【題目】七星瓢蟲吃蚜蟲； 稻田里的雜草和水稻爭奪陽光、 和水分； 螞蟻、 蜜蜂等昆蟲成百上千地群居，成員之間有明確分工；從中看出生物與生物之間的關系有________________；_________________；___________________。

【答案】 捕食 競爭 合作（種內(nèi)互助）

【解析】生物與生物之間的關系常見有：捕食關系、競爭關系、合作關系、寄生關系等。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】海帶中含有大量的碘，是一種健康食物，海帶中的碘源自于吸收海水中富含的碘元素，這一現(xiàn)象主要與海帶細胞中控制物質(zhì)進出的結構有關，請問是哪個結構

A. 細胞壁 B. 細胞膜 C. 細胞質(zhì) D. 細胞核

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】血液究竟是怎樣循環(huán)的，人類經(jīng)歷了漫長的探索過程。英國解剖生理學家哈維首先解開了其中的秘密。哈維曾對 40 余種動物進行了活體心臟解剖、結扎灌注等實驗，同時還做了人的尸體解剖，創(chuàng)立了血液循環(huán)理論。請結合所學知識回答：

（1）哈維通過解剖、觀察，發(fā)現(xiàn)哺乳動物的心臟主要是由________________組織構成的。哺乳動物（包括人）的心臟如圖所示，根據(jù)現(xiàn)在你所學知識，你認為在 A、B、C、D 四個腔中，血液含氧量較少的腔是_____。

（2）哈維進行灌水實驗，從[ 1 ]往心臟內(nèi)注水后，水從[]____流出。同時哈維還發(fā)現(xiàn)動脈和靜脈之間通過某些結構相連�，F(xiàn)在我們可以在顯微鏡下觀察小魚尾鰭內(nèi)血液流動來找到這樣的結構，這些結構是_____。

（3）現(xiàn)在人們對心臟結構的認識更加細致，對心臟疾病的治療手段也更加先進。微創(chuàng)換瓣是治療心臟瓣膜病的新技術，具有創(chuàng) 傷小、恢復快、并發(fā)癥少等優(yōu)勢。正常人的心臟中瓣膜保證了心臟中血液流動的方向是________________→________________→動脈。某患者 左心室舒張時，動脈瓣膜關閉不嚴，導致血液倒流。醫(yī)生采取微創(chuàng)換瓣手術為其治療，先從患者大腿的股動脈處切開一小口，利用動脈通道將微型治療儀器沿著股動脈上行，最后經(jīng)過 ________________（填血管名稱）準確送達，實施手術。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】對圖中所包含的信息及相關知識的說法錯誤的是

A. 圖中的病毒起抗原作用

B. 該免疫細胞產(chǎn)生的抗體可以把入侵的病毒全部消滅

C. 該免疫細胞會產(chǎn)生抵抗病毒的抗體

D. 該免疫類型是特異性免疫

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】顯微鏡視野中出現(xiàn)一個污點，轉動目鏡和移動玻片標本污點都沒動，污點它最可能在

A. 目鏡上 B. 玻片標本上 C. 物鏡上 D. 反光鏡上

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】根據(jù)如圖，回答下列問題．

（1）圖A所示是________的保護作用；圖B所示的是呼吸道黏膜上纖毛的________作用；圖C所示的是________的作用；圖D所示的是________的作用．

（2）這四幅圖中________和________屬于人體的第一道防線，________和________屬于人體的第二道防線．（填寫字母）

（3）上述兩道防線的共同特點是________．

（4）有些小動物受傷后，常用舌頭舔傷口，主要與哪幅圖示有關？________．

（5）人體某部位出現(xiàn)炎癥，白細胞增多，主要與哪幅圖示有關？________．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】根據(jù)動物體內(nèi)脊柱的有無，家兔屬于動物；它能通過自身調(diào)節(jié)而維持體溫的恒定，所以它又屬于溫動物。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是用顯微鏡觀察人血涂片時，在視野中看到的血液情況，據(jù)圖回答：

（1）數(shù)量最多的是[ ]_________，它的主要功能是_________________。

（2）數(shù)量較少且具有細胞核的是[ ] __________， 它的功能是將病菌包圍、吞噬。

（3）具有止血、加速凝血功能的是[ ]_________。

（4）患有急性炎癥時數(shù)目增多的是__________。（填血細胞的名稱）

（5）患有貧血時數(shù)目減少的是______________。（填血細胞的名稱）

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列成語中，能說明生物影響環(huán)境的是

A. 風聲鶴唳 草木皆兵 B. 螳螂捕蟬 黃雀在后

C. 千里之堤 潰于蟻穴 D. 不入虎穴 焉得虎子

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