植物的營養(yǎng)器官和生殖器官的生長是相互影響的。因此，在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上，人們可以根據(jù)種植的需要來調(diào)節(jié)植物的營養(yǎng)器官和生殖器官的生長，以獲取好的收成。根據(jù)你日常積累的知識，舉一實例說明這種道理。

答案：略
解析：

實例：白菜、萵苣等蔬菜，人們吃的是它們的營養(yǎng)器官，所以種植這些植物時應(yīng)促進營養(yǎng)器官的生長，抑制它們的開花結(jié)果；而像番茄、西瓜等植物，人們吃的是它們的果實，種植時應(yīng)保證營養(yǎng)器官壯而不旺，使營養(yǎng)物質(zhì)更多地用于生殖器官的生長以確保果實豐收。


練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中生物 來源： 題型：

（2012?天橋區(qū)二模）概念圖是一種直觀形象的表達知識結(jié)構(gòu)的方式，如圖是植物細胞的相關(guān)概念圖，其中ABC表示結(jié)構(gòu)，ab表示功能，①表示過程．請回答：

（1）C表示的細胞結(jié)構(gòu)是
細胞核
細胞核
．
（2）a表示細胞壁的
支持和保護
支持和保護
功能．
（3）B中含有的能量轉(zhuǎn)化器有
葉綠體
葉綠體
和
線粒體
線粒體
．
（4）細胞由①過程形成組織，它是細胞
分化
分化
的結(jié)果．
（5）綠色開花植物的器官可以分為兩類，分別是
營養(yǎng)器官
營養(yǎng)器官
和
生殖器官
生殖器官
．
（6）與人體的結(jié)構(gòu)層次相比，植物體的結(jié)構(gòu)層次中沒有
系統(tǒng)
系統(tǒng)
．

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科目：初中生物 來源： 題型：

植物的植株由營養(yǎng)器官和
生殖
生殖
器官組成，前者包括
根
根
、
莖
莖
、
葉
葉
，后者包括花、
果實
果實
、
種子
種子
．

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科目：初中生物 來源： 題型：

“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花”，其中的“霜葉”和“花”分別描述的依次是植物器官中的
營養(yǎng)器官
營養(yǎng)器官
和
生殖器官
生殖器官
．

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科目：初中生物 來源：生物教研室 題型：043

植物的營養(yǎng)器官和生殖器官的生長是相互影響的。因此，在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上，人們可以根據(jù)種植的需要來調(diào)節(jié)植物的營養(yǎng)器官和生殖器官的生長，以獲取好的收成。根據(jù)你日常積累的知識，舉一實例說明這種道理。

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