如圖是人體吸氣和呼氣時(shí)胸廓與膈肌的狀態(tài)，及肺泡與血液之間的氣體交換示意圖．請(qǐng)分析回答問題。

（1）甲圖表示吸氣狀態(tài)，此時(shí)膈肌 ，膈的位置下降，胸廓容積擴(kuò)大，肺內(nèi)氣體壓力 ，氣體被吸入．

（2）吸氣動(dòng)作和呼氣動(dòng)作交替，實(shí)現(xiàn)了 與外界的氣體交換．

（3）丙圖表示肺泡與血液之間的氣體交換。肺泡壁和毛細(xì)血管壁都是一層扁平的 細(xì)胞；氣體交換后，血液變?yōu)楹踟S富，顏色鮮紅的 ．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源：2013-2014廣東省東莞市八年級(jí)下第一階段生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖為人體消化系統(tǒng)的部分結(jié)構(gòu)示意圖．下列敘述不正確的是（ ）

A．①是肝臟，它分泌的膽汁中含有消化脂肪的酶

B．②是小腸，是消化和吸收的主要場(chǎng)所

C．③是胃，能初步消化蛋白質(zhì)

D．④是胰腺，它分泌的胰液通過導(dǎo)管流入小腸

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科目：初中生物 來源：2016年山東省昌邑初三學(xué)業(yè)水平考試模擬生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于生物多樣性的說法正確的是（ ）

A. 生物圈內(nèi)所有的生物構(gòu)成了生物的多樣性

B. 外來物種的入侵能夠增加生物的多樣性

C. 紅樹林的防風(fēng)消浪作用屬于生物多樣性的間接價(jià)值

D. 生物多樣性的潛在價(jià)值就是其形態(tài)結(jié)構(gòu)功能

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科目：初中生物 來源：2016年山東省昌邑初三學(xué)業(yè)水平考試模擬生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列是某校學(xué)習(xí)小組同學(xué)對(duì)動(dòng)物行為的有關(guān)敘述，你認(rèn)為正確的是( )

A、動(dòng)物的先天性行為受遺傳因素的影響

B、動(dòng)物的學(xué)習(xí)行為與遺傳因素?zé)o關(guān)

C、螞蟻營(yíng)群體生活的行為屬于繁殖行為

D、烏賊遇敵害時(shí)噴出“墨汁”屬于攻擊行為

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科目：初中生物 來源：2016年山東省昌邑初三學(xué)業(yè)水平考試模擬生物試卷（解析版） 題型：選擇題

若用一顯微鏡觀察同一標(biāo)本 4 次，每次僅調(diào)整目鏡、物鏡和細(xì)準(zhǔn)焦螺旋，結(jié)果得如下圖亮度相同的各圖，試問其中通光孔通光量最大的是（ ）

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科目：初中生物 來源：2016年春北師大七年級(jí)下學(xué)期綜合素質(zhì)能力測(cè)生物試卷（解析版） 題型：選擇題

某研究小組利用蝌蚪進(jìn)行甲狀素的探究實(shí)驗(yàn)，下表是該小組的實(shí)驗(yàn)結(jié)果記錄:甲組后來又在水中加入甲狀腺激素，結(jié)果蝌蚪又能繼續(xù)發(fā)育。據(jù)此判斷，下列敘述錯(cuò)誤的是

A．乙丙兩組實(shí)驗(yàn)的變量是甲狀腺激素的有無

B．甲狀腺能分泌甲狀腺激素

C．甲狀腺激素能影響蝌蚪的發(fā)育

D．乙組在實(shí)驗(yàn)中起對(duì)照作用

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科目：初中生物 來源：2016屆湖北潛江江漢油田油建學(xué)校九年級(jí)12月月考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

下面是人體消化、呼吸、泌尿、循環(huán)系統(tǒng)生理活動(dòng)示意圖，據(jù)圖回答下列問題：

（1）圖中a代表物質(zhì)是 ，它通過消化道壁進(jìn)入循環(huán)系統(tǒng)的過程叫做 ；

（2）在組織細(xì)胞中，物質(zhì)a被徹底氧化分解的過程主要是在細(xì)胞內(nèi) 中進(jìn)行；

（3）圖中d體表的氣體從肺泡排出體外，在此過程中，膈肌所處的狀態(tài)是 ；

（4）腎小囊內(nèi)的液體與血液相比，沒有 。

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科目：初中生物 來源：2016年春北師大版七年級(jí)下學(xué)期8至10章素質(zhì)能力測(cè)生物試卷（解析版） 題型：綜合題

下圖是人體細(xì)胞獲得氧氣的全過程及人體內(nèi)發(fā)生氣體交換的示意圖，認(rèn)真觀察并回答

問題。

（1）肺通氣實(shí)際上是肺與外界進(jìn)行渾濁氣體與新鮮空氣的交換，此過程通過______實(shí)現(xiàn)的，隨后進(jìn)行了肺的換氣，此過程與右圖的過程_________（填字母）相同，從而使肺內(nèi)氣體與血液進(jìn)行氧氣與二氧化碳的交換，氧氣進(jìn)入血液與血紅蛋白結(jié)合成_________________，從而使血液由靜脈血變成動(dòng)脈血，血液由___________（填血管名稱）回到心臟的左心房，再由左心室、主動(dòng)脈、各級(jí)動(dòng)脈運(yùn)輸?shù)饺砀魈幗M織細(xì)胞周圍的的毛細(xì)血管，進(jìn)行組織換氣，氧氣與血紅蛋白分離再次穿毛細(xì)血管壁，進(jìn)入組織細(xì)胞的線粒體內(nèi)進(jìn)行呼吸作用而釋放能量。肺的換氣與組織換氣都是通過________________實(shí)現(xiàn)的。

（2）在肺部，肺泡數(shù)目多，達(dá)3億多個(gè)，內(nèi)表面積達(dá)到100多平方米，肺泡壁極薄，只有一層細(xì)胞構(gòu)成，肺泡周圍纏繞著豐富的毛細(xì)血管和彈性纖維，這些特點(diǎn)適肺泡和血液之間進(jìn)行氣體交換，這充分體現(xiàn)了_____________________________。

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年山東省淄博市沂源縣六年級(jí)上期末生物試卷（解析版） 題型：綜合題

如圖所示植物個(gè)體發(fā)育不同時(shí)期結(jié)構(gòu)層次，據(jù)圖回答下列問題：

（1）植物由小長(zhǎng)大，主要與細(xì)胞生長(zhǎng)和 密切相關(guān)．

（2）a過程表示細(xì)胞的 ．其中細(xì)胞內(nèi)最重要的變化是 數(shù)量先加倍，后平均分配到兩個(gè)子細(xì)胞中，從而確保了親、子代細(xì)胞內(nèi)所含的遺傳物質(zhì)一樣多．

（3）b過程表示細(xì)胞的 ，其結(jié)果形成不同的 ．

（4）圖丁所示的植物葉由表皮、 和 三部分構(gòu)成，葉的表皮屬于 組織，其中的“筋絡(luò)”屬于 組織，所以葉在結(jié)構(gòu)層次上屬于 ．

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