壁．這樣，一個(gè)細(xì)胞就分裂成兩個(gè)細(xì)胞了．因此細(xì)胞分裂使細(xì)胞數(shù)目增多．
　 新分裂產(chǎn)生的細(xì)胞體積很小，需要不斷從周?chē)h(huán)境中吸收營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，并且轉(zhuǎn)變成組成自身的物質(zhì)，體積逐漸增大，這就是細(xì)胞的生長(zhǎng)．因此細(xì)胞生長(zhǎng)使細(xì)胞體積增大．
故選：D

點(diǎn)評(píng) 解題的關(guān)鍵是知道細(xì)胞分裂的概念．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

20．呼吸作用的實(shí)質(zhì)是（　　）
A．分解有機(jī)物，儲(chǔ)存能量，放出二氧化碳
B．分解有機(jī)物，釋放能量，放出二氧化碳
C．制造有機(jī)物，釋放能量，放出二氧化碳
D．制造有機(jī)物，儲(chǔ)存能量，放出二氧化碳

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

2．在探究了“測(cè)定某種食物中的能量”后，某生物小組同時(shí)準(zhǔn)備了烘干的花生、大豆和玉米種子，他們進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)：

①取三支試管，分別注入30毫升水，各放入一支溫度計(jì)（溫度計(jì)的下端插入水中）．
②如圖安裝好三套實(shí)驗(yàn)裝置．
③用天平稱取等量的花生、大豆和玉米種子，按圖裝置號(hào)，在同一時(shí)間開(kāi)始燃燒．
④分別馬上放到試管底部燃燒，待種子完全燃燒后，測(cè)水溫．
⑤比較三種種子完全燃燒后，溫度計(jì)的度數(shù)．
請(qǐng)你協(xié)助他們，回答相關(guān)問(wèn)題．
（1）該生物小組要研究的問(wèn)題是花生、大豆和玉米哪種食物中含的能量多．
（2）該實(shí)驗(yàn)的變量是不同的食物（大豆、玉米、和花生種子）．
（3）科學(xué)實(shí)驗(yàn)中測(cè)得的數(shù)據(jù)，往往存在誤差，因此本實(shí)驗(yàn)需要設(shè)置對(duì)照．當(dāng)實(shí)驗(yàn)誤差較小時(shí)，則說(shuō)明這個(gè)實(shí)驗(yàn)的結(jié)果比較可靠．
（4）請(qǐng)你設(shè)計(jì)一個(gè)表格，記錄該小組的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)．
（5）如果想得到三種種子中所含能量的精確數(shù)值，則需要改進(jìn)一下實(shí)驗(yàn)．實(shí)驗(yàn)中需要記錄的數(shù)值除了種子完全燃燒后的水溫，還要記錄種子質(zhì)量和種子燃燒的時(shí)間．
（6）我們實(shí)驗(yàn)測(cè)量和計(jì)算后得到的食物中的能量往往比教材《常見(jiàn)的食物成分表》中的數(shù)據(jù)要小，你認(rèn)為實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)與教材中數(shù)據(jù)有偏差的原因可能是科學(xué)實(shí)驗(yàn)的數(shù)據(jù)，往往存在誤差．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

19．說(shuō)出如圖植物的具體的營(yíng)養(yǎng)生殖方式．A嫁接B壓條C扦插

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

6．下列目鏡和物鏡的組合中，所觀察到的細(xì)胞數(shù)量最多的是（　�。�
A．10X  20XB．10X  10XC．10X  45XD．16X  45X

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

16．通過(guò)觀察你身邊的植物、動(dòng)物，你認(rèn)為生物界普遍存在的現(xiàn)象是（　　）
A．生物都能運(yùn)動(dòng)
B．生物都不能運(yùn)動(dòng)
C．生物都生活在相同的環(huán)境中
D．生物是多種多樣的，通常與其生活的環(huán)境相適應(yīng)

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

3．用碘液染色處理后，在顯微鏡下觀察人體口腔上皮細(xì)胞，顏色最深的是（　�。�
A．細(xì)胞壁B．細(xì)胞膜C．細(xì)胞質(zhì)D．細(xì)胞核

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

20．如圖是植物細(xì)胞分裂、生長(zhǎng)、分化的大致過(guò)程，請(qǐng)據(jù)圖回答：
（1）圖中甲→乙的過(guò)程表示細(xì)胞分裂；甲→丙的過(guò)程表示細(xì)胞生長(zhǎng)； 甲→丁的過(guò)程表示細(xì)胞分化．
（2）通過(guò)圖中甲→丁的過(guò)程可以看出，細(xì)胞分化是組織形成的必要過(guò)程．
（3）丁分別代表植物的保護(hù)組織和營(yíng)養(yǎng)組織．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：填空題

1．如果你的皮膚不慎劃破，有可能會(huì)流血，這說(shuō)明皮膚中可能含有的組織是結(jié)締組織．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案