【題目】下面是某人去醫(yī)院做血常規(guī)檢查的摘錄結(jié)果。下列說法正確的是
項目 | 測定結(jié)果 | 正常值 |
紅細(xì)跑 | 3.9 | 4.0-5.5 (1012個/U |
血紅蛋白 | 110 | 120160 (g/L) |
白細(xì)胞 | 6 | 410 (109個/L) |
血小板 | 180 | 100300 (109個/L) |
A.此人一定被細(xì)菌感染
B.觀察此人的血液涂片可發(fā)現(xiàn)血小板最多
C.根據(jù)檢測結(jié)果可推測此人可能患貧血癥
D.結(jié)果顯示此人的血液各項指標(biāo)正常
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】H7N9型禽流感是一種急性呼吸道傳染病,病死率較高。為了防控人感染H7N9型禽流感疾病,某科研機(jī)構(gòu)用發(fā)育狀況相近的健康小雞進(jìn)行了如下實驗:
編號 | 實驗小雞 數(shù)量 | 處理方法 | 實驗結(jié)果 |
甲組 | 10只 | 給小雞注射適量的生理鹽水 | 小雞全部 存活 |
乙組 | 10只 | 給小雞注射活的H7N9型禽流感病毒 | 小雞全部 死亡 |
丙組 | 10只 | 給小雞注射降低活性的H7N9型禽流感病毒 | 小雞全部 存活 |
丁組 | 10只 | 給小雞注射降低活性的H7N9型禽流感病毒,一周后,再給它們注射活的H7N9型禽流感病毒 | ? |
請根據(jù)上述實驗回答問題:
(1)丙組給小雞注射的H7N9型禽流感病毒是___________(填“抗體”或“抗原”)。H7N9型禽流感病毒結(jié)構(gòu)簡單,有___________外殼和內(nèi)部的___________組成。
(2)設(shè)置甲組的目的是___________,請預(yù)測丁組的實驗結(jié)果:___________(填“小雞全部存活”或“小雞全部死亡”)。
(3)從傳染病流行的基本環(huán)節(jié)分析,攜帶有H7N9型禽流感病毒的雞屬于___________。
(4)通過接種甲型H1N1型禽流感疫苗不能預(yù)防H7N9型禽流感,原因是____。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】近幾年,我國相繼出現(xiàn)人感染H7N9病毒,從而引起甲型H7N9禽流感。目前未有相應(yīng)疫苗推出,專家建議大家日常要減少與禽類不必要接觸,遠(yuǎn)離家禽分泌物,室內(nèi)空氣要流通,要勤洗手,并加強(qiáng)體育鍛煉,增強(qiáng)抵抗力。
(1)從傳染病的角度分析,H7N9病毒是甲型H7N9禽流感的___(選填病原體或傳染源)。
(2)傳染病具有___和流行性,能夠在人群中流行,必須同時具備___、___、易感人群三個基本環(huán)節(jié)。
(3)劃線部分為傳染病預(yù)防措施中的_____。
(4)如果能研制出H7N9禽流感疫苗,將能更好地預(yù)防這種疾病。接種疫苗為傳染病預(yù)防措施中的__,從免疫的角度,其中疫苗屬于___(選填抗原或抗體),因此而獲得免疫力的方式是__免疫(選填非特異性或特異性)。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】茄子是餐桌上常見的菜肴。下列對于菜農(nóng)在茄子種植過程中,采取的相關(guān)措施的解釋, 不正確的是( )
A.合理密植→提高光合作用的效率
B.幼苗帶土移栽→保護(hù)幼根和根毛
C.合理施肥→提供植物生長所需的有機(jī)物
D.育苗時覆蓋地膜→提高地表溫度、保持土壤濕度
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如表是某班三個小組的同學(xué)均以同樣的大豆種子為實驗材料,對種子萌發(fā)所需的環(huán)境條件進(jìn)行探究的實驗方案與實驗結(jié)果,請分析表格內(nèi)容,回答有關(guān)問題(表中未顯示的條件,均認(rèn)為適宜)
組別 | 裝置 標(biāo)號 | 提供的環(huán)境條件 | 種子 數(shù) | 發(fā)芽率 (%) | ||
溫度(℃) | 濕度 | 光照 | ||||
甲 | A | 25 | 潮濕 | 有光 | 100 | 96 |
B | 5 | 潮濕 | 有光 | 100 | 0 | |
乙 | C | 25 | 干燥 | 無光 | 5 | 0 |
D | 25 | 潮濕 | 無光 | 5 | 100 | |
丙 | E | 25 | 潮濕 | 有光 | 100 | 97 |
F | 25 | 潮濕 | 無光 | 100 | 98 |
(1)乙組同學(xué)設(shè)計的實驗與甲、丙兩組的相比,不足之處是__。
(2)要探究光照對大豆種子萌發(fā)有無影響,應(yīng)選用__組的設(shè)計方案,根據(jù)其實驗結(jié)果可得出的結(jié)論是__。
(3)甲組同學(xué)所探究的影響種子萌發(fā)的環(huán)境條件是__。
(4)大豆種子萌發(fā)時,胚根最先突破種皮發(fā)育成根,胚芽隨后發(fā)育成莖和葉,此過程中種子子葉內(nèi)的有機(jī)物逐漸減少,原因是__。
(5)請你寫出計算種子發(fā)芽率的公式。____。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】看書一小時后,向遠(yuǎn)處眺望一會兒,可以預(yù)防近視眼。其主要原因是
A.使調(diào)節(jié)瞳孔的神經(jīng)休息B.使視覺中樞得到休息
C.使調(diào)節(jié)晶狀體的肌肉放松D.使視神經(jīng)得到休息
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】關(guān)于免疫的說法,正確的是( )
A. 一種抗體能對多種病原體起作用B. 免疫力越強(qiáng)對人體越好
C. 特異性免疫必須要有抗體的作用D. 抗體與抗原同時產(chǎn)生同時消失
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【題目】皮膚中存在多種感受器,可接受刺激傳導(dǎo)神經(jīng)沖動。下列結(jié)構(gòu)與此功能最相似的是( )
A.晶狀體B.鼓膜C.視網(wǎng)膜D.聽小骨
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】實驗人員想了解一下新孵化的鳥類是怎樣獲得母親的情感的。他們選擇了六只剛孵化的小鴨,平均分成甲、乙兩組。甲組小鴨剛孵化出來就被從它們的出生地移走,使它們不能見到自己的母親;乙組小鴨還和它們的母親在一起。據(jù)此回答下列小題。
【1】甲組小鴨跟隨氣球走的行為屬于( )
A. 先天性行為B. 偶然行為C. 取食行為D. 學(xué)習(xí)行為
【2】乙組小鴨在實驗中的作用是( )
A. 實驗?zāi)P?/span>B. 對照組C. 實驗組D. 一個變量
【3】如果不是把甲組小鴨放在氣球周圍并放母鴨叫的錄音,而是將它們放在一只貓的周圍并放母鴨的錄音,則甲組小鴨可能會( )
A. 它們可能嚇唬其它鴨了
B. 它們將失去繁殖能力
C. 它們將會發(fā)出類似貓的聲音
D. 它們將會認(rèn)為貓它們的母親
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