有關(guān)酸雨的敘述，不正確的是（ ）

A.酸雨可以使土壤中的養(yǎng)分發(fā)生化學(xué)變化，從而不能被植物吸收利用

B.酸雨可以使河流和湖泊酸化，從而使魚(yú)、蝦等水生生物的生長(zhǎng)和發(fā)育受到影響

C.控制酸雨的根本措施是禁止使用煤和石油等燃料

D.酸雨直接危害植物的芽和葉，嚴(yán)重時(shí)使成片的植物死亡

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年廣東省七年級(jí)下學(xué)期第三次測(cè)試生物卷（解析版） 題型：選擇題

日常生活中，遇到巨大的聲響時(shí)要迅速?gòu)埧冢蜷]嘴堵耳，其目的主要是保護(hù)耳的

A.外耳廓 B.外耳道 C.鼓膜 D.咽鼓管

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科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年廣東汕頭潮陽(yáng)區(qū)文光初中初二下學(xué)期單元測(cè)生物試卷（解析版） 題型：選擇題

屬于有利變異的是（ ）

A.綿羊中的矮腳變異 B.野豬被馴化成家豬的變異

C.鯽魚(yú)中金色的變異 D.小麥中矮桿的變異

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科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年廣東汕頭潮陽(yáng)區(qū)文光初中初二下學(xué)期單元測(cè)生物試卷（解析版） 題型：選擇題

當(dāng)一對(duì)基因中，一個(gè)是顯性基因，一個(gè)是隱性基因時(shí)，生物一般表現(xiàn)出（ ）

A、隱性性狀 B、中間性狀 C、顯性性狀 D、無(wú)規(guī)律

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科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年廣東汕頭潮陽(yáng)區(qū)文光初中初二下學(xué)期單元測(cè)生物試卷（解析版） 題型：選擇題

用基因組成是AA的蜜桃枝條為接穗，嫁接到基因組成為aa的蜜桃砧木上，所結(jié)蜜桃果肉細(xì)胞的基因組成為Aa的幾率（ ）。

A. 25% B. 75% C. 100% D. 0%

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科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年廣東東莞中堂星晨學(xué)校七年級(jí)下學(xué)期期末模擬生物卷（解析版） 題型：選擇題

讀下圖，下列說(shuō)法正確的是

A．⑤是效應(yīng)器，能接受神經(jīng)沖動(dòng)并作出反應(yīng)

B．③是神經(jīng)中樞，不受其他結(jié)構(gòu)的調(diào)控

C．④能將來(lái)自③的神經(jīng)沖動(dòng)傳至⑤，引起反射

D．①是感受器，能接受外界刺激并產(chǎn)生神經(jīng)沖動(dòng)

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科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年廣東東莞中堂星晨學(xué)校七年級(jí)下學(xué)期期末模擬生物卷（解析版） 題型：選擇題

人糞處理不當(dāng)會(huì)給我們?nèi)梭w及環(huán)境帶來(lái)影響，下列哪一項(xiàng)不正確（ ）

A、人糞尿排放到水環(huán)境中會(huì)污染水體

B、人糞尿肥效好，最好直接施肥

C、人糞尿可以產(chǎn)生沼氣，既凈化環(huán)境又可作為能源使用

D、人糞尿有時(shí)會(huì)間接引起人畜的傳染病

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科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年廣東東莞中堂星晨學(xué)校七年級(jí)下學(xué)期期末模擬生物卷（解析版） 題型：選擇題

呼吸系統(tǒng)的主要器官是（ ）

A． 鼻 B． 咽 C． 氣管 D． 肺

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科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年甘肅張掖臨澤縣第二中學(xué)八年級(jí)下學(xué)期生物試卷（解析版） 題型：選擇題

實(shí)驗(yàn)中，將暗處理后枝條的甲葉片主葉脈切斷，乙葉片用黑紙片兩面遮住( 如圖所示)。該步實(shí)驗(yàn)操作的目的是為了驗(yàn)證植物光合作用需要

A．水和葉綠體 B．葉綠體和陽(yáng)光

C．水和陽(yáng)光 D．水和二氧化碳

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同步練習(xí)冊(cè)答案