如圖是某種樹(shù)葉的外形圖，圖中①②③④分別代表不同的物質(zhì)，箭頭表示物質(zhì)進(jìn)出的方向．請(qǐng)完成下列問(wèn)題：

（1）若此圖為光合作用示意圖，則①④分別是：

① ④

（2）若此圖為呼吸作用示意圖，則①②分別是：

① ②

（3）若此圖為蒸騰作用示意圖，則圖中數(shù)字②所指物質(zhì)是 ．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年廣東省湛江市上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

陽(yáng)光下，一株綠色植物所能進(jìn)行的生理活動(dòng)有（ ）

A．光合作用和呼吸作用

B．光合作用和蒸騰作用

C．呼吸作用和蒸騰作用

D．光合作用、呼吸作用和蒸騰作用

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科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年安徽省巢湖市和縣七年級(jí)上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖是氣孔張開(kāi)和閉合示意圖，下列有關(guān)的敘述錯(cuò)誤的是（ ）

A．氣孔是植物蒸騰失水的“門(mén)戶(hù)”，也是氣體交換的“窗口”

B．當(dāng)夜幕降臨時(shí)，葉片的大多數(shù)氣孔縮小或閉合，蒸騰作用隨之而減少

C．當(dāng)太陽(yáng)升起時(shí)，葉片的氣孔慢慢張開(kāi)，空氣就涌進(jìn)氣孔

D．葉片正面的氣孔多，背面氣孔少

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科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年安徽省巢湖市和縣七年級(jí)上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

我們吃的黃瓜主要是由花的（ ）發(fā)育而來(lái)的．

A．花柱 B．花冠 C．子房 D．胚珠

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科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年安徽省巢湖市和縣七年級(jí)上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng)包括（ ）

A．生產(chǎn)者和消費(fèi)者

B．生物部分和非生物部分

C．食物鏈和食物網(wǎng)

D．全部生產(chǎn)者、消費(fèi)者和分解者

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科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年山東省七年級(jí)上第二次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

與菠菜葉肉細(xì)胞相比，細(xì)菌的細(xì)胞中沒(méi)有（ ）

A．細(xì)胞壁 B．細(xì)胞質(zhì) C．細(xì)胞膜 D．成形細(xì)胞核

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科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年山東省七年級(jí)上第二次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

青蛙在冬眠時(shí)，體內(nèi)細(xì)胞與外界環(huán)境進(jìn)行氣體交換是通過(guò)（ ）

A．皮膚 B．肺 C．皮膚和肺 D．皮膚或肺

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科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016山東省東營(yíng)市七年級(jí)上12月考生物試卷（解析版） 題型：填空題

如圖是幾種常見(jiàn)的動(dòng)物，請(qǐng)仔細(xì)觀察圖中的動(dòng)物，回答下列問(wèn)題

（1）A類(lèi)和B類(lèi)結(jié)構(gòu)相同之處是身體都由 構(gòu)成．

（2）A沒(méi)有專(zhuān)門(mén)的呼吸器官，用 進(jìn)行呼吸，而E特有的呼吸方式是 ．

（3）E、F類(lèi)動(dòng)物的心臟結(jié)構(gòu)特點(diǎn)為 ．

（4）A、B類(lèi)與C、D、E、F類(lèi)的主要區(qū)別是身體背部沒(méi)有 組成的 ．

（5）F類(lèi)動(dòng)物特有的生殖發(fā)育特點(diǎn)為 ．

（6）圖中體溫恒定的動(dòng)物是 ．變溫動(dòng)物有 ．（填序號(hào)）

（7）F與E相比，F(xiàn)體腔內(nèi)特有的結(jié)構(gòu)是 ．

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科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年遼寧省七年級(jí)上第二次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

植物莖的結(jié)構(gòu)中，篩管的作用是（ ）

A．輸送水分 B．輸送有機(jī)物

C．輸送無(wú)機(jī)鹽 D．輸送水分和有機(jī)物

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同步練習(xí)冊(cè)答案