縫葉鶯能夠縫葉筑巢，它的這種行為是后天學(xué)習(xí)的結(jié)果．
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分析：此題考查的知識(shí)點(diǎn)是動(dòng)物先天性行為和后天性行為的區(qū)別．解答時(shí)可以從先天性行為、后天性行為的特點(diǎn)以及動(dòng)物行為的目的方面來切入．
解答：解：先天性行為是指動(dòng)物生來就有的，由動(dòng)物體內(nèi)的遺傳物質(zhì)所決定的行為，稱為先天性行為，例如：蜜蜂采蜜，螞蟻建巢，蜘蛛織網(wǎng)，鳥類遷徙等．先天性行為是動(dòng)物的一種本能行為，不會(huì)喪失．
后天性行為是動(dòng)物出生后通過學(xué)習(xí)得來的行為．建立后天行為的主要方式是條件反射．參與神經(jīng)中樞是大腦皮層不是與生俱來的而是動(dòng)物在成長(zhǎng)過程中，通過生活經(jīng)驗(yàn)和“學(xué)習(xí)”逐漸建立起來的新的行為．鳥類的筑巢、孵卵、育雛等一系列行為，是生來就有的，不學(xué)就會(huì)的，由體內(nèi)的遺傳物質(zhì)所決定的先天性行為；因此縫葉鶯能夠縫葉筑巢，它的這種行為是先天性行為．
故答案為：×．
點(diǎn)評(píng)：解答此類題目的關(guān)鍵是理解動(dòng)物行為獲得途徑和特點(diǎn)．
練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：初中生物 來源：2012-2013學(xué)年福建省邵武市邵中片八年級(jí)上學(xué)期期中檢測(cè)生物試卷（帶解析） 題型：判斷題

（1）所有的動(dòng)物都能夠主動(dòng)運(yùn)動(dòng)。                                  （     ）
（2）研究動(dòng)物的方法主要有實(shí)驗(yàn)法和觀察法。                            （     ）
（3）多數(shù)微生物是有益于人類的。                                      （     ）
（4）縫葉鶯能夠縫葉筑巢，它的這種行為是后天學(xué)習(xí)的結(jié)果。              （     ）
（5）我們保護(hù)動(dòng)物的多樣性，就是要禁止一切形式的獵殺、買賣和開發(fā)利用。 （     ）

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科目：初中生物 來源：2012-2013學(xué)年福建省邵武市片八年級(jí)上學(xué)期期中檢測(cè)生物試卷（解析版） 題型：判斷題

（1）所有的動(dòng)物都能夠主動(dòng)運(yùn)動(dòng)。                                   （      ）

   （2）研究動(dòng)物的方法主要有實(shí)驗(yàn)法和觀察法。                             （      ）

   （3）多數(shù)微生物是有益于人類的。                                       （      ）

   （4）縫葉鶯能夠縫葉筑巢，它的這種行為是后天學(xué)習(xí)的結(jié)果。               （      ）

   （5）我們保護(hù)動(dòng)物的多樣性，就是要禁止一切形式的獵殺、買賣和開發(fā)利用。 （      ）

 

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：解答題

縫葉鶯能夠縫葉筑巢，它的這種行為是后天學(xué)習(xí)的結(jié)果．______．

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科目：初中生物 來源：2012-2013學(xué)年安徽省宣城十二中八年級(jí)（上）期中生物試卷（解析版） 題型：填空題

縫葉鶯能夠縫葉筑巢，它的這種行為是后天學(xué)習(xí)的結(jié)果．    ．

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