【題目】下列關(guān)于蝗蟲(chóng)，蜘蛛，蜈蚣等節(jié)肢動(dòng)物的共同特征中，描述不正確的是（ ）

A．體表有外骨骼 B．足和觸角分節(jié)

C．有三對(duì)足，兩對(duì)翅 D．身體有很多體節(jié)構(gòu)成

【答案】C

【解析】

試題分析：體表有外骨骼是蝗蟲(chóng)，蜘蛛，蜈蚣等節(jié)肢動(dòng)物的共同特征，A正確；蝗蟲(chóng)，蜘蛛，蜈蚣的足和觸角分節(jié)，B正確；蝗蟲(chóng)有三對(duì)足，兩對(duì)翅，而蜘蛛和蜈蚣沒(méi)有翅，C錯(cuò)誤；蝗蟲(chóng)，蜘蛛，蜈蚣等節(jié)肢動(dòng)物的身體有許多體節(jié)構(gòu)成的，D正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在新鮮的血中加入檸檬酸納，血液分為三層，下列敘述不正確的是（ ）

A．上層為血漿 B．上層為血清

C．下層為紅細(xì)胞 D．中層為血小板和白細(xì)胞

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列鳥(niǎo)類(lèi)的形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能特點(diǎn)，與適應(yīng)飛行沒(méi)有直接關(guān)系的是（　�。�

A. 流線(xiàn)型體形 B. 胸肌發(fā)達(dá)

C. 直腸短，隨時(shí)排便 D. 趾間有爪

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】圖是人的呼吸和血液循環(huán)關(guān)系圖，根據(jù)圖回答：

(1)肺循環(huán)的起點(diǎn)是_________（填序號(hào)）。

(2)圖中[5]主動(dòng)脈瓣的功能是____________________。

(3)圖中[8]所指的血管代表_____________________。

(4)在心臟的四個(gè)腔中，充滿(mǎn)動(dòng)脈血的心腔有_________，充滿(mǎn)靜脈血的心腔有_____________（填序號(hào)）。

(5)某紅細(xì)胞隨血液流動(dòng)至A處時(shí)，血紅蛋白與氧結(jié)合。寫(xiě)出該氧分子到達(dá)B處組織細(xì)胞的途徑(用序號(hào)、字母和箭頭表示_________。

(6)氧與葡萄糖進(jìn)入組織細(xì)胞后，主要在細(xì)胞的____________中，通過(guò)___________作用，釋放能量，供細(xì)胞生命活動(dòng)的需要。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】葉圣陶先生曾經(jīng)這么描述爬山虎：“那些葉子鋪在墻上那么均勻，沒(méi)有重疊起來(lái)的，也不留一點(diǎn)空隙”從生物學(xué)角度分析，體現(xiàn)了哪一種非生物因素對(duì)生物的影響（ ）

A. 陽(yáng)光 B. 水 C. 溫度 D. 空氣

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】尿液排出體外正確途徑順序是（ ）

A．腎臟→膀胱→輸尿管→尿道→體外 B．輸尿管→膀胱→尿道→體外

C．腎臟→輸尿管→膀胱→尿道→體外 D．輸尿管→尿道→膀胱→體外

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖為顯微鏡下菠菜葉片橫切面的部分結(jié)構(gòu)示意圖，請(qǐng)觀察和辨析圖中各數(shù)字序號(hào)所代表的結(jié)構(gòu)，并回答下列問(wèn)題：

(1) 圖中①________和③_________具有避免葉片受到病菌侵害等功能，屬于____________組織。

(2) 該葉片的光合作用主要在②葉肉細(xì)胞的________進(jìn)行，其合成的有機(jī)物通過(guò)④_________中的篩管向下運(yùn)輸，為莖和根的生長(zhǎng)提供有機(jī)物和能量。

(3) 綠色植物通過(guò)_______吸收的水主要以水蒸氣的形式由⑤_______散失到大氣中的過(guò)程，稱(chēng)為_________作用。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某同學(xué)用金魚(yú)藻和BTB（—種化學(xué)試劑）水溶液探究二氧化碳是否是光合作用的原料。 BTB水溶液顏色變化只與水中二氧化碳含量變化有關(guān)，原理如圖1所示；某同學(xué)的實(shí) 驗(yàn)過(guò)程和結(jié)果如圖2所示（甲、乙兩試管的試管口密封），下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是：

A.根據(jù)實(shí)驗(yàn)可知，光合作用的條件是光照

B.吹人氣體中的二氧化碳主要來(lái)自細(xì)胞呼吸

C.實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明，乙試管中的金魚(yú)藻在呼吸時(shí)吸收了氧氣

D.經(jīng)過(guò)一段時(shí)間后，乙試管中的二氧化碳含量會(huì)增加，金魚(yú)藻內(nèi)有機(jī)物含量會(huì)減少

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】閱讀科普短文，回答問(wèn)題。

沙棘(Hippophae rhamnoides)為胡頹子科沙棘屬的一種落葉性灌木，廣泛分布于中國(guó)西北地區(qū)，因其果實(shí)中的營(yíng)養(yǎng)而有“天然維生素寶庫(kù)”“神奇果樹(shù)”等美稱(chēng)。同時(shí)，也被用于水土保持和沙漠綠化。根據(jù)資料記載，原始類(lèi)型的沙棘多生長(zhǎng)于河岸，且對(duì)濕澇環(huán)境有較好的適應(yīng)性，為中、濕生植物;在其他樹(shù)種難以生存的強(qiáng)烈陽(yáng)光和干旱的氣候環(huán)境下，沙棘的葉也具有了典型的旱生形態(tài)(葉細(xì)小，角質(zhì)層厚，柵欄組織發(fā)達(dá)等)。

沙棘木蠹(dù)蛾(Holcocerus hippophaecolus)的存在嚴(yán)重制約了沙棘事業(yè)的發(fā)展。沙棘木蠹蛾是一種害蟲(chóng)，為三北地區(qū)的特有種，如圖為其幼蟲(chóng)和成蟲(chóng)的圖片。主要危害是它的幼蟲(chóng)鉆蛀、啃食沙棘的根和樹(shù)干等部位，使其大部分被蛀空，導(dǎo)致沙棘整株死亡。據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，全國(guó)受害面積達(dá)13.3萬(wàn)公頃以上，并且呈加劇趨勢(shì)。野外調(diào)查發(fā)現(xiàn)，不同環(huán)境條件的沙棘受害程度存在差異。

為此，研究人員調(diào)查了同一地區(qū)不同環(huán)境條件下沙棘木蠹蛾的發(fā)生狀況。研究結(jié)果如圖：

根據(jù)調(diào)查結(jié)果，林業(yè)技術(shù)人員針對(duì)性地進(jìn)行了藥物防治，且在林中掛上了黏蟲(chóng)板和捕蟲(chóng)燈誘殺成蟲(chóng)。此外，還在林中釋放了大斑啄木鳥(niǎo)、蒼鷹和豬獾(雜食性哺乳動(dòng)物，可取食沙棘木蠹蛾的幼蟲(chóng))等動(dòng)物，害蟲(chóng)消退率明顯。經(jīng)過(guò)科學(xué)治理，如今沙棘木蠹蛾得到了有效地控制，隨著降水量的增加，重新開(kāi)啟了荒漠的“綠時(shí)代”。

請(qǐng)你根據(jù)以上資料回答下列問(wèn)題：

（1）沙棘木蠹蛾除危害中國(guó)沙棘之外，還危害以下樹(shù)種，其中與中國(guó)沙棘關(guān)系最近的是____。

A.沙棗Elaeagnus angustifolia B.沙柳Salix cheilophila

C.柳葉沙棘Hippophae salicifolia D.山杏Armeniaca sibirica

（2）文章中沒(méi)有提到生態(tài)系統(tǒng)的____成分，它促進(jìn)了生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)和能量流動(dòng)。請(qǐng)你就上文提到的生物寫(xiě)出一條完整的食物鏈：_______________;作為生態(tài)系統(tǒng)，都具有一定的____能力，生態(tài)系統(tǒng)越復(fù)雜，此能力越強(qiáng)。

（3）由上面柱形圖中數(shù)據(jù)可知，對(duì)比以上三種環(huán)境條件，其中河灘邊土壤含水量高，沙棘的樹(shù)高生長(zhǎng)量最大，沙棘木蠹蛾的感染率___，因此抵抗沙棘木蠹蛾危害的能力___。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案