5.人毎天攝取的水量和排出的水量必須維持相對(duì)的平衡,組織細(xì)跑才能進(jìn)行正常的生理活動(dòng).√(判斷對(duì)錯(cuò))

分析 排尿?qū)τ谌梭w進(jìn)行正常生命活動(dòng)具有重要的意義,排尿不僅可以排出廢物,而且還能排除體內(nèi)多余的水分,調(diào)節(jié)體內(nèi)水和無(wú)機(jī)鹽的平衡,維持組織細(xì)胞的生理功能.

解答 解:一個(gè)人尿量的多少主要取決于人體每天攝入的水量和由其他途徑(如排汗)排出的水量,若其他因素不變,剛攝入的水量多時(shí),尿量增加;若由其他途徑排出的水量增加,如環(huán)境溫度升高或激烈運(yùn)動(dòng)大量出汗時(shí),導(dǎo)致尿量減少.
  腎能夠自動(dòng)調(diào)節(jié)尿液的成分.例如,大量飲水后,排出的尿液中水的含量較高;飲水量少時(shí),排出的尿液中尿素的濃度就會(huì)升高.當(dāng)一個(gè)人一天排出的尿液少于500毫升時(shí),體內(nèi)產(chǎn)生的廢物就不能及時(shí)排到體外,而積累在體內(nèi),傷害身體.因此,每天應(yīng)喝足量的水.因此攝取的水量和排出的水量必須維持相對(duì)的平衡,組織細(xì)跑才能進(jìn)行正常的生理活動(dòng).
故答案為:√.

點(diǎn)評(píng) 本考點(diǎn)考查的是排尿的意義,首先明確排尿是主要的排泄途徑.熟記尿的排出對(duì)人體的重大意義.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

15.臨床上常給危重病人吸氧和點(diǎn)滴葡萄糖,其主要的目的是( 。
A.給他提供能量物質(zhì)
B.病人出血太多,增加血液成分
C.病人的傷口愈合需要糖來修復(fù)
D.病人胃口不行,糖口感好,能增強(qiáng)病人的食欲

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

16.根據(jù)圖回答問題
(1)該圖為植物細(xì)胞示意圖.
(2)能控制物質(zhì)進(jìn)出的結(jié)構(gòu)是[②]細(xì)胞膜([]內(nèi)填圖中代碼,其后填相應(yīng)的名稱).
(3)綠色開花植物光合作用的場(chǎng)所是[③]葉綠體,它是植物特有的能量轉(zhuǎn)換器.在動(dòng)物細(xì)胞中還有另一種能量轉(zhuǎn)換器,被稱為力車間的是線粒體.
(4)吃西瓜的時(shí)候,我們會(huì)感到甘甜可口,主要是因?yàn)閳D中[⑤]液泡內(nèi)含有糖分.

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

13.請(qǐng)?jiān)谙铝懈餍蛱?hào)后面的橫線上填上恰當(dāng)?shù)慕Y(jié)構(gòu)名稱,已完善有關(guān)人生殖和發(fā)育相關(guān)的概念圖.

①睪丸,②x或y,③受精卵,④胚胎,⑤系統(tǒng).

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

20.我國(guó)在修建青藏鐵路時(shí),在穿過可可西里、楚馬爾河、索加等自然保護(hù)區(qū)的線路上采取了繞道、設(shè)置通道等措施,這樣做的目的是( 。
A.減少青藏鐵路的建設(shè)投資B.體現(xiàn)了人在自然面前無(wú)能為力
C.有利于保護(hù)生態(tài)平衡、保持環(huán)境D.為了減少自然災(zāi)害

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

10.生態(tài)系統(tǒng)中不能缺少細(xì)菌和真菌,否則物質(zhì)循環(huán)會(huì)受影響√(判斷對(duì)錯(cuò))

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

17.在我國(guó)南方,夏季是水稻收獲的季節(jié),而這個(gè)季節(jié)常會(huì)遇到臺(tái)風(fēng)和大雨.因此,農(nóng)民常將未晾曬干的水稻種子攏成堆且蓋上塑料膜,一段時(shí)間后,將手插入其中會(huì)感到燙手,這是因?yàn)椋ā 。?table class="qanwser">A.潮濕的種子有蒸騰作用B.缺少氧氣,種子無(wú)法呼吸C.潮濕的種子呼吸作用強(qiáng),產(chǎn)生許多熱量,無(wú)法散失D.種子的光合作用貯存了許多熱量

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

14.圖一是某同學(xué)設(shè)計(jì)的一組實(shí)驗(yàn):在兩個(gè)大小相似的蘿卜中各挖一個(gè)大小相等的洞,向甲、乙蘿卜的洞中分別注入等量的清水和濃鹽水,各用一個(gè)裝有玻璃管的橡皮塞塞住洞口,記下玻璃管內(nèi)液面的高度.放置一段時(shí)間,分析會(huì)出現(xiàn)的變化:

(1)圖一中玻璃管內(nèi)液面高度變化情況為甲玻璃管液面的高度下降,乙玻璃管液面的高度上升.
(2)圖二ABC表示各種狀態(tài)的蘿卜細(xì)胞,A為正常狀態(tài)的細(xì)胞,B為吸水狀態(tài)的細(xì)胞,C為失水狀態(tài)的細(xì)胞,則:甲蘿卜的細(xì)胞由A變成B(填字母),乙蘿卜的細(xì)胞由A變成C(填字母).
(3)細(xì)胞吸收的水分會(huì)進(jìn)入細(xì)胞的[①]液泡中.

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科目:初中生物 來源: 題型:填空題

17.豌豆的種子成熟后依靠動(dòng)物的取食被傳播開來.×(判斷對(duì)錯(cuò)).

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同步練習(xí)冊(cè)答案