11.如圖是一株被子植物示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題.
(1)圖中標(biāo)注的A、D、C稱為植物的營(yíng)養(yǎng)器官.
(2)圖中A是植物葉片,它能進(jìn)行:光合作用、呼吸作用和蒸騰作用.
(3)圖中的B貫穿植物全身,它屬于輸導(dǎo)組織.
(4)圖中的C能把植物體固定在土壤中,并從土壤中吸收水分和無(wú)機(jī)鹽.

分析 子植物通常稱為綠色開花植物,常見的綠色開花植物由根、莖、葉、花、果實(shí)、種子六大器官組成.植物的六大器官中,根、莖、葉與植物體生長(zhǎng)過(guò)程中的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的吸收,有機(jī)物的制造有關(guān),利于植株的生長(zhǎng),稱作營(yíng)養(yǎng)器官.花、果實(shí)和種子與植物的繁衍有關(guān),稱作生殖器官.

解答 解:(1、一株完整的綠色開花植物有C根、D莖、A葉、花、果實(shí)和種子六大器官,其中根、莖、葉與營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的吸收、運(yùn)輸和制造有關(guān)系,屬于營(yíng)養(yǎng)器官,花、果實(shí)和種子與生殖后代有關(guān)系,屬于生殖器官.
(2)圖中A是植物的葉片,葉片的葉肉細(xì)胞含大量的葉綠體,葉綠體是光合作用的場(chǎng)所,因此葉片是光合作用的主要部位,葉片的氣孔是蒸騰作用時(shí)水蒸氣外出的門戶,因此葉片也是蒸騰作用的主要部位,只要是活細(xì)胞就要進(jìn)行呼吸作用,因此,葉片能進(jìn)行的生理功能有:光合作用、呼吸作用和蒸騰作用.
(3)B是貫穿植物全身的維管束,包括韌皮部和木質(zhì)部和形成層,韌皮部?jī)?nèi)有篩管,能運(yùn)輸有機(jī)物,木質(zhì)部?jī)?nèi)有導(dǎo)管,能運(yùn)輸水分和無(wú)機(jī)鹽.可見維管束有輸導(dǎo)作用.
(4)植物體的根具有固定作用,能把植物體固定在土壤中,并從土壤中吸收水分、無(wú)機(jī)鹽.
故答案為:(1)營(yíng)養(yǎng);
(2)光合;呼吸;蒸騰;
(3)輸導(dǎo);
(4)水分和無(wú)機(jī)鹽.

點(diǎn)評(píng) 此題涉及的知識(shí)面比較廣,我們要熟練掌握相關(guān)的基礎(chǔ)知識(shí),只有基礎(chǔ)扎實(shí),才能靈活答題.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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C.將患者隔離治療屬于控制傳染源
D.對(duì)患者房間進(jìn)行消毒屬于切斷傳播途徑

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2.下列關(guān)于血液循環(huán)的敘述,錯(cuò)誤的是(  )
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19.顯微鏡是生物實(shí)驗(yàn)中常用的光學(xué)儀器,下列關(guān)于“顯微鏡的使用和臨時(shí)裝片的制作”敘述中正確的是( 。
A.使用顯微鏡對(duì)光時(shí),應(yīng)該讓較小的光圈對(duì)準(zhǔn)通光孔
B.操作顯微鏡使鏡筒下降時(shí),眼睛應(yīng)注視目鏡內(nèi)的物象
C.顯微鏡目鏡與物鏡的倍數(shù)越大,看到的細(xì)胞數(shù)越多
D.用顯微鏡觀察洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞,可觀察到細(xì)胞壁、細(xì)胞核和液泡等結(jié)構(gòu)

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6.如圖有關(guān)各結(jié)構(gòu)的關(guān)系,表述正確的是( 。
A.B.
C.D.

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16.如果將教室門窗緊閉,時(shí)間一長(zhǎng)同學(xué)們就會(huì)出現(xiàn)頭暈、注意力不集中、記憶力下降等現(xiàn)象.以下各種分析中,你認(rèn)為錯(cuò)誤的是(  )
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(2)圖丙能否孵化出新的生命,取決于[2]胚盤是否受精.在圖丁中,新生命與母體進(jìn)行物質(zhì)交換的場(chǎng)所是[1]胎盤,胎兒在母體內(nèi)就已經(jīng)開始工作的系統(tǒng)是循環(huán)系統(tǒng).
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(4)甲、乙、丙、丁四幅圖均反映了某些生物的生殖發(fā)育方式,在這四幅圖中,你認(rèn)為后代存活率最低的是圖乙.

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