20．下列各項中不屬于食物中的營養(yǎng)成分的是（　�。�
A．膽固醇B．脂肪C．蛋白質(zhì)D．水

分析 食物中含有六大類營養(yǎng)物質(zhì)：蛋白質(zhì)、糖類、脂肪、維生素、水和無機鹽，每一類營養(yǎng)物質(zhì)都是人體所必需的．

解答 解：食物中含有六大類營養(yǎng)物質(zhì)：蛋白質(zhì)、糖類、脂肪、維生素、水和無機鹽．脂肪是人體內(nèi)備用的能源物質(zhì)，糖類是人體進行生理活動的主要供能物質(zhì)．蛋白質(zhì)主要是構(gòu)成人體細胞的基本物質(zhì)也能提供能，人體的生長發(fā)育、組織的更新等都離不開蛋白質(zhì)．維生素既不是構(gòu)成組織的主要原料，也不是供應(yīng)能量的物質(zhì)，促進人體的正常的生長發(fā)育，人體需要量很少．水是組成細胞的主要物質(zhì)，人體的各項生命活動都離不開水，人體內(nèi)的營養(yǎng)物質(zhì)和廢物都必須溶解在水里才能進行運輸．
因此，A膽固醇不屬于食物中的營養(yǎng)成分．
故選：A．

點評 本題較為簡單，了解營養(yǎng)素的種類，糖類的組成及種類是解答本題的關(guān)鍵．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

10．最早用實驗證明，在類似原始地球的條件下，無機小分子可以生成有機小分子的科學家是（　　）
A．達爾文B．巴斯德C．米勒D．海爾蒙特

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

11．下列有關(guān)人體結(jié)構(gòu)表示準確的是（　�。�
A．細胞→組織→器官→系統(tǒng)→人體B．細胞→組織→系統(tǒng)→人體
C．細胞→器官→組織→人體D．細胞→器官→系統(tǒng)→人體

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：解答題

8．如圖是兩種昆蟲的發(fā)育過程．請根據(jù)圖回答：
（1）甲圖所示的個體發(fā)育過程屬于不完全變態(tài)，這種發(fā)育的過程是螻蛄．
（2）甲圖C和D的名稱是若蟲．在C-D的過程中有蛻皮現(xiàn)象，原因是外骨骼不能隨著身體的生長而生長．
（3）乙圖d的發(fā)育時期叫做蛹．如果乙圖所示的昆蟲是一種農(nóng)業(yè)害蟲，在整個的發(fā)育過程中，對農(nóng)作物危害最嚴重的時期是c（填字母）

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：判斷題

15．生物體都是由細胞構(gòu)成的．×（判斷對錯）

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

5．初步消化蛋白質(zhì)的部分是（　�。�
A．大腸B．小腸C．胃D．口腔

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

12．對人體健康有益的飲食方式是（　�。�
A．每日三餐定時定量，注意合理營養(yǎng)B．多吃零食，少吃蔬菜、水果
C．口渴就喝可樂、奶茶D．經(jīng)常吃街頭流動攤販的燒烤食品

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：解答題

9．請運用你所學過的知識，對生活中的現(xiàn)象進行分析．
（1）六歲的浩浩不愛吃豬肝、雞蛋、胡蘿卜，結(jié)果患了夜盲癥，他體內(nèi)主要缺乏什么？
（2）萌萌常常牙齦出血，是由于缺乏什么營養(yǎng)物質(zhì)引起的？他應(yīng)該多吃什么食物？
（3）媽媽為了讓張強在考試期間身體健康，精力旺盛，考前準備了幾組食品．你認為最佳的是哪一組？為什么？
A、雞蛋、面包、火腿腸、燒雞             B、瘦肉、番茄、米飯、牛奶
C、米飯、面包、火腿腸、蝦                 D、土豆、饅頭、番茄、玉米
（4）學校要在郊游中進行野餐，你在購買食品時要注意什么？

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：解答題

10．根據(jù)所學知識，完成下列空格：
（1）“日出江花紅勝火，春來江水綠如藍，”江水呈現(xiàn)綠色的原因是水中有大量的藻類植物
（2）綠色開花植物的營養(yǎng)器官有根、莖、葉．
（3）生物對溫度有一定的耐受范圍，可生存范圍、可生長范圍、可生殖范圍三者按溫度范圍由小到大排列順序是可生殖范圍、可生長范圍、可生存范圍．
（4）人體的結(jié)構(gòu)層次是細胞→組織→器官→系統(tǒng)→人體．
（5）實驗室有如下一些鏡頭可供選擇（見圖），要使被觀察的物體放大50倍，應(yīng)選擇的鏡頭為①③．

查看答案和解析>>

同步練習冊答案