【題目】遺傳學(xué)上把同一性狀的不同表現(xiàn)稱(chēng)為相對(duì)性狀，如人的雙眼皮和有耳垂。 （______）

【答案】錯(cuò)

【解析】

性狀是指生物體所有特征的總和，遺傳學(xué)中把生物個(gè)體所表現(xiàn)的形態(tài)結(jié)構(gòu)、生理特征和行為方式等統(tǒng)稱(chēng)為性狀，同種生物同一性狀的不同表現(xiàn)形式稱(chēng)為相對(duì)性狀，據(jù)此解答。

同種生物同一性狀的不同表現(xiàn)形式稱(chēng)為相對(duì)性狀，人的雙眼皮和有耳垂，是人眼瞼的形狀和耳垂的有無(wú)，是兩種性狀，不是相對(duì)性狀，如人的雙眼皮與單眼皮或有耳垂與無(wú)耳垂都是相對(duì)性狀，故題干說(shuō)法錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】一個(gè)細(xì)胞連續(xù)分裂四次，可以形成多少個(gè)細(xì)胞（ ）

A. 4 B. 8 C. 12 D. 16

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列不能進(jìn)行光合作用的細(xì)胞是（ ）

A. 保衛(wèi)細(xì)胞 B. 根尖細(xì)胞 C. 柵欄組織的細(xì)胞 D. 葉肉細(xì)胞

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】“煙臺(tái)蘋(píng)果，碭山梨”享譽(yù)國(guó)內(nèi)外，蘋(píng)果和梨繁育優(yōu)良品種的主要方法是（ ）

A. 扦插 B. 嫁接 C. 無(wú)土栽培 D. 組織培養(yǎng)

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列現(xiàn)象中，不能遺傳的變異是（ ）

A. 豌豆的高莖和矮莖 B. 家兔的白毛和黑毛

C. 經(jīng)常鍛煉的人肌肉發(fā)達(dá) D. 玉米粒的黃色和白色

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】___________能夠吸收___________，為光合作用提供能量。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖為人體血液循環(huán)過(guò)程模式圖，據(jù)圖回答：

（1）圖中心臟的四個(gè)腔中，心壁最厚的是[ ]_________，它能將血液輸送到全身。含靜脈血的動(dòng)脈血管是________。

（2）某人患感冒，若靜脈注射藥物，則該藥物最先到達(dá)心臟的[ ]_________。

（3）當(dāng)人體發(fā)生煤氣中毒時(shí)，血液中的一氧化碳首先通過(guò)圖中________進(jìn)入心臟。

（4）A和C、B和D之間有防止血液倒流的________，圖中肺循環(huán)的起點(diǎn)是[ ]____ 。

（5）若E處代表的是小腸絨毛處毛細(xì)血管，經(jīng)過(guò)此處后，血液變?yōu)楹?/span>____豐富的靜脈血。

（6）（二）和（四）分別表示________ 和 ____，它們都是通過(guò)____實(shí)現(xiàn)。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列屬于乳酸菌、酵母菌和青霉的共同特點(diǎn)是（ ）

A. 都是單細(xì)胞生物 B. 都能利用孢子繁殖

C. 都有成形的細(xì)胞核 D. 都能利用現(xiàn)成的有機(jī)物生活

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】移栽植物時(shí)剪去部分枝葉，移栽后遮陽(yáng)的目的是降低（ ）

A. 光合作用 B. 呼吸作用 C. 吸收作用 D. 蒸騰作用

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案