13．遺傳學(xué)上將生物體的形態(tài)結(jié)構(gòu)、生理和行為等特征統(tǒng)稱為生物的性狀．

分析 性狀是指生物個(gè)體表現(xiàn)出來(lái)的形態(tài)結(jié)構(gòu)、生理特性和行為方式都稱為性狀．同種生物同一性狀的不同表現(xiàn)形式稱為相對(duì)性狀．

解答 解：遺傳學(xué)上將生物體的形態(tài)結(jié)構(gòu)、生理和行為等特征統(tǒng)稱為生物的性狀．
故答案為：性狀

點(diǎn)評(píng) 解答此類(lèi)題目的關(guān)鍵是理解掌握性狀和相對(duì)性狀的概念．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

5．下列關(guān)于顯性性狀和隱性性狀的描述，正確的是（　�。�
A．生物體所表現(xiàn)出來(lái)的性狀都是顯性性狀
B．相對(duì)性狀存在顯性和隱性之分
C．隱性性狀只有在子二代中才能表現(xiàn)出來(lái)
D．子一代出現(xiàn)的性狀都是顯性性狀

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

4．在克隆羊“多利”的培育過(guò)程中，a是供卵細(xì)胞的母羊，b是提供細(xì)胞核的母羊，c是代孕母羊，那么培育出的“多利”像（　�。�
A．a母羊B．b母羊C．c代孕母羊

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：填空題

1．心臟的四個(gè)腔中，壁最厚的是左心室，是體循環(huán)循環(huán)的起點(diǎn)．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

8．煤的形成與古代的什么植物有關(guān)（　　）
A．被子植物B．裸子植物C．蕨類(lèi)植物D．苔蘚植物

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

18．如圖表示人在吸氣、呼氣時(shí)胸廓上下徑、膈、肺的變化，依圖回答下列問(wèn)題
（1）A圖表示在呼氣．
（2）吸氣時(shí)，肋骨間的肌肉和膈肌收縮，使胸腔容積增大，氣體便被吸入．
（3）呼氣時(shí)，肋骨間的肌肉和膈肌舒張，使胸腔容積縮小，氣體便被排出．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

5．如圖是顯微鏡及其視野下的圖象，請(qǐng)回答：
（1）該顯微鏡的放大倍數(shù)是400倍．視野下看到的是植物細(xì)胞（選填“植物”或“動(dòng)物”），因?yàn)槲覀兛梢郧宄乜吹絒③]細(xì)胞壁，該結(jié)構(gòu)有保護(hù)和支持作用．
（2）視野中的圖象屬于生物體結(jié)構(gòu)層次中的組織（選填“組織”或“器官”） 視野下看到的這些細(xì)胞有沒(méi)有具有分裂能力？沒(méi)有．
（3）觀察時(shí)發(fā)現(xiàn)視野中有一污點(diǎn)，轉(zhuǎn)動(dòng)目鏡、移動(dòng)玻片標(biāo)本污點(diǎn)都沒(méi)有動(dòng)，說(shuō)明污點(diǎn)在物鏡上．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

2．據(jù)顯微鏡下觀察血涂片時(shí)看到的圖回答：
（1）A所示的細(xì)胞為紅細(xì)胞，其主要功能是運(yùn)輸氧和二氧化碳；
（2）D所示細(xì)胞體積最大，與A所示細(xì)胞相比，細(xì)胞中有細(xì)胞核，故該細(xì)胞是白細(xì)胞；
（3）手被輕度劃傷出血，但傷口處血液很快凝固止血，起作用的是C所示的結(jié)構(gòu)，叫做血小板；
（4）如果血型不合，受血者的紅細(xì)胞會(huì)凝集成團(tuán)．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

3．一般認(rèn)為，人類(lèi)在地球上出現(xiàn)的標(biāo)志是（　�。�
A．使用和制造工具B．直立行走C．產(chǎn)生語(yǔ)言D．大腦發(fā)達(dá)

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同步練習(xí)冊(cè)答案