3．下列生物不是由細(xì)胞構(gòu)成的是（　�。�
A．海帶B．天鵝C．H7N9病毒D．大腸桿菌

分析 生物共有五類(lèi)，動(dòng)物、植物、真菌、細(xì)菌、病毒，五類(lèi)生物中，只有病毒沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu)．病毒沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，由蛋白質(zhì)的外殼和內(nèi)部的遺傳物質(zhì)組成．

解答 解：ABD、海帶是植物、天鵝是動(dòng)物、大腸桿菌是細(xì)菌，都具有細(xì)胞結(jié)構(gòu)；
C、H7N9病毒是動(dòng)物病毒，沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，只由蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部的遺傳物質(zhì)組成．
  所以，不是由細(xì)胞構(gòu)成的是“H7N9病毒”．
故選：C．

點(diǎn)評(píng) 解答此類(lèi)題目的關(guān)鍵是理解掌握只有病毒沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu)．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

13．在巖石圈中生活的生物，主要是（　�。�
A．能夠飛翔的昆蟲(chóng)和鳥(niǎo)類(lèi)
B．森林和草原
C．陸生動(dòng)物和人
D．陸生植物、陸生動(dòng)物、細(xì)菌、真菌和人類(lèi)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

14．閱讀下列文字，回答相關(guān)問(wèn)題：
資料一
2010年2月，我國(guó)科學(xué)家首次選育出“抗性淀粉”、蛋白質(zhì)、膳食纖維含量高的水稻新品種──“降糖稻1號(hào)”．“抗性淀粉”和普通淀粉相比，難以在消化道內(nèi)降解成葡萄糖，不會(huì)使血糖過(guò)快升高．科學(xué)家利用糖尿病模型大鼠進(jìn)行的相關(guān)動(dòng)物試驗(yàn)證明，該稻米對(duì)于保持體重穩(wěn)定增長(zhǎng)、降低血糖有明顯效果．
（1）上述提到的各種營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)中，構(gòu)成組織細(xì)胞的基本物質(zhì)是蛋白質(zhì)．被稱為“第七營(yíng)養(yǎng)素”的是膳食纖維．
（2）在人體消化道內(nèi)，淀粉變成葡萄糖的過(guò)程稱為消化．
資料二
李叔叔的身體情況一直不太好，但工作又比較緊張，請(qǐng)利用所學(xué)知識(shí)，根據(jù)下表5種食物（各100g，除水和無(wú)機(jī)鹽以外）的主要成分，幫他擬定一個(gè)較為科學(xué)的膳食計(jì)劃：
食物糖類(lèi)/g脂肪/g蛋白質(zhì)/g維生素A/mg維生素C/mg維生素D/mg
A0.49064740
B48.273840120
C8.89.56571014
D76.80.67.7000
E182632200
（1）李叔叔有時(shí)牙齦出血，那么他平時(shí)應(yīng)該多吃食物E（填序號(hào)）．
（2）為保證他在緊張工作時(shí)及時(shí)獲得較多能量，應(yīng)該讓李叔叔多吃食物D（填序號(hào)）．
（3）有時(shí)他晚上看不清東西，建議他應(yīng)多吃食物B（填序號(hào)）．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

11．在生態(tài)系統(tǒng)中，各種動(dòng)物的作用主要是作為（　�。�
A．生產(chǎn)者B．消費(fèi)者C．分解者D．A、B、C都不是

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

18．下列腺體中，不屬于內(nèi)分泌腺的是（　�。�
A．胰島B．甲狀腺C．唾液腺D．垂體

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

8．水螅的身體只能分出上下、不能分出前后左右，而且經(jīng)過(guò)身體的縱軸有多個(gè)切面將身體分成完全對(duì)稱的兩部分，這種體形叫（　　）
A．輻射對(duì)稱B．左右對(duì)稱C．上下對(duì)稱D．兩側(cè)對(duì)稱

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

15．如圖是在顯微鏡下觀察到的根尖不同部位的細(xì)胞形狀圖，其中是分生區(qū)細(xì)胞的是（　　）
A．B．C．D．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

12．下列描述中，屬于一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)的是（　�。�
A．校園里的榕樹(shù)B．一段汀江河
C．池塘里的草魚(yú)D．紫金公園里的游客

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

7．請(qǐng)分析回答制作和觀察人體口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片的相關(guān)問(wèn)題：

（1）圖一中，制作臨時(shí)裝片正確的操作順序是c-a-d-b；c圖片中滴在載玻片中央的液體是生理鹽水．為避免視野中出現(xiàn)氣泡，在進(jìn)行“蓋片”時(shí)，要用鑷子夾起蓋玻片，讓它的一邊先接觸液滴，再緩緩地蓋上．
（2）如果制作的是洋蔥表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片，圖一c圖片中滴在載玻片中央的液體是清水．
（3）圖二是口腔上皮細(xì)胞模式圖，其中控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的結(jié)構(gòu)是[]細(xì)胞膜；與植物細(xì)胞相比，該細(xì)胞沒(méi)有細(xì)胞壁、葉綠體和液泡．
（4）“種瓜得瓜，種豆得豆”描述的是生物遺傳現(xiàn)象．細(xì)胞內(nèi)的遺傳物質(zhì)主要存在于[]細(xì)胞核．
（5）從結(jié)構(gòu)層次上分析，口腔上皮屬于組織，是細(xì)胞分裂和分化的結(jié)果．
（6）人體與玉米植株相比特有的結(jié)構(gòu)層次是下列中的C．
    A．組織    B．器官     C．系統(tǒng)    D．細(xì)胞．

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