為使實驗組、對照組實驗結(jié)果有合理性，除去實驗變量外，對影響實驗的其它相關(guān)因素應(yīng)設(shè)置


  1. A.
    相同的條件
  2. B.
    不同的條件
  3. C.
    相對的條件
  4. D.
    相似的條件
A
試題分析：對照實驗是指在研究一種條件對研究對象的影響時，所進行的除了這種條件不同之外，其他條件都相同的實驗，其中不同的條件就是實驗變量，設(shè)計原則是一個探究實驗中只能有一個實驗變量，其他因素均處于相同理想狀態(tài)，這樣便于排除因其他因素的存在而影響、干擾實驗結(jié)果的可能。
考點：本題考查的是對照實驗的設(shè)計，解答本題需要知道對照實驗的設(shè)計原則，意在考查設(shè)計對照實驗的能力。
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：單選題

1880年，德國科學(xué)家恩吉爾曼選用水綿做實驗材料進行了光合作用的實驗，主要是為了證明植物進行光合作用的場所是


  1. A.
    葉綠素
  2. B.
    葉綠體
  3. C.
    線粒體

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科目：初中生物 來源： 題型：單選題

克隆羊多莉長得非常像


  1. A.
    提供細胞核的母羊
  2. B.
    提供去核卵的母羊
  3. C.
    代孕的母羊
  4. D.
    A、B、C三種羊的一部分

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科目：初中生物 來源： 題型：單選題

家兔是恒溫動物，下列關(guān)于恒溫動物的說法，不正確的是


  1. A.
    家兔因為體表被毛，所以能保持體溫恒定，是恒溫動物
  2. B.
    恒溫動物能保持體溫恒定是動物本身通過其相應(yīng)結(jié)構(gòu)和生理調(diào)節(jié)實現(xiàn)的
  3. C.
    恒溫動物保持恒定體溫有利于自身體內(nèi)代謝的正常進行，也有利于動物的區(qū)域分布，生存和繁衍
  4. D.
    恒溫動物比變溫動物更能適應(yīng)多變的陸地環(huán)境

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科目：初中生物 來源： 題型：單選題

蚯蚓在干燥的環(huán)境里不久會死亡，原因是


  1. A.
    循環(huán)系統(tǒng)受損
  2. B.
    神經(jīng)系統(tǒng)受損
  3. C.
    蜓蚓是穴居動物，怕光
  4. D.
    無法呼吸，窒息死亡

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科目：初中生物 來源： 題型：單選題

右圖是自然界碳循環(huán)簡圖，
圖中的甲、乙、丙各代表


  1. A.
    甲為生產(chǎn)者，乙為分解者，丙為消費者
  2. B.
    甲為消費者，乙為分解者，丙為生產(chǎn)者
  3. C.
    甲為分解者，乙為生產(chǎn)者，丙為消費者
  4. D.
    甲為分解者，乙為消費者，丙為消費者

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科目：初中生物 來源： 題型：單選題

為了探究光照對綠豆發(fā)芽的影響，某同學(xué)設(shè)計了如下實驗：在兩個同樣的花盆中種植綠豆，并對陽光、溫度、水加以控制，下列對他實驗設(shè)計所提意見中，正確的是
花盆陽光溫度水
①向陽處２０℃充足
②暗室２０℃不充足


  1. A.
    兩個花盆都應(yīng)放在向陽處
  2. B.
    兩個花盆都應(yīng)放在暗室中
  3. C.
    兩個花盆都應(yīng)保證充足的水分
  4. D.
    兩個花盆的溫度都應(yīng)維持在零度

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科目：初中生物 來源： 題型：單選題

完成伸肘動作，肌肉配合情況


  1. A.
    肱二頭肌和肱三頭肌都舒張
  2. B.
    肱二頭肌和肱三頭肌都舒收縮
  3. C.
    肱二頭肌收縮肱三頭肌舒張
  4. D.
    肱二頭肌舒張肱三頭肌收縮

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科目：初中生物 來源： 題型：單選題

如圖是某人在一次平靜呼吸中肺內(nèi)氣壓的變化曲線，試分析曲線BC段的變化中，胸廓的前后徑和左右徑的變化


  1. A.
    前后徑增大，左右徑縮小
  2. B.
    前后徑縮小，左右徑增大
  3. C.
    前后徑和左右徑均增大
  4. D.
    前后徑和左右徑均縮小

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同步練習(xí)冊答案