寒冷的冬天,法國梧桐紛紛落葉,松樹卻依然郁郁蔥蔥,這表明了


  1. A.
    它們都適應(yīng)寒冷的環(huán)境
  2. B.
    法國梧桐不適應(yīng)寒冷的環(huán)境
  3. C.
    松樹與法國梧桐進(jìn)行生存斗爭
  4. D.
    松樹比法國梧桐更適應(yīng)寒冷的環(huán)境
A
分析:此題考查的知識點(diǎn)是生物對環(huán)境的適應(yīng).解答時可以從生物適應(yīng)環(huán)境的表現(xiàn)方面來切入.
解答:生物必須適應(yīng)環(huán)境才能生存,如沙漠上的植物必須耐旱才能生存.寒冷的冬天,法國梧桐樹紛紛落葉,可以降低蒸騰作用,減少水分的散失;還能減少因進(jìn)行蒸騰作用的熱量散失,避免因溫度過低而凍傷甚至凍死,因此法國梧桐樹冬天落葉,是植物對冬季干燥、寒冷環(huán)境的一種適應(yīng).松樹的葉細(xì)如針,葉的氣孔較少,而且氣孔深陷表皮下,葉的表面還有一層蠟質(zhì)保護(hù),因此蒸騰作用非常弱,可以減少水分以及熱量散失,適應(yīng)冬天寒冷的環(huán)境.
故選:A.
點(diǎn)評:解答此類題目的關(guān)鍵是理解不同生物適應(yīng)環(huán)境的方式不同.學(xué)生容易錯選為D.
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(2012?海南)寒冷的冬天,法國梧桐紛紛落葉,松樹卻依然郁郁蔥蔥,這表明了(  )

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科目:初中生物 來源: 題型:

寒冷的冬天,法國梧桐的樹葉紛紛落下,而松樹卻依然郁郁蔥蔥.這表明植物對寒冷環(huán)境的
適應(yīng)
適應(yīng)
特性.

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科目:初中生物 來源:2016屆海南?诮逃芯颗嘤(xùn)院初一上期期中檢測生物卷(解析版) 題型:選擇題

寒冷的冬天,法國梧桐紛紛落葉,松樹卻依然郁郁蔥蔥,這表明了

A.它們都適應(yīng)寒冷的環(huán)境

B.法國梧桐不適應(yīng)寒冷的環(huán)境

C.松樹與法國梧桐進(jìn)行生存斗爭

D.松樹比法國梧桐更適應(yīng)寒冷的環(huán)境 

 

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科目:初中生物 來源:2012年初中畢業(yè)升學(xué)考試(海南卷)生物(解析版) 題型:選擇題

寒冷的冬天,法國梧桐紛紛落葉,松樹卻依然郁郁蔥蔥,這表明了

A.它們都適應(yīng)寒冷的環(huán)境           

B.法國梧桐不適應(yīng)寒冷的環(huán)境

C.松樹與法國梧桐進(jìn)行生存斗爭     

D.松樹比法國梧桐更適應(yīng)寒冷的環(huán)境

 

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科目:初中生物 來源:海南 題型:單選題

寒冷的冬天,法國梧桐紛紛落葉,松樹卻依然郁郁蔥蔥,這表明了( 。
A.它們都適應(yīng)寒冷的環(huán)境
B.法國梧桐不適應(yīng)寒冷的環(huán)境
C.松樹與法國梧桐進(jìn)行生存斗爭
D.松樹比法國梧桐更適應(yīng)寒冷的環(huán)境

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