【題目】用水和各種不同比例的無(wú)機(jī)鹽配制成植物營(yíng)養(yǎng)液來(lái)栽培植物的方法 叫__________。

【答案】無(wú)土栽培

【解析】

無(wú)土栽培指的是不用土壤，而是依據(jù)植物生活所需無(wú)機(jī)鹽的種類和數(shù)量的多少，將無(wú)機(jī)鹽按照一定的比例配成營(yíng)養(yǎng)液，用營(yíng)養(yǎng)液來(lái)培養(yǎng)植物。

植物在生長(zhǎng)過(guò)程中，需要量最多的是含氮、磷、鉀的無(wú)機(jī)鹽。含氮的無(wú)機(jī)鹽能促進(jìn)細(xì)胞的分裂與生長(zhǎng)，使枝繁葉茂；含磷的無(wú)機(jī)鹽可以促進(jìn)幼苗的發(fā)育和花的開(kāi)放，使果實(shí)和種子提早成熟；含鉀的無(wú)機(jī)鹽使植物莖稈健壯，促進(jìn)淀粉的形成與運(yùn)輸。當(dāng)土壤中缺少某種無(wú)機(jī)鹽時(shí)，植物的生命活動(dòng)就會(huì)受到相應(yīng)的影響。根據(jù)無(wú)機(jī)鹽的種類、數(shù)量和比例配置營(yíng)養(yǎng)液，用營(yíng)養(yǎng)液來(lái)栽培植物，我們把這種栽培方法叫做無(wú)土栽培。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中，人們常常通過(guò)種植豆科植物提高土壤肥力，從而提高農(nóng)作物的產(chǎn)量，其中的原因是

A. 豆科植物能合成含氮、磷、鉀的無(wú)機(jī)鹽，提高了土壤的肥力

B. 豆科植物根瘤中的根瘤菌能合成含磷的無(wú)機(jī)鹽，提高了土壤中磷的含量

C. 豆科植物根瘤中的根瘤菌能合成含鉀的無(wú)機(jī)鹽，提高了土壤中鉀的含量

D. 豆科植物根瘤中的根瘤菌能固定氮?dú)猓岣吡送寥乐械氐暮?/span>

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于植物的繁殖方式中，屬于有性生殖的是（　�。�

A. 扦插B. 壓條C. 播種D. 嫁接

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】三條腿的畸形蛙出現(xiàn)的原因是（ ）

A. 水體環(huán)境污染B. 空氣污染

C. 土壤污染D. 海洋環(huán)境污染

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】蝗蟲(chóng)在生長(zhǎng)過(guò)程中，必須蛻皮的原因是（ ）

A. 外骨骼不能生長(zhǎng)

B. 外骨骼損壞，需形成新的外骨骼

C. 表皮細(xì)胞老化，死亡

D. 蝗蟲(chóng)的形態(tài)發(fā)生改變

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】顯微鏡下找到物像后，要想看得更清晰，需借助粗準(zhǔn)焦螺旋。（_____）

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】冬天到來(lái)，校園里的樟樹(shù)依然郁郁蔥蔥，茶花含苞待放。它們?cè)谏鷳B(tài)系統(tǒng)中屬于

A. 非生物部分

B. 分解者

C. 消費(fèi)者

D. 生產(chǎn)者

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列動(dòng)物行為中，均屬于先天性行為的一組是（　　）

A. 蜘蛛結(jié)網(wǎng)、黃牛耕地、老馬識(shí)途

B. 狗辯主客、貓捉老鼠、鸚鵡學(xué)舌

C. 大雁南飛、公雞報(bào)曉、驚弓之鳥(niǎo)

D. 蜜蜂采蜜、蜘蛛結(jié)網(wǎng)、孔雀開(kāi)屏

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】一位年輕的護(hù)士在忙碌中用同一支體溫計(jì)連續(xù)測(cè)了甲、乙、丙三人的體溫，中途沒(méi)有將水銀甩回玻璃泡內(nèi)，結(jié)果三人的體溫都是39.5℃，下列有關(guān)三人真實(shí)體溫的說(shuō)法正確的是

A. 三個(gè)人體溫都是39.5℃ B. 甲的體溫一定是39.5℃

C. 乙、丙兩人的體溫都低于39.5℃ D. 三人中至少有兩人的體溫是39.5℃

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同步練習(xí)冊(cè)答案