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4.奉化風景優(yōu)美,當地村民因地制宜,推出“農家樂”、“生態(tài)一日游”等活動,春天賞桃花,夏季摘挑子,為了獲得優(yōu)質果實需用科學的方法.
(1)果農一般采用嫁接的方法來繁殖桃樹,嫁接在生殖類型上屬于無性生殖(選填“無性生殖”或“有性生殖”),這種繁殖方法的優(yōu)點是保持植物原有的優(yōu)良性狀.
(2)桃樹幼苗移栽時每株留葉3~5片即可,這樣做的目的是減弱蒸騰作用/減少水分散失.
(3)種植時要求合理密植,保持合適的株距和樹形.這樣做的科學依據是讓植株充分接受光照,提高光合作用的效率,從而提高產量.

分析 性生殖不經過兩性生殖細胞的結合,由母體直接產生新個體的生殖方式.
水分以氣體狀態(tài)從植物體內散發(fā)到植物體外的過程叫做蒸騰作用;植物的蒸騰作用主要在葉片進行,葉柄和幼嫩的莖也能少量的進行.

解答 解:(1)植物的生殖有有性生殖和無性生殖兩類.有性生殖必須經過生殖細胞的結合成受精卵發(fā)育成新個體的生殖方式.無性生殖是不經過兩性生殖細胞的結合,由母體直接產生新個體的生殖方式.如扦插和嫁接,嫁接是指把一個植物體的芽或枝,接在另一個植物體上,使結合在一起的兩部分長成一個完整的植物體.嫁接時,被接上去的芽或枝叫接穗,下面的老本,即被接的植物叫砧木,嫁接時應當使接穗和砧木的形成層緊密結合,以確保成活.這種繁殖方法的優(yōu)點是保持植物原有的優(yōu)良性狀.
(2)植物體通過根從土壤中吸水的水分大部分通過蒸騰作用散失了,蒸騰作用的主要部位是葉片;剛剛移栽的植物,根的吸水能力很弱,去掉部分枝葉,可以降低植物的蒸騰作用,減少水分的散失,有利于移栽植物的成活.
(3)種植時要求合理密植,保持合適的株距和樹形.這樣做的科學依據是讓植株充分接受光照,提高光合作用的效率,從而提高產量.
故答案為:(1)無性生殖;保持植物原有的優(yōu)良性狀
(2)減弱蒸騰作用(減少水分的散失)
(3)讓植株充分接受光照,提高光合作用的效率,從而提高產量

點評 解答此題的關鍵是明確無性生殖的概念以及對移栽植物進行遮蔭、去掉部分枝葉,選擇陰天或傍晚時移栽,這些措施都是為了減少水分的散失,利用移栽植物的成活.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中生物 來源: 題型:實驗探究題

14.“知了、知了…”,這是仲夏時節(jié)經?梢月牭降穆曇簦跋s噪林愈靜”,在平常的日子里,知了那柔和的鳴叫聲會使人的心情格外平和.但當烈日當頭,天氣異常地炎熱,知了發(fā)出的鳴叫聲也異常地密集而響亮,令人心煩,是不是天氣越熱,鳴叫的知了越多呢?
(1)上述問題的假設是隨著氣溫的升高,鳴叫的知了只數會增多.
(2)要得到較為可靠的實驗結果,應采用的實驗方案是D.
A.觀察一只知了在某一溫度下是否鳴叫
B.統計多只知了在某一溫度下鳴叫的只數
C.觀察一只知了在不同溫度下是否鳴叫
D.統計多只知了在不同溫度下鳴叫的只數.

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

15.蜻蛉俗稱豆娘,屬于蜻蜒目束翅亞目,蜻蜓則屬于蜻蜓目差翅亞目.以下是區(qū)分它們的檢索表及它們休息時的圖片.
1前后翅大小、形狀相似;休息時翅合攏…蜻蛉
2后翅寬于前翅;休息時翅張開…蜻蜓
(1)圖乙為蜻蜒.
(2)“亞目”是介于目與科之間的一個分類單位,則蜻蛉和蜻蜓在分類學上屬于同一目(填“綱”或“科”)的生物.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

12.人類血液循環(huán)是封閉式的,血液約占人體質量的7~8%,下列關于血液的敘述錯誤的是( 。
A.動脈血管中流動的一定是動脈血,靜脈血管中的流動的不一定是靜脈血
B.經過腎臟后,血液中的尿素減少
C.血液流進組織細胞后氧氣的含量減少
D.血清中有凝集素,紅細胞上有凝集原

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

19.下列與人的生理有關的敘述中,不正確的是( 。
A.糖類在人體內代謝的最終產物是CO2和H2O
B.人的胃液中含有少量鹽酸,可以幫助消化
C.劇烈運動時人體代謝加快,代謝產物不能及時排出,血液的pH升高
D.煤氣中毒主要是CO與血紅蛋白牢固結合,使血紅蛋白失去輸氧能力

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

9.春季是流感、腺病毒感染、麻疹、水痘、風疹、流行性腦脊髓膜炎、流行性腮腺炎等呼吸道傳染病的高發(fā)季節(jié).近期,我市部分學校已發(fā)生了呼吸道傳染病疫情.為有效防止我市學校呼吸道等傳染病的暴發(fā)和流行,要求學校教室要開窗通風、開展衛(wèi)生大掃除等防控措施,并用含氯消毒劑做好宿舍、教室和餐廳及公共場所的消毒,同時,對未發(fā)病的學生可接種風疹、水痘等疾病的疫苗.請回答下列問題.
(1)其中的含氯消毒劑中的氯指的是元素(填“物質”或“離子”或“原子”或“分子”或“元素”).
(2)用含氯消毒劑做好宿舍、教室和餐廳及公共場所的消毒,這種措施主要目的是切斷傳播途徑.對未發(fā)病的同學可接種風疹、水痘等疾病的疫苗.從免疫的角度講,注射后,體內會產生相應的抗體,從而發(fā)揮機體的特異性免疫.

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

16.稻田養(yǎng)魚是當前農村種(養(yǎng))殖致富的新模式,衢州市某農科所對稻田養(yǎng)魚進行了實驗研究.他們將4畝稻田分為面積相等的兩塊,插秧后其中一塊放養(yǎng)300條紅包鯉魚 (雜食性),另一塊不放魚,其他條件相同.在水稻的孕穗期,科研人員分別在養(yǎng)魚稻田和未養(yǎng)魚稻田對土壤有機質的含量、水中溶解氧的含量、水稻的螟蟲株危害率、水稻的枯紋病株發(fā)病率進行了測定并統計,實驗數據如圖所示:

分析以上實驗信息并回答:
(1)養(yǎng)魚稻田與未養(yǎng)魚稻田的螟蟲株危害率顯著不同,請寫出與之相關的一條食物鏈(包含螟蟲):水稻→螟蟲→魚.
(2)關于養(yǎng)魚稻田生態(tài)系統說法正確的是B、C.
A、稻田中所有的水稻、螟蟲和魚構成了一個生物群落
B、養(yǎng)魚稻田的營養(yǎng)結構比未養(yǎng)魚稻田復雜,因此具有較強的自動調節(jié)能力
C、水中溶解氧的增加,既有利于魚本身的生長,又有利于水稻根系的生長發(fā)育
D、水稻枯紋病的病原體是水稻條紋葉枯病毒,該病毒更適應于養(yǎng)魚稻田的生態(tài)環(huán)境
(3)養(yǎng)魚稻田生態(tài)系統獲得稻谷和魚雙豐收,從能量流動的角度分析,稻田養(yǎng)魚的目的是:使能量持續(xù)高效地流向對人類最有益的部分.

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

3.請結合圖甲中人體部分生理活動示意圖和圖乙中膈肌的不同運動狀態(tài)示意圖,分析回答有關問題.(①~⑦表示生理過程,Ⅰ、Ⅱ表示血液類型,a是小分子物質)

(1)圖甲①~⑦中表示排泄途徑的是③⑤⑥(填圖中序號).
(2)若腎功能正常,但尿液中出現了物質a,原因可能是胰島素分泌不足.
(3)物質a最終要進入組織細胞,參與呼吸作用.
(4)Ⅰ的血液類型是靜脈血(填“動脈血”或“靜脈血”).Ⅰ與Ⅱ相比,減少的物質有尿素、氧(至少寫出2種).
(5)圖甲中發(fā)生過程③時,膈肌應是圖乙中的A(填“A”或“B”)狀態(tài).
(6)氧氣進入甲圖中A系統是通過擴散作用實現的.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

4.健康是永恒的話題,是人生的第一財富,健康的正確含義是(  )
A.肢體健全、沒有疾病
B.身體健康、心理健康
C.身體強壯、心情愉快
D.身體上、心理上和社會適應的良好狀態(tài)

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