【題目】在食物鏈“a→b→c→d”中,消費(fèi)者是指()
A.d
B.a
C.bcd
D.abc
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】在顯微鏡下觀察一滴湘江水,發(fā)現(xiàn)有一些能運(yùn)動(dòng)的綠色小顆粒,下列哪項(xiàng)可作為判斷這些小顆粒是生物的依據(jù)( )
A.有細(xì)胞結(jié)構(gòu)
B.呈球形
C.呈綠色
D.體積微小
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】洛陽(yáng)農(nóng)科院培育出了地下結(jié)土豆,地上結(jié)不同顏色番茄的作物新品種.提高了產(chǎn)量效率和觀賞性.其培育方式是( )
A.有性生殖
B.組織培養(yǎng)
C.嫁接
D.扦插
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列能正確表示草原生態(tài)系統(tǒng)中草、鼠、蛇、鷹四種生物之間關(guān)系的食物鏈?zhǔn)牵ǎ?/span>
A.草→鼠→蛇→鷹
B.草→鷹→蛇→鼠
C.鷹→草→蛇→鼠
D.、草鼠蛇鷹
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】細(xì)菌對(duì)自然界的影響主要是( )
A.分解動(dòng)植物遺體
B.制造有機(jī)物
C.殺死多余動(dòng)植物
D.凈化空氣
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】魚在水中游泳時(shí),即使視線不好,也能順利躲開礁石,這是因?yàn)椋?)
A.嗅覺在起作用
B.側(cè)線在起作用
C.聽覺在起作用
D.視覺在起作用
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列各一項(xiàng)不是“種子萌發(fā)過(guò)程”實(shí)驗(yàn)出現(xiàn)的現(xiàn)象?( )
A.吸收無(wú)機(jī)鹽
B.吸收水分
C.吸收氧氣
D.放出熱量
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