Question

16．我校科學(xué)興趣小組同學(xué)對水草的光合作用進行了探究．

（1）首先他們設(shè)計了如圖甲的實驗裝置探究“光照是光合作用的必要條件”，以倒置裝滿水的試管中氣泡產(chǎn)生數(shù)量作為觀察指標(biāo)，你認(rèn)為能作為此實驗裝置的組合是②③．
（2）該小組同學(xué)另外設(shè)計了以下實驗裝置（如圖乙）進行探究，光照一段時間后，我們預(yù)計能觀察到的實驗現(xiàn)象是有色液體向右移動，若仍利用該裝置進行“光照強弱對光合作用影響”的探究，改變光照強弱的簡便做法是控制燈的光照強度．

Answer 1

分析 （1）實驗探究“光照是光合作用的必要條件”，因此，控制變量是有無光照，而其他變量必須相同．
（2）光合作用是指綠色植物利用光能，把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成儲存能量的有機物，同時釋放氧氣的過程．

解答 解：（1）根分析得知據(jù)②③對照組合，控制變量是有無光，可探究“光照是光合作用的必要條件；
（2）圖乙實驗為探究“光照強弱對光合作用影響”．綠色植物通過葉綠體利用光能把二氧化碳和水合成貯存能量的有機物，釋放出氧氣的過程叫光合作用．
植物的光合作用公式：二氧化碳+水$→_{葉綠體}^{光照}$有機物（貯存能量）+氧，影響光合作用的條件有光照強度，和二氧化碳的量，因為實驗過程釋放氧氣，故如圖乙進行探究，光照一段時間后，氧氣推動裝置中的有色液體向右移動，要改變光照強弱的簡便做法是控制燈的光照強度．
故答案為：（1）②③；
（2）有色液體向右移動；控制燈的光照強度．

點評 掌握“光合作用產(chǎn)生氧氣”是設(shè)計此題的基礎(chǔ)，設(shè)立對照實驗是解決問題的關(guān)鍵．只有全面掌握與教材實驗有關(guān)的知識，才能避免知識的遺漏，正確解答與教材相關(guān)的各種問題．