【題目】鯽魚(yú)的身體有許多特征表現(xiàn)出與水中生活相適應(yīng)的特點(diǎn)。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是( )
A.游泳時(shí),靠各種鰭產(chǎn)生向前的動(dòng)力
B.體色背面深灰,腹面白色,是保護(hù)色
C.體形呈流線型,有利于減少游泳阻力
D.鯽魚(yú)通過(guò)鰓絲中毛細(xì)血管進(jìn)行氣體交換
【答案】A
【解析】
魚(yú)適于在水中生活的特點(diǎn):①魚(yú)的體形成梭形,體表有粘滑的感覺(jué),可以減少水的阻力;②體表有鱗片具有保護(hù)作用;③呼吸器官是鰓,吸收水中的溶解氧;④用鰭游泳等;⑤魚(yú)體內(nèi)有側(cè)線可以感知水流,測(cè)定方向?yàn)轸~(yú)的感覺(jué)器官。
A.鯽魚(yú)游泳時(shí),靠尾部和軀干部的擺動(dòng)產(chǎn)生前進(jìn)的動(dòng)力,A錯(cuò)誤。
B.鯽魚(yú)體色的特點(diǎn)是背面深灰色,腹面白色,是一種保護(hù)色,使上面和下面的敵害都不易發(fā)現(xiàn),B正確。
C.鯽魚(yú)體形呈流線形,體表覆蓋鱗片并能分泌黏液,可以減少水的阻力,有利于在水中游動(dòng),C正確。
D.魚(yú)類生活在水中,用鰓呼吸,鰓是由鰓絲、鰓弓和鰓耙組成的,主要的結(jié)構(gòu)是鰓絲,鰓絲呈鮮紅色,因?yàn)閮?nèi)有大量的毛細(xì)血管,當(dāng)水由口進(jìn)入流經(jīng)鰓然后經(jīng)鰓蓋后緣流出,水流經(jīng)鰓絲時(shí),水中的溶解氧進(jìn)入鰓絲的毛細(xì)血管中,而二氧化碳由鰓絲排放到水中,二者進(jìn)行氣體交換,D正確。
故選:A。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】“頭伏蘿卜二伏菜”,蘿卜和白菜在夏季最熱的時(shí)候播種,秋季可以收獲大量的蘿卜白菜。下列關(guān)于蘿卜和白菜的說(shuō)法錯(cuò)誤的是
A.白菜的生長(zhǎng)主要是通過(guò)光合作用積累有機(jī)物
B.蘿卜吸收水和無(wú)機(jī)鹽的主要結(jié)構(gòu)是根成熟區(qū)
C.移栽白菜幼苗時(shí)去掉部分葉片可減少水分散失
D.蘿卜在整個(gè)生長(zhǎng)的過(guò)程中不需要消耗能量
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】我國(guó)古代很多古詩(shī)詞對(duì)動(dòng)物行為描述的極為形象,在“穿花峽蝶深深見(jiàn),點(diǎn)水蜻蜓款款飛” 中主要描述了蝴蝶和蜻蜓的什么行為 ( )
A.繁殖行為、取食行為B.取食行為、領(lǐng)域行為
C.繁殖行為、繁殖行為D.取食行為、繁殖行為
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】鏈脲佐菌素(STZ)是從鏈霉菌中提取出來(lái)的一種抗生素,為探究它對(duì)動(dòng)物血糖濃度的影響,研究小組選取生長(zhǎng)狀況相同且健康的小鼠40只,隨機(jī)分為4組,每組10只,分別等量注射不同濃度的STZ溶液,連續(xù)注射5天后測(cè)定小鼠的血糖濃度,結(jié)果如下表,請(qǐng)回答:
組別 | STZ溶液濃度(mg·kg-1) | 小鼠血糖濃度(m·molL-1) | ||||
第4天 | 第7天 | 第14天 | 第21天 | 第28天 | ||
Ⅰ | 0 | 3.96 | 3.84 | 3.73 | 3.21 | 3.66 |
Ⅱ | 20 | 5.54 | 5.39 | 5.06 | 5.41 | 6.77 |
Ⅲ | 40 | 5.52 | 5.67 | 6.16 | 6.71 | 7.32 |
Ⅳ | 80 | 9.60 | 12.12 | 20.41 | 19.97 | 15.25 |
(1)本實(shí)驗(yàn)的假設(shè)是______,變量是______。
(2)等量注射的目的是______,第Ⅰ組起到______作用。
(3)表中小鼠血糖濃度應(yīng)為每組小鼠實(shí)測(cè)數(shù)據(jù)的______值。
(4)第Ⅳ組小鼠的血糖濃度隨時(shí)間變化的趨勢(shì)是______。
(5)STZ導(dǎo)致胰島素的分泌______,可能引發(fā)______病。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】園子里有一棵樹(shù),樹(shù)上有一只蟬,蟬停息在樹(shù)上鳴叫,卻不知道有只螳螂就在它 的身后;螳螂縮著身子緊貼樹(shù)枝,彎起了前肢,想捕捉蟬,卻不知道有只黃雀就在螳螂 身旁……請(qǐng)回答:
(1)寫(xiě)出食物鏈______。
(2)如果大量捕殺螳螂和蟬,短期內(nèi)黃雀的數(shù)量將______。
(3)蟬和螳螂體表有______,可以防止體內(nèi)水分蒸發(fā)。
(4)黃雀的雛鳥(niǎo)是由鳥(niǎo)卵中的______發(fā)育而成。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列有關(guān)細(xì)菌和真菌的敘述不正確的是( )
A.芽孢是細(xì)菌的休眠體
B.真菌可以通過(guò)產(chǎn)生孢子來(lái)繁殖
C.幼兒患手足口病是由于細(xì)菌導(dǎo)致的
D.糧食受潮發(fā)霉主要是由于潮濕環(huán)境利于霉菌生長(zhǎng)
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】2019 年是新中國(guó)成立 70 周年,國(guó)慶這天,隆重舉行了閱兵儀式。通過(guò)電視,我們看到一排排英姿煥發(fā)的男兵和英姿颯爽的女兵,邁著整齊、有力地步伐向天安門(mén)廣場(chǎng)走去,整齊劃一的動(dòng)作震撼全世界。他們這一系列動(dòng)作的完成是由于下列什么原因所致( )
A.關(guān)節(jié)的活動(dòng)帶動(dòng)四肢的活動(dòng)產(chǎn)生
B.在神經(jīng)系統(tǒng)的支配下,骨骼肌收縮和舒張牽引骨產(chǎn)生
C.骨自身位置發(fā)生改變
D.僅由運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)就能完成各項(xiàng)動(dòng)作
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】動(dòng)物在自然界中的作用:在維持_____中有重要作用:促進(jìn)生態(tài)系統(tǒng)的_____循環(huán)、幫助植物傳粉、_____種子。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】請(qǐng)將下列生物與所屬的類群用線連接起來(lái)。
A.樟子松 a.被子植物
B.珙桐 b.裸子植物
C.白鰭豚 c.鳥(niǎo)類
D.鯊魚(yú) d.哺乳動(dòng)物
E.丹頂鶴 e.魚(yú)類
A、______B、______C、______D、______E、______。
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