A. | 甲和乙 | B. | 乙和丙 | C. | 丁和甲 | D. | 都一樣多 |
科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 草→食草昆蟲→青蛙→蛇 | B. | 狐→兔→蜘蛛→草 | ||
C. | 草→吃蟲鳥→鼠→青蛙 | D. | 草→兔→食草昆蟲→貓頭鷹 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 促進(jìn)動物的生長發(fā)育 | B. | 促進(jìn)動物細(xì)胞代謝 | ||
C. | 提高神經(jīng)系統(tǒng)興奮性 | D. | 維持第二性征 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 幼猩猩用沾水的樹枝釣洞中白蟻吃 | B. | 警犬可以嗅出毒品 | ||
C. | 猴子能夠表演節(jié)目 | D. | 紅雀把金魚當(dāng)雛鳥喂養(yǎng) |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 霧霾 | B. | 汞、鎘等有毒物質(zhì)的積累和濃縮 | ||
C. | 臭氧減少,臭氧層出現(xiàn)空洞 | D. | 溫室效應(yīng) |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 生物能生長和繁殖 | B. | 生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的 | ||
C. | 生物的生活需要營養(yǎng) | D. | 生物能對外界刺激作出反應(yīng) |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 環(huán)境的選擇是生物進(jìn)化的外因;生物的遺傳變異是生物進(jìn)化的內(nèi)因 | |
B. | 生物進(jìn)化的方向是從低等到高等,簡單到復(fù)雜 | |
C. | 米勤實驗證明在原始地球條件下,無機物可形成有機物 | |
D. | 只古老地層中才會有低等生物化石 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 有無脊柱 | B. | 是否用肺呼吸 | C. | 體溫是否恒定 | D. | 是否胎生 |
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