【題目】將某些珍稀的或者瀕臨滅絕的動(dòng)物遷入動(dòng)物園或者瀕危動(dòng)物繁育中心,進(jìn)行特殊的保護(hù)和繁育管理,這種保護(hù)措施屬于:( )
A.就地保護(hù)B.就地保護(hù)和遷地保護(hù)相結(jié)合C.遷地保護(hù)
【答案】C
【解析】
為保護(hù)生物的多樣性,我國(guó)采取了相應(yīng)的措施。保護(hù)生物多樣性最為有效的措施是建立自然保護(hù)區(qū),除了建立自然保護(hù)區(qū)之外,人們還把把瀕危物種遷出原地,移入動(dòng)物園、水族館和瀕危動(dòng)物繁育中心,進(jìn)行特殊的保護(hù)和管理。
將某些珍稀的或者瀕臨滅絕的動(dòng)物遷入動(dòng)物園或者瀕危動(dòng)物繁育中心,進(jìn)行特殊的保護(hù)和繁育管理,這屬于遷地保護(hù)(或易地保護(hù));而就地保護(hù)是指把含有保護(hù)對(duì)象在內(nèi)的一定面積的陸地或水域劃分出來(lái),進(jìn)行保護(hù)和管理。
故選:C。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列敘述中,屬于生物的共同特征的是( )
A.都是由細(xì)胞構(gòu)成的B.都具有呼吸系統(tǒng)
C.都能進(jìn)行光合作用D.都能生長(zhǎng)和繁殖
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】組成松鼠和松樹(shù)的結(jié)構(gòu)層次中相同的是:( )
A.細(xì)胞B.細(xì)胞→組織→器官C.細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】俗話說(shuō)“龍生龍,鳳生鳳,老鼠生來(lái)會(huì)打洞!睕Q定這種遺傳現(xiàn)象的物質(zhì)是( )
A.細(xì)胞質(zhì)B.細(xì)胞核C.細(xì)胞膜D.液泡
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】植物細(xì)胞和動(dòng)物細(xì)胞都有的結(jié)構(gòu)是( )
①細(xì)胞壁 ②細(xì)胞膜 ③細(xì)胞質(zhì) ④細(xì)胞核 ⑤液泡 ⑥線粒體 ⑦葉綠體
A.①②③④B.②③④⑥C.②③④⑦D.①②④⑤
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】俗語(yǔ)說(shuō)“魚(yú)兒離不開(kāi)水”。對(duì)此最恰當(dāng)?shù)慕忉屖牵?)
A.生物依賴環(huán)境B.生物影響環(huán)境C.生物改變環(huán)境D.生物適應(yīng)環(huán)境
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