3．下列生物不是由細胞構(gòu)成的是（　　）
A．海帶B．天鵝C．H7N9病毒D．大腸桿菌

分析 生物共有五類，動物、植物、真菌、細菌、病毒，五類生物中，只有病毒沒有細胞結(jié)構(gòu)．病毒沒有細胞結(jié)構(gòu)，由蛋白質(zhì)的外殼和內(nèi)部的遺傳物質(zhì)組成．

解答 解：ABD、海帶是植物、天鵝是動物、大腸桿菌是細菌，都具有細胞結(jié)構(gòu)；
C、H7N9病毒是動物病毒，沒有細胞結(jié)構(gòu)，只由蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部的遺傳物質(zhì)組成．
  所以，不是由細胞構(gòu)成的是“H7N9病毒”．
故選：C．

點評 解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握只有病毒沒有細胞結(jié)構(gòu)．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

13．在巖石圈中生活的生物，主要是（　�。�
A．能夠飛翔的昆蟲和鳥類
B．森林和草原
C．陸生動物和人
D．陸生植物、陸生動物、細菌、真菌和人類

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

14．閱讀下列文字，回答相關(guān)問題：
資料一
2010年2月，我國科學(xué)家首次選育出“抗性淀粉”、蛋白質(zhì)、膳食纖維含量高的水稻新品種──“降糖稻1號”．“抗性淀粉”和普通淀粉相比，難以在消化道內(nèi)降解成葡萄糖，不會使血糖過快升高．科學(xué)家利用糖尿病模型大鼠進行的相關(guān)動物試驗證明，該稻米對于保持體重穩(wěn)定增長、降低血糖有明顯效果．
（1）上述提到的各種營養(yǎng)物質(zhì)中，構(gòu)成組織細胞的基本物質(zhì)是蛋白質(zhì)．被稱為“第七營養(yǎng)素”的是膳食纖維．
（2）在人體消化道內(nèi)，淀粉變成葡萄糖的過程稱為消化．
資料二
李叔叔的身體情況一直不太好，但工作又比較緊張，請利用所學(xué)知識，根據(jù)下表5種食物（各100g，除水和無機鹽以外）的主要成分，幫他擬定一個較為科學(xué)的膳食計劃：
食物糖類/g脂肪/g蛋白質(zhì)/g維生素A/mg維生素C/mg維生素D/mg
A0.49064740
B48.273840120
C8.89.56571014
D76.80.67.7000
E182632200
（1）李叔叔有時牙齦出血，那么他平時應(yīng)該多吃食物E（填序號）．
（2）為保證他在緊張工作時及時獲得較多能量，應(yīng)該讓李叔叔多吃食物D（填序號）．
（3）有時他晚上看不清東西，建議他應(yīng)多吃食物B（填序號）．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

11．在生態(tài)系統(tǒng)中，各種動物的作用主要是作為（　　）
A．生產(chǎn)者B．消費者C．分解者D．A、B、C都不是

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

18．下列腺體中，不屬于內(nèi)分泌腺的是（　�。�
A．胰島B．甲狀腺C．唾液腺D．垂體

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

8．水螅的身體只能分出上下、不能分出前后左右，而且經(jīng)過身體的縱軸有多個切面將身體分成完全對稱的兩部分，這種體形叫（　�。�
A．輻射對稱B．左右對稱C．上下對稱D．兩側(cè)對稱

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

15．如圖是在顯微鏡下觀察到的根尖不同部位的細胞形狀圖，其中是分生區(qū)細胞的是（　�。�
A．B．C．D．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

12．下列描述中，屬于一個生態(tài)系統(tǒng)的是（　　）
A．校園里的榕樹B．一段汀江河
C．池塘里的草魚D．紫金公園里的游客

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

7．請分析回答制作和觀察人體口腔上皮細胞臨時裝片的相關(guān)問題：

（1）圖一中，制作臨時裝片正確的操作順序是c-a-d-b；c圖片中滴在載玻片中央的液體是生理鹽水．為避免視野中出現(xiàn)氣泡，在進行“蓋片”時，要用鑷子夾起蓋玻片，讓它的一邊先接觸液滴，再緩緩地蓋上．
（2）如果制作的是洋蔥表皮細胞臨時裝片，圖一c圖片中滴在載玻片中央的液體是清水．
（3）圖二是口腔上皮細胞模式圖，其中控制物質(zhì)進出細胞的結(jié)構(gòu)是[]細胞膜；與植物細胞相比，該細胞沒有細胞壁、葉綠體和液泡．
（4）“種瓜得瓜，種豆得豆”描述的是生物遺傳現(xiàn)象．細胞內(nèi)的遺傳物質(zhì)主要存在于[]細胞核．
（5）從結(jié)構(gòu)層次上分析，口腔上皮屬于組織，是細胞分裂和分化的結(jié)果．
（6）人體與玉米植株相比特有的結(jié)構(gòu)層次是下列中的C．
    A．組織    B．器官     C．系統(tǒng)    D．細胞．

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