19．雨過天晴，郊外一派和諧的自然景象：草地上，蚯蚓在蠕動；草叢中，蜥蜴探出可愛的腦袋；樹梢上，蟬和黃鸝在高聲歌唱；嫩葉上，蝸牛在貪婪地啃食；池塘里，成群的鯉魚在游動；近處，一群麻雀在歡快地覓食；遠處，兩頭牛在悠然地吃草…
上述資料中提到了7個類群的動物，其中屬于哺乳類的是水牛，這類動物的生殖方式是胎生哺乳．

分析 分析資料，涉及的動物有蚯蚓、蜥蜴、蟬、黃鸝、蝸牛、鯉魚、麻雀、水牛等，分析解答．

解答 解：（1）屬于軟體動物的是蝸牛，屬于爬行動物的是蜥蜴，蚯蚓屬于環(huán)節(jié)動物，蟬屬于節(jié)肢動物，鯉魚終生生活在水中，用鰓呼吸，用鰭游泳，屬于魚類；麻雀和黃鸝屬于鳥類，水牛屬于哺乳動物．故上述資料中提到了7個類群的動物；其中生殖方式為胎生、哺乳的動物是水牛，因此水牛是哺乳動物．
故答案為：7；水牛；胎生哺乳．

點評 解答此題的關(guān)鍵是分析出題中涉及的動物，能根據(jù)生物的特征對它們進行歸類．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中生物 來源： 題型：解答題

9．某草原生態(tài)系統(tǒng)中各成分之間的關(guān)系如圖所示，請據(jù)圖回答下列問題：
（1）能夠通過光合作用把大氣中的二氧化碳和水合成有機物的是圖中的生物甲（填圖中名稱）．
（2）圖中的生物丙（填圖中名稱）作為生態(tài)系統(tǒng)中的消費者，把通過呼吸作用產(chǎn)生的物質(zhì)二氧化碳、水蒸汽等釋放到大氣中去；同時生物乙是作為分解者參與物質(zhì)循環(huán)的．
（3）從圖中可看出，生物丙在生態(tài)系統(tǒng)中的作用是作為消費者促進了生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)．   
（4）與森林系統(tǒng)相比，草原生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性相對較弱，其原因是草原生態(tài)系統(tǒng)的成分簡單，其自動調(diào)節(jié)能力差（或草原生態(tài)系統(tǒng)生物種類少，營養(yǎng)結(jié)構(gòu)簡單，自動調(diào)節(jié)能力差）．

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

10．如圖所示是顯微鏡結(jié)構(gòu)圖，請據(jù)圖回答：
（1）調(diào)節(jié)視野亮度的結(jié)果是[⑦]和[⑨]（填序號）．
（2）如果[①]上標有10×的字樣，[④]上標有40×的字樣，所觀察到的物像放大400倍．
（3）用顯微鏡觀察材料時發(fā)現(xiàn)視野中有異物，如果移動玻片，異物也移動，說明異物在上，如果移動裝片，異物不移動，就更換一個目鏡，發(fā)現(xiàn)異物還在，說明異物在物鏡上．
（4）要從低倍鏡觀察換成高倍鏡觀察，略升鏡筒然后轉(zhuǎn)動[③]轉(zhuǎn)換器．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

7．自然選擇學說的提出者是（　�。�
A．林奈B．巴斯德C．達爾文D．米勒

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

14．登革熱是由登革熱病毒引起的傳染病，通過蚊子叮咬傳播．從傳染病流行的三個環(huán)節(jié)看，登革熱患者和蚊子分別屬于（　　）
A．易感人群和傳播途徑B．傳染源和傳播途徑
C．易感人群和傳染源D．傳播途徑和傳染源

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

4．天然珍珠的形成是（　�。�
A．外套膜分泌珍珠質(zhì)的積累B．貝殼里珍珠層的脫落
C．將人工做的珍珠核植入珍珠層D．外套膜分泌珍珠質(zhì)包裹沙粒形成

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

11．自然保護區(qū)的保護對象是（　�。�
A．珍稀動物B．瀕危動物C．自然生態(tài)系統(tǒng)D．以上三項都是

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

8．下列關(guān)于草履蟲的敘述中，錯誤的是（　　）
A．整個生物體只由一個細胞構(gòu)成B．能夠獨立生活
C．能夠趨利避害、適應(yīng)環(huán)境D．不能完成呼吸、生殖等生命活動

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

9．讀圖回答

（1）上圖屬于脊椎動物的是ABEF；無脊柱動物的是CD（填字母）．
（2）若根據(jù)生殖方式將圖中的動物分成兩組，則與B同在一組的是ACE（填字母）．
（3）動物適于生活的環(huán)境不同，呼吸方式有區(qū)別，陸地生活的C用氣管呼吸；水陸兩棲的B用肺呼吸，但不發(fā)達，需借助皮膚輔助呼吸；穴居的D生活在潮濕的土中，靠體壁呼吸；飛行的E有與肺聯(lián)通的氣囊輔助呼吸．
（4）圖中的C分為頭、胸、腹三部分，通過C可以知道昆蟲的基本特征為一對觸角、三對足、兩對翅，體表有外骨骼．
（5）將上面的動物按進化順序有低等到高等，有簡單到復(fù)雜正確排序DCABEF（填字母）．
（6）體溫恒定的有EF，只靠肺呼吸能滿足身體對氧氣的需要的有EF（填字母）．
（7）F類動物特有的生殖方式是胎生哺乳E類能飛行，與其適應(yīng)的身體結(jié)構(gòu)形態(tài)特征；身體流線型，體表覆羽，前肢變成翼．

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