【題目】車(chē)禍猛于虎,對(duì)于機(jī)動(dòng)車(chē)的駕駛,國(guó)家規(guī)定嚴(yán)禁酒后駕駛。周日下五李某酒后開(kāi)著摩托車(chē)載著兒子和侄女到鎮(zhèn)上初中學(xué)習(xí),途中在躲避前方來(lái)車(chē)的過(guò)程中由于駕駛不力掉下路邊的斜坡,造成兒子和侄女嚴(yán)重摔傷而大出血,必需送到醫(yī)院搶教救!
(1)傷員小李被救下時(shí)下肢動(dòng)脈正在出血,醫(yī)護(hù)人員應(yīng)在他下肢的哪個(gè)部位進(jìn)行止血?答:醫(yī)護(hù)人員應(yīng)在他下肢動(dòng)脈傷口的_____(近心端,遠(yuǎn)心端)處用止血帶止血。
(2)傷員雷點(diǎn)滴葡萄糖注射液補(bǔ)充能量,葡萄糖隨血液流動(dòng)最先到達(dá)心臟的哪個(gè)腔?答:葡萄糖隨血液流動(dòng)最先到達(dá)心臟的_____。
(3)傷員出院后需要補(bǔ)充含_____和_____豐富的食物。
(4)李某酒后駕車(chē),是因?yàn)榫凭楸粤松窠?jīng)系統(tǒng)的什么結(jié)構(gòu),導(dǎo)致駕駛不力。_____。
A.大腦 B.小腦 C.脊髓 D.腦干
【答案】 近心端 右心房 蛋白質(zhì) 鐵 B
【解析】
(1)動(dòng)脈出血時(shí)顏色鮮紅,血流猛急,呈噴射狀,止血時(shí)一般在受傷動(dòng)脈的近心端止血;靜脈出血對(duì)血色暗紅,血流較緩和,一般是將受傷靜脈的遠(yuǎn)心端壓住而止血。
(2)血液在心臟和全部血管所組成的管道中進(jìn)行的循環(huán)流動(dòng),叫作血液循環(huán),根據(jù)血液循環(huán)的途徑不同,可以分為體循環(huán)和肺循環(huán)兩部分。
(3)人的生長(zhǎng)發(fā)育以及受損細(xì)胞的修復(fù)和更新都離不開(kāi)蛋白質(zhì);
(4)小腦位于腦干背側(cè),大腦的后下方,小腦的主要功能是使運(yùn)動(dòng)協(xié)調(diào)、準(zhǔn)確,維持身體的平衡。
(1)動(dòng)脈是將血液從心臟輸送到全身各處的血管,其管壁彈性大,管內(nèi)血流速度,動(dòng)脈血管受傷,血液呈噴射狀流出,顏色鮮紅,應(yīng)在傷口的近心端壓迫止血或用止血帶止血。
(2)靜脈注射葡萄糖,葡萄糖隨血液循環(huán)首先到達(dá)心臟的右心房,血液運(yùn)輸葡萄糖經(jīng)右心房→右心室→肺動(dòng)脈→肺部毛細(xì)血管→肺靜脈→左心房→左心室→體動(dòng)脈→組織細(xì)胞,最終送達(dá)全身細(xì)胞組織,供呼吸作用分解有機(jī)物,釋放能量為生命活動(dòng)提供動(dòng)力。
(3)蛋白質(zhì)是構(gòu)成人體細(xì)胞的基本物質(zhì),人體的生長(zhǎng)發(fā)育、組織的更新等都離不開(kāi)蛋白質(zhì)。因此如果病人需要受損傷細(xì)胞的修復(fù)和構(gòu)成細(xì)胞基本的物質(zhì),我們最好給他們補(bǔ)充含蛋白質(zhì)和鐵豐富的食物。
(4)小腦的功能主要功能是協(xié)調(diào)運(yùn)動(dòng),維持身體的平衡;所以喝醉酒的人走起路來(lái)東倒西歪,駕車(chē)不能準(zhǔn)確操縱方向盤(pán)與剎車(chē)閘,其主要原因是酒精麻痹了小腦。故選B。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】雜技演員表演高空走鋼絲時(shí),協(xié)調(diào)運(yùn)動(dòng),維持身體平衡的是( 。
A. 脊髓 B. 小腦 C. 腦干 D. 無(wú)法確定
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】新采摘的玉米果穗具有甜味,但放一段時(shí)間后甜味便降低。如果采摘后放在沸水中浸泡一段時(shí)間再保存,甜味可保留較長(zhǎng)一段時(shí)間;如果采摘后放在35~4O℃的溫度下,甜味消失得更快;如果采摘后馬上放人冰箱中冷藏,也可使甜味的保持時(shí)間延長(zhǎng)。請(qǐng)回答:
(1)放一段時(shí)間后,甜味降低的原因是。
(2)沸水浸泡一段時(shí)間后再保存,甜味可保留較長(zhǎng)時(shí)間的原因。
(3)放在35~4O℃的溫度下,甜味消失得更快的原因。
(4)放在冰箱中甜味時(shí)間延長(zhǎng)的原因是。
(5)通過(guò)上述實(shí)驗(yàn),可證明 。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于無(wú)脊椎動(dòng)物的敘述中正確的是( )
A.腔腸動(dòng)物都可以食用
B.扁形動(dòng)物都是寄生蟲(chóng)
C.環(huán)節(jié)動(dòng)物都生活在土壤中
D.線(xiàn)形動(dòng)物有口有肛門(mén)
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下面是“制作洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片”的部分實(shí)驗(yàn)步驟,請(qǐng)將兩個(gè)空白處補(bǔ)充完整。
(1)用潔凈的紗布將________擦拭干凈。
(2)將載玻片放在實(shí)驗(yàn)臺(tái)上,用滴管在載玻片的中央滴一滴________。
(3)用鑷子從洋蔥鱗片葉內(nèi)側(cè)撕取一小塊透明薄膜(內(nèi)表皮)。把撕下的內(nèi)表皮浸入載玻片上的液滴中,并用鑷子將它________。
(4)用鑷子夾起蓋玻片,使它的一邊先接觸載玻片上的液滴,然后緩慢地放下,蓋在要觀(guān)察的洋蔥內(nèi)表皮上,避免蓋玻片下出現(xiàn)________。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】在努力建設(shè)美麗新濮陽(yáng)過(guò)程中,為了解濮陽(yáng)各地植被情況,通常采用的方法是( 。
A. 資料分析法 B. 觀(guān)察法 C. 調(diào)查法 D. 實(shí)驗(yàn)法
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列動(dòng)物行為中,都屬于后天學(xué)習(xí)行為的是( )
①鸚鵡學(xué)舌 ②蜘蛛結(jié)網(wǎng) ③孔雀開(kāi)屏 ④老馬識(shí)途
A.①②
B.③④
C.①④
D.②③
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列對(duì)土壤的利用正確的是( 。
A. 植樹(shù)造林,防風(fēng)固沙
B. 開(kāi)墾沼澤地,種糧植樹(shù)
C. 掘地?zé)u,興建高樓大廈
D. 大力發(fā)展農(nóng)業(yè),滿(mǎn)足牲畜產(chǎn)業(yè)的需求
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】在生物圈中,各種各樣的生物都扮演著非常重要的角色。請(qǐng)根據(jù)所學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題:
(1)綠色植物通過(guò) 把二氧化碳和水合成為儲(chǔ)存著 的有機(jī)物,從而養(yǎng)育著地球上的其他生物。
(2)在自然界,動(dòng)物直接或間接地以 為食,通過(guò) ,將攝取的有機(jī)物變成自身能夠利用的物質(zhì)。同時(shí),在生態(tài)系統(tǒng)中,各種生物的數(shù)量和所占比例總是維持在 的狀態(tài),它們之間存在著 的關(guān)系。可見(jiàn),動(dòng)物對(duì)于維持 有重要作用。
(3)大多數(shù)細(xì)菌和真菌是生態(tài)系統(tǒng)中的 。它們?cè)谧匀唤缰袪I(yíng)腐生生活時(shí),將動(dòng)植物遺體分解成為二氧化碳、水和無(wú)機(jī)鹽,使之回歸大自然,又成為綠色植物制造有機(jī)物不可缺少的原料?梢(jiàn),腐生的細(xì)菌和真菌對(duì)于自然界的 起著重要的作用。
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