【題目】請將下面有關(guān)動物的成語填寫完整然后回答問題:
A.老馬識途 B.____ 學舌 C.____ 點水 D.金____脫殼
(1)成語中動物的行為屬于學習行為的是______(填寫序號,下同)。
(2)成語中動物的行為屬于繁殖行為的是______。
(3)成語中體現(xiàn)了生物生長的特性的是______。
【答案】鸚鵡 蜻蜓 蟬 AB C D
【解析】
先天性行為是動物生來就有的,由動物體內(nèi)的遺傳物質(zhì)決定的行為,是動物的一種本能,不會喪失。學習行為是動物出生后在動物的成長過程中,通過生活經(jīng)驗和學習逐漸建立起來的新的行為。
A、老馬識途,B鸚鵡學舌,C、蜻蜓點水,D金蟬脫殼.
(1)A老馬識途,B鸚鵡學舌是出生后才有的,是動物在成長過程中,通過生活經(jīng)驗和“學習”逐漸建立起來的新的后天性行為;C蜻蜓點水、D金蟬脫殼是生來就有的,由動物體內(nèi)的遺傳物質(zhì)所決定的先天性行為。
(2)繁殖行為:與動物繁殖有關(guān)的行為。如占巢、筑巢、求偶、交配、產(chǎn)卵、孵卵、育雛等一系列行為。C蜻蜓點水是蜻蜓在產(chǎn)卵,因此屬于繁殖行為。
(3)昆蟲的體表具有堅硬的外骨骼,其主要作用是保護和支持內(nèi)部的柔軟器官、防止體內(nèi)水分的蒸發(fā)散失,這是適應(yīng)陸地生活的特點之一。外骨骼不能隨著昆蟲身體的生長而長大,所以在金蟬的生長發(fā)育過程中,有脫掉原來的外骨骼的現(xiàn)象,這就是蛻皮.因此D金蟬脫殼體現(xiàn)了生物生長的特性。
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列關(guān)于蚯蚓的敘述,正確的是:
A. 身體由許多環(huán)形體節(jié)構(gòu)成 B. 蚯蚓主要靠剛毛完成運動
C. 有環(huán)帶的一端為蚯蚓的后端 D. 體壁分泌的黏液主要是為了便于穴居運動
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】當動物和它所發(fā)現(xiàn)的食物之間設(shè)有障礙物時,它可能會經(jīng)過若干次“嘗試與錯誤”,學會繞道取食。某學習小組以下表中的動物為研究對象,在這些動物和食物之間設(shè)置相同障礙,實驗時進行觀察和記錄。得到如下結(jié)果,請回答下列問題:
組別 | 動物名稱 | “嘗試與錯誤”的平均次數(shù) |
A組 | 小雞 | 24次 |
B組 | 小鴨 | 26次 |
C組 | 小烏龜 | 65次 |
D組 | 小狗 | 5次 |
(1)動物的“繞道取食”,按行為獲得途徑來分,是一種______________行為。
(2)為了讓動物有取食的欲望,實驗前要將動物進行______________處理。
(3)從表格中的實驗結(jié)果可以看出研究對象中哪種動物最高等?______________。
(4)若將實驗對象中的小雞換成大公雞,則“嘗試與錯誤”的次數(shù)會______________(“增多”或“減少”)
(5)實驗結(jié)果取平均值的目的是減小______________。
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】目前,我國已培育出5只轉(zhuǎn)基因羊,這些羊的乳汁中含治療血友病的藥物,這與哪項科學技術(shù)的發(fā)展密切相關(guān)( )
A. 克隆 B. 生物反應(yīng)器 C. 仿生 D. 試管嬰兒
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】北京地區(qū)杏的栽植歷史悠久,早在明末清初,順義北石槽一帶的杏就以色鮮味美而聞名京城,到了清雍正年間被欽定為“御杏園”。我們的舌頭表面具有味蕾,每一個味蕾由30-80個細胞組成。味蕾細胞的底部與味覺神經(jīng)元的傳入神經(jīng)末稍相連。當味蕾細胞接收到這種刺激后產(chǎn)生興奮,興奮由傳入神經(jīng)傳到延髓(位于腦的最下部,與脊髓相連)中的唾液分泌中樞,在此處完成信號處理后,由傳出神經(jīng)將興奮傳遞給唾液腺,導致大量唾液的分泌。
(1)______是神經(jīng)系統(tǒng)調(diào)節(jié)生命活動的基本方式。
(2)請結(jié)合文中材料,找出參與“吃杏解渴”反射的各個生理結(jié)構(gòu):____→傳入神經(jīng)纖維→延髓→傳出神經(jīng)纖維→____。
(3)盛夏,京白杏大量上市,當我們看到鮮杏時,唾液大量分泌,這屬于_____反射。
(4)已知味覺中樞在大腦皮層,若味覺中樞受損,那么,吃杏時____(填“能”或“不能”)感受到酸味,____(填“能”或“不能”)分泌唾液。
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】人類的神經(jīng)調(diào)節(jié)的特征是
A. 人類具有反射活動
B. 人類能對語言、文字發(fā)生反應(yīng)
C. 人類能適應(yīng)環(huán)境
D. 人類因具體剌激發(fā)生條件反射
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】材料:炭疽熱是由炭宜桿菌感染造成的,能引起皮膚潰瘍、焦痂和周圍組織的廣泛水腫。這種細菌易導致動物發(fā)病,尤其是食草反芻動物(如牛、羊等)。當動物死亡后,炭疽桿菌形成芽孢,一旦炭疽桿菌芽孢進入健康的生物體,它們會以驚人的速度呈幾何級數(shù)激增。
(1)從上述材料我們可以推斷,引起炭疽熱的病原體是____,它的營養(yǎng)方式是____。
(2)“注射炭疽疫苗”可以有效預(yù)防此病,從預(yù)防傳染病的角度來看這屬于____,從免疫角度來看,“注射炭疽疫苗”屬于____免疫,而注入的炭疽疫苗屬于____。
(3)與酵母菌比較,炭疽桿菌在結(jié)構(gòu)上的最突出特點是_____。
(4)在一般情況下炭疽桿菌可通過____方式進行繁殖:在不良環(huán)境下,又可以形成____進行休眠。
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】小雅因為吃了路邊攤上的三無產(chǎn)品,患了急性腸胃炎,醫(yī)生通過手臂靜脈注射消炎藥來為他治療,藥物至少要經(jīng)過心臟幾次才能到達患病部位( )
A.1次B.2次C.3次D.4次
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com