Question

4．如圖是玉米和青蛙的個(gè)體發(fā)育過(guò)程，據(jù)圖分析有關(guān)問(wèn)題：

（1）無(wú)論是玉米還是青蛙，生物個(gè)體發(fā)育的起點(diǎn)都是受精卵．
（2）假若玉米受精卵的基因組成是DD，則其卵細(xì)胞的基因組成是D．
（3）發(fā)育過(guò)程④的特點(diǎn)是變態(tài)發(fā)育．
（4）經(jīng)過(guò)⑤過(guò)程形成精子時(shí)，染色體數(shù)目的變化是減半．
（5）玉米幼苗由種子中的胚發(fā)育而成．
（6）在蝌蚪發(fā)育成青蛙的過(guò)程中，呼吸器官的發(fā)育順序?yàn)轹w→肺（皮膚）．

Answer 1

分析 玉米和青蛙的個(gè)體發(fā)育過(guò)程，它們生命的起始點(diǎn)都是受精卵；受精卵的基因是一條來(lái)自于精子，一條來(lái)自于卵細(xì)胞；經(jīng)過(guò)兩性生殖細(xì)胞（例如精子和卵細(xì)胞）的結(jié)合，成為受精卵，再由受精卵發(fā)育成為新的個(gè)體的生殖方式，叫做有性生殖；生物體細(xì)胞內(nèi)的染色體是成對(duì)存在的，在形成生殖細(xì)胞時(shí)，成對(duì)的染色體要分開，即減少一半；種子萌發(fā)需要的外界環(huán)境條件是一定的水分、充足的空氣和適宜的溫度，分析圖形解答．

解答 解：（1）生物的個(gè)體發(fā)育是指受精卵經(jīng)過(guò)細(xì)胞分裂、組織分化和器官的形成，直到發(fā)育成性成熟個(gè)體的過(guò)程，該過(guò)程可以分為兩個(gè)階段，即胚的發(fā)育和胚后發(fā)育植物的個(gè)體發(fā)育首先經(jīng)過(guò)受精卵的分裂，發(fā)育成胚，再發(fā)育成植株，胚乳是種子儲(chǔ)存養(yǎng)料的結(jié)構(gòu)，不能是一個(gè)過(guò)程．所以受精卵是植物個(gè)體發(fā)育的起點(diǎn)；
（2）如圖可知，受精卵的基因是一條來(lái)自于精子，一條來(lái)自于卵細(xì)胞，因此假若玉米受精卵的基因組成是DD，則其卵細(xì)胞的基因組成是D，精子的基因組成也是D；
（3）發(fā)育過(guò)程④的特點(diǎn)：其幼體蝌蚪生活在水中，用鰓呼吸，成體青蛙水陸兩棲，用肺呼吸，兼用皮膚輔助呼吸，稱為變態(tài)發(fā)育．
（4）生物體細(xì)胞內(nèi)的染色體是成對(duì)存在的，在形成生殖細(xì)胞時(shí)，成對(duì)的染色體要分開，即減少一半，這樣保證了精子和卵細(xì)胞形成的受精卵內(nèi)的染色體的數(shù)目和原來(lái)親本體細(xì)胞內(nèi)的染色體數(shù)目一樣，保證了生物遺傳物質(zhì)的穩(wěn)定；
（5）胚是種子的主要部分，將來(lái)發(fā)育成植物的幼體．玉米幼苗就是由種子中的胚發(fā)育而成；
（6）青蛙的生殖發(fā)育過(guò)程是：受精卵、蝌蚪、幼蛙、成蛙．幼體生活在水中，用鰓呼吸，蝌蚪的外鰓退化再長(zhǎng)出內(nèi)鰓，成體生活在水中，也能生活在陸地上，主要用肺呼吸，皮膚輔助呼吸．
故答案為：
（1）受精卵；  
（2）D；
 （3）變態(tài)發(fā)育；
（4）減半；
（5）胚；
（6）鰓→肺（皮膚）

點(diǎn)評(píng) 明確其個(gè)體發(fā)育的起始點(diǎn)都是受精卵，注意靈活答題．