A. | 判斷視野中的物像是細(xì)胞還是氣泡,可以用鑷子輕壓蓋玻片,會(huì)移動(dòng)、變形的是氣泡 | |
B. | 撕下的薄膜越大越容易在載玻片上展平 | |
C. | 用碘液染色是使洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞的液泡著色 | |
D. | 若視野中發(fā)現(xiàn)一污點(diǎn),轉(zhuǎn)動(dòng)目鏡此污點(diǎn)不動(dòng),據(jù)此污點(diǎn)一定在臨時(shí)裝片上 |
分析 制作洋蔥表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片的實(shí)驗(yàn)步驟簡(jiǎn)單的總結(jié)為:擦、滴、撕、展、蓋、染.
“擦”,用干凈的紗布把載玻片和蓋玻片擦拭干凈;
“滴”,把載玻片放在實(shí)驗(yàn)臺(tái)上,用滴管在載玻片的中央滴一滴清水;
“撕”,把洋蔥鱗片葉向外折斷,用鑷子從洋蔥鱗片葉的內(nèi)表面撕取一塊薄膜;
“展”,把撕取的薄膜放在載玻片中央的水滴中,用解剖針輕輕的把水滴中的薄膜展開(kāi);
“蓋:,用鑷子夾起蓋玻片,使它的一端先接觸載玻片上的液滴,然后緩緩放平;
“染”,在蓋玻片的一側(cè)滴加碘液,另一側(cè)用吸水紙吸引,重復(fù)2~3次,使染液浸潤(rùn)到標(biāo)本的全部
解答 解:A、氣泡在視野中是圓形或橢圓形的,有黑而粗的邊緣.用鑷子或是解剖針按壓蓋玻片,氣泡會(huì)變形、移動(dòng);而植物細(xì)胞不會(huì)變形,也不會(huì)移動(dòng).A正確;
B、把洋蔥鱗片葉向外折斷,用鑷子從洋蔥鱗片葉的內(nèi)表面撕取一小塊薄膜;而不是越大越好,B錯(cuò)誤;
C、用碘液染色是使洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞的細(xì)胞核著色,C錯(cuò)誤;
D、用顯微鏡觀察時(shí),若發(fā)現(xiàn)視野中有污點(diǎn),轉(zhuǎn)動(dòng)目鏡時(shí)污點(diǎn)不動(dòng),表明污點(diǎn)不在目鏡,則污點(diǎn)可能在裝片上或物鏡上.D錯(cuò)誤.
故選:A
點(diǎn)評(píng) 制作洋蔥表皮臨時(shí)裝片觀察細(xì)胞的結(jié)構(gòu)是考查的重點(diǎn),可結(jié)合著具體的實(shí)驗(yàn)步驟掌握.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 獵豹與斑馬 | B. | 豆科植物和根瘤菌 | ||
C. | 草原上的牛和羊 | D. | 豬和豬肉絳蟲(chóng) |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 影響生物的生態(tài)因素包括非生物因素和生物因素 | |
B. | 草原上所有的生物共同組成草原生態(tài)系統(tǒng) | |
C. | 麥田中的小麥和雜草之間是競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系 | |
D. | 生態(tài)系統(tǒng)的主要功能是物質(zhì)循環(huán)和能量流動(dòng) |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 魚(yú)類在生物分類中的等級(jí)是綱 | |
B. | 魚(yú)如果沒(méi)有胸鰭、腹鰭,游動(dòng)時(shí)身體會(huì)側(cè)翻 | |
C. | 魚(yú)的口和鰓蓋后緣交替張合是進(jìn)行呼吸 | |
D. | 魚(yú)屬于脊椎動(dòng)物,體溫不會(huì)隨環(huán)境溫度的變化而改變 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | ①② | B. | ③④ | C. | ①③ | D. | ②④ |
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