【題目】顯微鏡的使用步驟是( )

①取鏡安放 ②對(duì)光 ③放置玻片標(biāo)本 ④收放 ⑤觀察

A. ①②③⑤④ B. ①③②④⑤

C. ①②⑤③④ D. ①③②⑤④

【答案】A

【解析】

顯微鏡的使用步驟為:
1、取鏡和安放①右手握住鏡臂,左手托住鏡座。②把顯微鏡放在實(shí)驗(yàn)臺(tái)上,略偏左。安裝好目鏡和物鏡。
2、對(duì)光①轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器,使低倍物鏡對(duì)準(zhǔn)通光孔。②把一個(gè)較大的光圈對(duì)準(zhǔn)通光孔,左眼注視目鏡內(nèi),右眼睜開,便于以后觀察畫圖。轉(zhuǎn)動(dòng)反光鏡,看到明亮視野。
3、觀察①把所要觀察的載玻片放到載物臺(tái)上,用壓片夾壓住,標(biāo)本要正對(duì)通光孔。②轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋,使鏡筒緩緩下降,直到物鏡接近載玻片眼睛看著物鏡以免物鏡碰到玻片標(biāo)本。③左眼向目鏡內(nèi)看,同時(shí)反向轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋,使鏡筒緩緩上升,直到看清物像為止。再略微轉(zhuǎn)動(dòng)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋,使看到的物像更加清晰。

由分析知道:顯微鏡的使用步驟為:取鏡安放,從鏡箱中取出顯微鏡,安放在實(shí)驗(yàn)臺(tái)上,略偏左的地方。并安裝好目鏡和物鏡;對(duì)光,用低倍鏡和大光圈,轉(zhuǎn)動(dòng)反光鏡,直到看到明亮視野對(duì)光就完成,放置玻片標(biāo)本觀察,最后收放。選項(xiàng)A符合題意。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下表是幾種生物與人的細(xì)胞色素c中的氨基酸(蛋白質(zhì)分子的基本單位)的差異比較:

生物名稱

黑猩猩

獼猴

響尾蛇

金槍魚

小麥

酵母菌

氨基酸差別(個(gè))

0

1

11

13

14

21

35

44

(1)從上表可判斷出與人類親緣關(guān)系最近的生物是 ,與人類親緣關(guān)系最遠(yuǎn)的動(dòng)物是 。

(2)寫出表中六種動(dòng)物在進(jìn)化歷程中的地位由低級(jí)到高級(jí)的順序: 。

(3)隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展,生物分類的依據(jù)越來(lái)越科學(xué)、可靠和全面,確定以上六種動(dòng)物相似程度的分類依據(jù)來(lái)源于( )。

A.形態(tài)學(xué) B.解剖學(xué) C.細(xì)胞學(xué) D.分子生物學(xué)

(4)表中生物都具有細(xì)胞色素c的事實(shí)能夠說(shuō)明

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】初中生物七年級(jí)下人教版4.2章末1 饅頭中的淀粉在消化道內(nèi)分解為葡萄糖的過(guò)程中,無(wú)直接作用的是( 。

A. 唾液 B. 牙齒 C. 大腸 D. 胰液

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】近年來(lái)多省多地相繼出現(xiàn)鎘含量超標(biāo)大米的報(bào)道。為探究鎘的危害,某校學(xué)生進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn):

(提出問(wèn)題)重金屬元素鎘對(duì)人類有多大的危害呢?

(實(shí)驗(yàn)過(guò)程)

①取32只體重為30g,生理狀態(tài)、健康狀況基本相同的小鼠,隨機(jī)平均分成4組,雌雄各半,并編號(hào)A,B,C,D

②用生理鹽水配制不同濃度的鎘溶液,然后分別用配制的溶液對(duì)小鼠進(jìn)行灌胃實(shí)驗(yàn),其結(jié)果如表

組別

鎘濃度(mg/mL)

生理鹽水用量

24h死亡數(shù)

A

0

10mL

0

B

0.015

10mL

2

C

0.030

10mL

3

D

0.045

10mL

6

③得出結(jié)論:

請(qǐng)根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)回答下列問(wèn)題

(1)該同學(xué)設(shè)置A組的目的是________,該實(shí)驗(yàn)的實(shí)驗(yàn)變量是________。

(2)實(shí)驗(yàn)結(jié)論:根據(jù)表中數(shù)據(jù)分析,隨著鎘含量的增加,小鼠的死亡率________,據(jù)此推測(cè),鎘含量越高,對(duì)人體的危害________。

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】配備外用藥和內(nèi)服藥時(shí)應(yīng)遵循__________________________、______________等基本原則。

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列有關(guān)紅細(xì)胞的敘述,錯(cuò)誤的是( 。。

A. 紅細(xì)胞體積較小,能運(yùn)輸一部分二氧化碳

B. 在血液中,紅細(xì)胞的數(shù)量最多

C. 紅細(xì)胞中含血紅蛋白,其主要功能是運(yùn)輸氧氣

D. 成熟的紅細(xì)胞呈兩面凹的圓盤狀,由細(xì)胞膜、細(xì)胞核和細(xì)胞質(zhì)構(gòu)成

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】北美阿拉斯加的荒野上。繁殖能力極強(qiáng)的荒明鼠以草籽為食,但當(dāng)萊明鼠對(duì)植物造成嚴(yán)重危害形成鼠患時(shí),部分萊明鼠的毛皮就會(huì)變成鮮亮耀眼的黃色。從時(shí)導(dǎo)致它們極易被天敵銀狐捕食,倘若銀狐的捕食仍無(wú)法控制鼠患時(shí)。部分萊明鼠便會(huì)成群結(jié)隊(duì)投崖自盡。請(qǐng)據(jù)材料料回答:

(1)該草原生態(tài)系統(tǒng)由____________兩部分組成。

(2)影響萊明鼠生存的生態(tài)因素有兩類。一類是______,如銀狐、植被;一類是______,如______。

(3)萊明鼠的尸體最終將消失。這是_____者在起作用。

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】我國(guó)科學(xué)家在世界上首次完成了SARS病毒滅活疫苗一期臨床研究。36位志愿受試者均未出現(xiàn)異常反應(yīng)。其中12位注射的是安慰劑(沒(méi)有藥物成分,對(duì)人體不會(huì)產(chǎn)生任何作用),另外24位接種疫苗的受試者全部產(chǎn)生抗體,初步證明了疫苗的安全性和有效性;卮穑

(1)從可以使人患傳染病的角度分析,SARS病毒屬于________。

(2)通過(guò)接種SARS疫苗,使人體產(chǎn)生相應(yīng)的抗體,獲得免疫,這種免疫叫做________免疫。

(3)36位受試者注射疫苗還是安慰劑,由專門人員通過(guò)電腦隨機(jī)編號(hào)決定。1 2位受試者注射安慰劑,在這個(gè)實(shí)驗(yàn)中起________作用。

(4)北京交通大學(xué)的研究生梁忠益就是36位受試者中的一員,當(dāng)他得知自己是第一個(gè)接受試驗(yàn)時(shí),顯得異常緊張,手心冒汗。這種反射屬于________反射。

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列說(shuō)法,不正確的是

A. 21三體綜合征,又稱為先天性愚型,患者比正常人多一條21號(hào)染色體

B. 染色體可被堿性染料染成深色

C. 生物的性狀是由基因控制的,但還受環(huán)境的影響

D. 不同種生物,性狀的不同表現(xiàn)形式,是相對(duì)性狀

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