18.下列有關(guān)細(xì)胞生理狀態(tài)的敘述,正確的是( 。
A.衰老的生物體中,所有的細(xì)胞都處于衰老狀態(tài)
B.癌變細(xì)胞的形態(tài)結(jié)構(gòu)發(fā)生變化,細(xì)胞膜上的糖蛋白增加
C.細(xì)胞分化既能使細(xì)胞數(shù)量增加,也能使細(xì)胞種類增加
D.細(xì)胞壞死后,代謝停止;細(xì)胞癌變,則其代謝增強(qiáng)

分析 幼嫩的個(gè)體中含有衰老的細(xì)胞,衰老的個(gè)體中也含有幼嫩的細(xì)胞.癌細(xì)胞的特征:能無(wú)限增殖;細(xì)胞的形態(tài)結(jié)構(gòu)發(fā)生顯著改變;細(xì)胞表面發(fā)生變化,細(xì)胞膜的上的糖蛋白等物質(zhì)減少,細(xì)胞間的黏著性降低,導(dǎo)致細(xì)胞易擴(kuò)散轉(zhuǎn)移.細(xì)胞分裂能增加細(xì)胞的數(shù)量,但不能增加細(xì)胞的種類,而細(xì)胞分化能增加細(xì)胞的種類,但不能增加細(xì)胞的數(shù)量.細(xì)胞凋亡是由基因決定的,屬于正常的生命現(xiàn)象,對(duì)生物體有利;細(xì)胞壞死是由外界環(huán)境因素引起的,是不正常的細(xì)胞死亡,對(duì)生物體有害.

解答 解:A、衰老的生物體中,不是所有細(xì)胞都處于衰老狀態(tài),如干細(xì)胞,A錯(cuò)誤;
B、癌變細(xì)胞的形態(tài)結(jié)構(gòu)發(fā)生顯著變化,細(xì)胞膜上的糖蛋白等物質(zhì)減少,B錯(cuò)誤;
C、細(xì)胞分化只能使細(xì)胞種類增加,不能使細(xì)胞數(shù)量增加,C錯(cuò)誤;
D、細(xì)胞壞死是由外界環(huán)境因素引起的細(xì)胞非正常性死亡,如腦細(xì)胞由于缺氧而死亡,細(xì)胞癌變,則其代謝增強(qiáng),D正確.
故選:D.

點(diǎn)評(píng) 本題考查細(xì)胞衰老、細(xì)胞凋亡、細(xì)胞癌變和細(xì)胞分化等知識(shí),要求考生識(shí)記衰老細(xì)胞的特征,掌握細(xì)胞衰老與個(gè)體衰老的關(guān)系;識(shí)記細(xì)胞凋亡的概念,能正確區(qū)分細(xì)胞凋亡和細(xì)胞壞死;識(shí)記細(xì)胞癌變的特征;識(shí)記細(xì)胞分化的意義.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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某同學(xué)做了如圖的實(shí)驗(yàn):①向1號(hào)、2號(hào)試符中各加入2毫升冷卻的漿糊;②再向1號(hào)試管中加入2亳升淸水,向2號(hào)試管中加入2毫升唾液:③將2支試管充分振蕩后,放入盛有溫水的燒杯中,10分鐘后取出,待冷卻后各加入2滴碘液.請(qǐng)回答:

(1)該小組同學(xué)在實(shí)驗(yàn)中設(shè)置了1號(hào)和2號(hào)兩支試管的目的是為了形成一組對(duì)照試驗(yàn).
(2)兩支試管內(nèi)出現(xiàn)的現(xiàn)象是:1號(hào)試管變藍(lán); 2號(hào)試管不變藍(lán).(變藍(lán)、不變藍(lán)).
(3)該實(shí)驗(yàn)證明:唾液淀粉酶對(duì)淀粉(淀粉、進(jìn)白質(zhì)、脂肪)有消化作用.
(4)若實(shí)驗(yàn)過(guò)程中.該同學(xué)將煮沸制成的漿糊立即注入到試管用.,接著才按實(shí)驗(yàn)要求進(jìn)行實(shí)驗(yàn).則2號(hào)試管里物質(zhì)的顏色變藍(lán),因?yàn)闈{糊溫度高,唾液淀粉酶活性被破壞,淀粉沒(méi)有被分解.

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