【題目】高等動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)不僅依靠運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)，還需要神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)。其完成一個(gè)動(dòng)作的正常生理活動(dòng)順序是

①骨骼肌收縮

②肌肉附著的骨受到牽拉產(chǎn)生動(dòng)作

③骨骼肌接受神經(jīng)傳來(lái)的興奮

A.③①② B.②③① C.①②③ D.②①③

【答案】A

【解析】

試題分析：人體的運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)由骨、骨連結(jié)、骨骼肌組成。骨骼能夠支撐身體并支持運(yùn)動(dòng)。人體的運(yùn)動(dòng)是由骨骼肌受到刺激后產(chǎn)生收縮，牽引所附著的骨繞著關(guān)節(jié)活動(dòng)而形成各種動(dòng)作。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖分別為顯微鏡結(jié)構(gòu)和細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題：（注：第（1）（2）小題在橫線上填相應(yīng)的數(shù)字序號(hào)）

（1）用顯微鏡觀察臨時(shí)裝片時(shí)，在視野中已經(jīng)找到觀察物，如果要使物像更清晰些，應(yīng)調(diào)節(jié)顯微鏡的 ．
（2）顯微鏡下看到染色最深的細(xì)胞結(jié)構(gòu)是 ． 能控制物質(zhì)進(jìn)出的細(xì)胞結(jié)構(gòu)是 ．
（3）在“觀察人的口腔上皮細(xì)胞”的實(shí)驗(yàn)中，開(kāi)始時(shí)用滴管向載玻片中央滴加的液體是 ．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下面是“探究唾液對(duì)淀粉的消化作用”的有關(guān)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)．請(qǐng)分析回答．

（1）實(shí)驗(yàn)時(shí)，取兩支試管，分別加入2mL漿糊，再向1號(hào)試管中加入2mL清水，向2號(hào)試管中加入2mL ．
（2）為了模擬人體口腔內(nèi)的環(huán)境溫度，應(yīng)將1號(hào)和2號(hào)試管放在℃的水中．
（3）10分鐘后，再往兩支試管中分別滴加兩滴碘液，預(yù)期2號(hào)試管的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是（填“變藍(lán)”或“不變藍(lán)”），該現(xiàn)象說(shuō)明2號(hào)試管中的淀粉已經(jīng)被唾液淀粉酶分解為 ． 由此可見(jiàn)，淀粉在人體消化道內(nèi)消化的起點(diǎn)是 ， 最終將被分解為被吸收利用．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】國(guó)家糧食部門(mén)規(guī)定，糧食儲(chǔ)存到規(guī)定年限后不能再做糧食出售,原因是（ ）

A. 因呼吸作用消耗了大量的有機(jī)物,營(yíng)養(yǎng)成分缺乏

B. 糧食的細(xì)胞死亡而無(wú)法食用

C. 其中產(chǎn)生了很多有毒物質(zhì),使用后可能中毒

D. 儲(chǔ)存過(guò)久,容易生蟲(chóng)而無(wú)法食用

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖為植物葉片縱切面圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：( 中括號(hào)內(nèi)填序號(hào)，橫線上填名稱(chēng) )

（1）葉片蒸騰作用需要的水大部分是由[]、運(yùn)來(lái)的。
（2）對(duì)葉片內(nèi)部起保護(hù)作用的是[]、和[]、。
（3）圖中各結(jié)構(gòu)的細(xì)胞內(nèi)含有較多葉綠體的是[]、 ， 植物的光合作用主要在此進(jìn)行。
（4）氣體進(jìn)出植物體的門(mén)戶是[ ]、 ， 它的開(kāi)閉受的控制。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】 如圖所示是三種血管關(guān)系示意圖，請(qǐng)?zhí)羁眨?/span>

（1）血管B是血管，這種血管的管壁非常薄，只有一層扁平上皮細(xì)胞構(gòu)成，血液速度最慢．這些特點(diǎn)便于血液與組織細(xì)胞充分進(jìn)行交換．
（2）血管A是 ， 這種血管能把血液從心臟運(yùn)輸?shù)饺砀魈帲?/span>

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是顯微鏡的結(jié)構(gòu)圖，根據(jù)題意思考回答21﹣24題

（1）接近人眼的鏡頭是（ ）
A.e
B.f
C.h
D.m
（2）細(xì)準(zhǔn)焦螺旋是圖中的（ ）
A.a
B.b
C.e
D.h
（3）圖中能夠轉(zhuǎn)換物鏡的結(jié)構(gòu)是轉(zhuǎn)換器，它是（ ）
A.a
B.b
C.g
D.k
（4）具有大小不等的光圈，可以調(diào)節(jié)光線強(qiáng)弱的結(jié)構(gòu)是（ ）
A.g
B.j
C.m
D.n

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是草履蟲(chóng)應(yīng)激反應(yīng)圖，請(qǐng)根據(jù)圖回答：

（1）圖中甲，草履蟲(chóng)的運(yùn)動(dòng)方向是（向左或向右）。
（2）圖中乙，草履蟲(chóng)的運(yùn)動(dòng)方向是（向左或向右）。
（3）出現(xiàn)不同現(xiàn)象的原因是：
甲：食鹽對(duì)于草履蟲(chóng)來(lái)說(shuō)是的刺激（有利或不利）；乙；肉汁對(duì)于草履蟲(chóng)來(lái)說(shuō)是的刺激（有利或不利）；結(jié)論是

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】我們生活中吃的豆腐和玉米羹的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)主要來(lái)自子葉和胚乳。______

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同步練習(xí)冊(cè)答案