顯性基因R控制豌豆開紅花,隱性基因r控制豌豆開白花.一株基因組成為Rr的豌豆植株,自花受粉以后所結(jié)的種子播種后所長出的植株開花的情況是( )
A.全部開紅花
B.全部開白花
C.全部開粉紅色花
D.一部分開紅花,一部分開白花
科目:初中生物 來源:2015-2016云南省曲靖市八年級(下)期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列敘述不符合達爾文自然選擇學(xué)說的是( )
A.生物一般都具有很強的生殖能力
B.動物在生存斗爭中,體型較大的個體一定獲勝
C.在生存斗爭中,適應(yīng)環(huán)境的個體一定獲勝
D.生物常常會為爭奪食物和生活空間而發(fā)生生存斗爭
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科目:初中生物 來源:2015-2016四川省宜賓市八年級下第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖為某生物體細胞中基因位于染色體上的示意圖,關(guān)于該圖解的敘述不正確的是( )
A.如果1號染色體來自父親,2號一定來自母親
B.該個體不能表現(xiàn)出a控制的性狀
C.如果只考慮圖中所示基因,該個體可以產(chǎn)生2種生殖細胞
D.A和D兩個顯性基因不能同時出現(xiàn)在一個生殖細胞內(nèi)
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科目:初中生物 來源:2015-2016四川省宜賓市八年級下第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關(guān)生物的生殖和發(fā)育說法中正確的是( )
A.嫁接、植物組織培養(yǎng)、試管嬰兒、克隆羊均屬于無性
B.家蠶、蜜蜂、蝗蟲都要經(jīng)歷卵→幼蟲→蛹→成蟲四個時期
C.鳥卵里胚胎發(fā)育的部位是胚盤而不是卵黃
D.兩棲動物的發(fā)育過程經(jīng)歷了四個階段,這樣的發(fā)育方式屬于完全變態(tài)發(fā)育
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科目:初中生物 來源:2015-2016四川省達州市八年級下4月月考生物試卷(解析版) 題型:綜合題
看圖回答下面問題:
(1)圖中屬于無性生殖中的 .
(2)①是 ,②是 .為了確保圖中的植株最后成活就要確保 的結(jié)合.
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科目:初中生物 來源:2015-2016四川省達州市八年級下4月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
某園藝師將一株單色野生菊花,培育成具有多種顏色、多個花朵的“塔菊”,他采用的方法是( )
A.分根 B.嫁接 C.壓條 D.扦插
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科目:初中生物 來源:2015-2016山東省八年級(下)開學(xué)生物試卷(解析版) 題型:選擇題
貧血主要導(dǎo)致血液( )
A.運輸氧氣的能力降低 B.運輸營養(yǎng)物質(zhì)的能力降低
C.運輸無機鹽的能力降低 D.運輸含氮廢物的能力降低
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科目:初中生物 來源:2015-2016山東省八年級(下)開學(xué)生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列結(jié)構(gòu)不是由單層上皮細胞組成的是( )
A.小腸絨毛壁 B.皮膚表皮 C.肺泡壁 D.毛細血管壁
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科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年山東省濱州市鄒平縣八年級下(3月份)質(zhì)檢生物試卷(解析版) 題型:選擇題
十七世紀,意大利曾經(jīng)發(fā)生過一件轟動歐洲的“怪事”:佛羅倫薩有一棵橘樹,所結(jié)的果實一半是檸檬一半是橘子,當(dāng)時的科學(xué)家都不能對這一現(xiàn)象作出令人信服的解釋.通過學(xué)習(xí)我們知道,人們使用的繁殖技術(shù)是( )
A.壓條 B.播種 C.扦插 D.嫁接
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