【題目】如圖為膝跳反射圖，與其相關(guān)敘述正確的是（ ）

A.神經(jīng)元由細(xì)胞體和軸突組成
B.從反射類型來看，該反射是條件反射
C.若④處受損，其它部分正常，小錘叩擊時(shí)無感覺
D.神經(jīng)沖動(dòng)傳遞的方向：①→②→③→④→⑤

【答案】D
【解析】解：A、神經(jīng)元由細(xì)胞體和突起組成，突起包括軸突和樹突，A錯(cuò)誤；
B、簡(jiǎn)單反射與復(fù)雜反射的本質(zhì)區(qū)別是否有大腦皮層的參與．膝跳反射的神經(jīng)中樞位于脊髓，屬于簡(jiǎn)單反射，B錯(cuò)誤；
C、若④處受損，其它部分正常，小錘叩擊時(shí)有感覺，無反射，C錯(cuò)誤；
D、在膝跳反射中，沖動(dòng)傳導(dǎo)的途徑是：①→②→③→④→⑤．D正確．
故選：D
神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是反射，反射活動(dòng)的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)稱為反射弧，包括①感受器、②傳入神經(jīng)、③神經(jīng)中樞、④傳出神經(jīng)和⑤效應(yīng)器．反射必須通過反射弧來完成，缺少任何一個(gè)環(huán)節(jié)反射活動(dòng)都不能完成．解答此類題目的關(guān)鍵是理解熟記反射弧的結(jié)構(gòu)和功能．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)模式圖，請(qǐng)據(jù)圖回答，請(qǐng)把正確答案的標(biāo)號(hào)填寫在橫線上。

（1）圖中____、____ 、____ 結(jié)構(gòu)是動(dòng)物細(xì)胞所沒有的（寫標(biāo)號(hào)）。

（2）細(xì)胞分裂時(shí)，在（4）所示的結(jié)構(gòu)中，____的變化最明顯。

（3）西瓜中所含的大量糖分主存在于標(biāo)號(hào)____ 所示的部分。

（4）能制造有機(jī)物的是標(biāo)號(hào)所示的結(jié)構(gòu)____ 。

（5）圖中沒有表示出來，有“動(dòng)力車間”之稱的是____。

（6）能控制物制進(jìn)出的結(jié)構(gòu)是____。

（7）細(xì)胞結(jié)構(gòu)中，有“遺傳信息庫”之稱的是標(biāo)號(hào)____。

（8）在制做臨時(shí)裝片時(shí)，經(jīng)常要對(duì)觀察的材料進(jìn)行染色，染色可以使____。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是人體吸氣和呼氣時(shí)胸廓與膈肌的狀態(tài)，以及肺泡與血液間的氣體交換示意圖，請(qǐng)分析回答問題：
（1）甲圖表示狀態(tài)，此時(shí)膈肌 ， 膈的頂部下降，胸廓容積擴(kuò)大，肺內(nèi)氣體壓力小于外界氣體壓力．
（2）乙圖表示狀態(tài)，此時(shí)胸廓的上下徑 ．
（3）丙圖表示肺泡與血液之間的氣體交換，肺泡壁和毛細(xì)血管壁都是一層扁平細(xì)胞；氣體交換后，血液變?yōu)楹踟S富，顏色鮮紅的 ．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】根尖的結(jié)構(gòu)中，具有吸收水分和無機(jī)鹽功能的一組結(jié)構(gòu)是（ ）

A．伸長(zhǎng)區(qū)和根冠 B．伸長(zhǎng)區(qū)和分生區(qū)

C．成熟區(qū)和伸長(zhǎng)區(qū) D．成熟區(qū)和導(dǎo)管

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖所示，圖A為人體消化系統(tǒng)結(jié)構(gòu)圖，圖B為人體呼吸系統(tǒng)結(jié)構(gòu)圖．請(qǐng)結(jié)合圖片回答下列問題：

（1）圖A中人體消化和吸收的主要器官是_______（填寫序號(hào)和名稱）．

（2）圖A中[2]_____是食物與氣體的共用通道．

（3）圖B中，[6]肺是呼吸系統(tǒng)的主要器官，外界空氣進(jìn)入肺時(shí)依次經(jīng)過的結(jié)構(gòu)是（用數(shù)字和箭頭表示）．

（4）食物中的有機(jī)物、空氣中的氧氣分別經(jīng)消化系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)進(jìn)入血液，再經(jīng)血液循環(huán)運(yùn)輸給組織細(xì)胞，通過細(xì)胞的_______作用把有機(jī)物氧化分解，釋放出_____供給人體進(jìn)行各項(xiàng)生命活動(dòng)并維持體溫．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在東非大裂谷地帶，古人類學(xué)家發(fā)現(xiàn)了距今175萬年前的古人類——“東非人”及其遺物，他們用過的石器明顯經(jīng)過加工，說明“東非人”已具備（ ）

A．使用工具能力 B．語言表達(dá)能力

C．制造工具能力 D．用火能力

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】與鯉魚相比，垂柳沒有的結(jié)構(gòu)層次是（ ）

A．細(xì)胞 B．組織 C．器官 D．系統(tǒng)

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】將印有“pd”字樣的玻片標(biāo)本放在顯微鏡下觀察，看到的物像是（ ）

A．pd B．qb C．dp D．Bq

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】洋蔥根尖的成熟區(qū)細(xì)胞和人的小腸上皮細(xì)胞都有的結(jié)構(gòu)是

①細(xì)胞壁 ②細(xì)胞膜 ③葉綠體 ④線粒體 ⑤細(xì)胞核 ⑥中央大液泡 ⑦細(xì)胞質(zhì)

A．①④⑤⑦ B．②④⑤⑦ C．①②④⑤⑦ D．②④⑥⑦

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