【題目】下圖是利用天竺葵探究“綠葉在光下制造淀粉”的實(shí)驗(yàn)操作示意圖,據(jù)圖回答下列問(wèn)題:
(1)請(qǐng)你結(jié)合此實(shí)驗(yàn)的操作過(guò)程,將圖中操作步驟正確排序。
(2)圖②的目的是;圖⑦用黑紙片將葉片的一部分從上下兩面遮蓋的目的是。
(3)將植物放在陽(yáng)光下照射幾小時(shí)后,摘下該葉片放在酒精中隔水加熱,使葉片含有的溶解于酒精中,直到葉片變成。脫色時(shí)為什么要隔水加熱?。
(4)本實(shí)驗(yàn)的現(xiàn)象:葉片未遮光的部分變成色。
(5)本實(shí)驗(yàn)得出的結(jié)論:是光合作用的產(chǎn)物,是光合作用的條件。
【答案】
(1)②⑦③⑥⑤④①
(2)讓葉片內(nèi)的淀粉運(yùn)走耗盡,對(duì)照實(shí)驗(yàn)
(3)葉綠素,黃白色,防止酒精燃燒發(fā)生危險(xiǎn)
(4)藍(lán)色
(5)淀粉,光
【解析】(1)做“綠葉在光下制造淀粉”的實(shí)驗(yàn)操作步驟:②把天竺葵放在黑暗處一晝夜、⑦用黑紙片把天竺葵葉片遮蓋一部分、放在光下照射、③把部分遮光的葉片摘下,去掉黑紙片、⑥把葉片放到裝有酒精的燒杯中隔水加熱、⑤用清水漂洗葉片、④滴加碘液、①顯色觀察。故圖中操作環(huán)節(jié)正確排序是②⑦③⑥⑤④①。
(2)圖②操作“把天竺葵放在黑暗處一晝夜”的目的是使葉片中的有機(jī)物被消耗或運(yùn)走。這樣實(shí)驗(yàn)中用碘液檢驗(yàn)的淀粉只可能是葉片在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中制造的,而不能是葉片在實(shí)驗(yàn)前貯存。圖⑦用黑紙片將葉片的一部分從上下兩面遮蓋的目的是形成對(duì)照。目的是看看葉片遮光部分和不遮光部分是不是都能制造淀粉。
(3)酒精能溶解葉綠素。將植物放在陽(yáng)光下照射幾小時(shí)后,摘下該葉片放在酒精中隔水加熱,使葉片含有的葉綠素溶解于酒精中,直到葉片變成黃白色。酒精是易燃、易揮發(fā)的物質(zhì),直接加熱容易引起燃燒發(fā)生危險(xiǎn)。使用水對(duì)酒精進(jìn)行加熱,起到控溫作用,以免酒精燃燒發(fā)生危險(xiǎn),因此脫色時(shí)要隔水加熱。
(4)淀粉遇碘液變藍(lán)是淀粉的特性,光合作用只有在光下才能進(jìn)行制造淀粉,葉片見(jiàn)光部分能進(jìn)行了光合作用制造了淀粉,遮光部分缺乏光沒(méi)有進(jìn)行光合作用制造淀粉,因此葉片的遮光部分滴加碘液后不變藍(lán)色,而葉片的未遮光部分滴加碘液后變藍(lán)色。所以本實(shí)驗(yàn)的現(xiàn)象:葉片未遮光的部分變成藍(lán)色。(5)本實(shí)驗(yàn)得出的結(jié)論:淀粉是光合作用的產(chǎn)物,光是光合作用的條件。
所以答案是:(1)②⑦③⑥⑤④①;(2)讓葉片內(nèi)的淀粉運(yùn)走耗盡;對(duì)照實(shí)驗(yàn);(3)葉綠素;黃白色;防止酒精燃燒發(fā)生危險(xiǎn);(4)藍(lán)色;(5)淀粉;光
【考點(diǎn)精析】本題主要考查了光合作用的實(shí)質(zhì)的相關(guān)知識(shí)點(diǎn),需要掌握光合作用實(shí)質(zhì):綠色植物通過(guò)葉綠體,利用光能,把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成儲(chǔ)存能量的有機(jī)物(如淀粉),并且釋放出氧氣的過(guò)程才能正確解答此題.
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列對(duì)鼻腔功能描述不正確的是( 。
A. 說(shuō)話時(shí)共鳴及輔助發(fā)聲 B. 溫暖、濕潤(rùn)空氣
C. 清潔空氣 D. 味覺(jué)作用
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖是某些生物的生殖和發(fā)育過(guò)程示意圖,其中①代表受精過(guò)程,②代表發(fā)育過(guò)程。請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題:
(1)若圖中生物體代表被子植物,受精卵形成后,會(huì)發(fā)育成種子中的__________,在種子的外面常有__________包被。
(2)若圖中生物體代表蝗蟲(chóng),過(guò)程②需要經(jīng)歷受精卵、_______和______三個(gè)階段,這種發(fā)育屬于_________。
(3)若圖中生物體代表人,產(chǎn)生生殖細(xì)胞B的器官是__________。人的②過(guò)程中,要經(jīng)歷一個(gè)重要的生長(zhǎng)發(fā)育期——青春期,請(qǐng)寫(xiě)出青春期發(fā)育的兩個(gè)特點(diǎn):_________________________________________。
(4)若圖中生物體代表人,生殖細(xì)胞A中有23條染色體,則受精卵中的染色體數(shù)目為____________。子女的性別是由受精卵中的_________________決定的。
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】今年4月17日我省確診2例H7N9病例,為了防止H7N9的傳播,醫(yī)院立即將2名患者進(jìn)行隔離治療,這種預(yù)防傳染病的措施是( )
A.控制傳染源 B.切斷傳播途徑
C.保護(hù)易感人群 D.保護(hù)傳染源
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列有關(guān)生物進(jìn)化歷程的敘述,錯(cuò)誤的是( )
A.由簡(jiǎn)單到復(fù)雜 B.由低級(jí)到高級(jí)
C.個(gè)體由小到大 D.由水生到陸生
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】在《西游記》中,孫悟空拔根毫毛吹口仙氣,就能變出許多個(gè)小孫悟空。如今,這一神話終于在孫悟空的家鄉(xiāng)--中國(guó)“實(shí)現(xiàn)”了。2017年11月27日,世界上首只體細(xì)胞克隆猴“中中”誕生;10天后,第二個(gè)克隆猴“華華”誕生。中科院神經(jīng)科學(xué)研究所研究員孫強(qiáng)、博士后劉真等科研人員,提取了雌性胎兒[A]猴的體細(xì)胞,將其細(xì)胞核注射到取自[B]猴的去核卵細(xì)胞中,然后將克隆的胚胎移植到代孕母猴[C]的子宮內(nèi)。21只代孕母猴中的6只成功懷孕,最終生下了兩只健康的猴子(如圖)。這意味著中國(guó)科學(xué)家成功突破了現(xiàn)有技術(shù)無(wú)法克隆靈長(zhǎng)類動(dòng)物的世界難題。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)與有性生殖相比,克隆的特點(diǎn)是不經(jīng)過(guò)______的結(jié)合。
(2)因______是遺傳的控制中心,所以“中中”和“華華”的遺傳特性更像______猴。
(3)克隆胚胎移植到代孕母猴的______內(nèi),所需營(yíng)養(yǎng)通過(guò)______從母體中獲得。
(4)自1996年第一只克隆羊“多莉”誕生以來(lái),20多年間,各國(guó)科學(xué)家利用體細(xì)胞先后克隆了牛、鼠、貓、狗等動(dòng)物。相對(duì)這些動(dòng)物來(lái)說(shuō),獼猴與人類有更近的______,它們不僅同屬于哺乳綱,而且同屬于______目。
(5)從生物進(jìn)化角度考慮,克隆動(dòng)物產(chǎn)生變異較少,對(duì)環(huán)境的適應(yīng)能力______。
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】小明起床晚了,沒(méi)有吃早餐,匆匆忙忙趕往學(xué)校。體育課上感覺(jué)頭暈、心慌。
(1)根據(jù)小明目前的狀況,此時(shí)補(bǔ)充_____最為合適。
A.雞蛋 B.火腿腸 C.牛奶 D.巧克力
(2)該食物被消化后,營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)主要在______ (填寫(xiě)圖中序號(hào))被吸收,通過(guò)血液循 環(huán)被運(yùn)送到組織細(xì)胞內(nèi),經(jīng)過(guò)呼吸作用,釋放生命活動(dòng)所需的______ 。生命活動(dòng) 過(guò)程中產(chǎn)生的尿素、多余的水分、無(wú)機(jī)鹽等代謝廢物通過(guò)__填寫(xiě)圖中序號(hào)) 形成尿液,排出體外。
(3)此后,小明堅(jiān)持每天吃早餐。他常吃的早餐有:
你認(rèn)為_____號(hào)食譜搭配不合理,需要補(bǔ)充的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)是_____。
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】1953年,美國(guó)科學(xué)家米勒首先模擬原始地球閃電和大氣成分,在密閉的裝置里,連續(xù)進(jìn)行火花放電,合成了( 。
A. 核酸 B. 蛋白質(zhì) C. 氨基酸 D. 葡萄糖
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是一個(gè)典型的細(xì)菌結(jié)構(gòu)模式圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)圖中①所指的結(jié)構(gòu)是___,它能夠使細(xì)菌運(yùn)動(dòng)。
(2)細(xì)菌沒(méi)有成形的細(xì)胞核,圖中③所指的結(jié)構(gòu)是遺傳物質(zhì)___集中的區(qū)域。
(3)細(xì)菌的個(gè)體十分微小,都是___。
A、單細(xì)胞的B、多細(xì)胞的
(4)由于體內(nèi)沒(méi)有葉綠體,大多數(shù)細(xì)菌的營(yíng)養(yǎng)方式是___。
A、自養(yǎng)B、異氧
(5)細(xì)菌的生殖方式為___。
A、孢子生殖B、分裂生殖
(6)請(qǐng)你判斷:①⑥所代表的結(jié)構(gòu)并不是所有細(xì)菌都具有的。___。
(7)請(qǐng)你判斷:細(xì)菌都是對(duì)人類有害的。___。
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無(wú)主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com