【題目】據(jù)報道，中國西南旱情：云南、貴州、廣西、重慶、四川5省耕地農(nóng)作物受旱死苗達7907畝．導致農(nóng)作物出現(xiàn)死苗現(xiàn)象的非生物因素是（　�。�

A. 溫度 B. 水分 C. 陽光 D. 土壤

【答案】B

【解析】環(huán)境中影響生物生活的各種因素叫生態(tài)因素，分為非生物因素和生物因素，非生物因素包括：光、溫度、水、空氣、土壤等，生物因素是指環(huán)境中影響某種生物個體生活的其他所生物，包括同種和不同種的生物個體，近年來，中國西南旱情嚴重，主要是水極度缺乏，而農(nóng)作物進行光合作用的必須需要水，水嚴重不足，導致光合作用減弱，因此嚴重旱災造成農(nóng)作物減產(chǎn)，造成此現(xiàn)象的最主要非生物因素是水分。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】2017年3月31日是第22個全國中小學生安全教育日．請據(jù)列圖示，結(jié)合所學生物學知識回答：

（1）行人通過人行橫道，要按人行橫道燈的指示通行，“紅燈停綠燈行”．交通信號燈發(fā)出的光線經(jīng)過②_______等的折射，刺激④_______產(chǎn)生神經(jīng)沖動，最終在視覺中樞形成視覺．

（2）“為救護車讓道”是交通文明的基本準則．當你聽到遠處急救車的鳴笛聲時，盡管是綠燈也會在等到救護車過后方能擇機行走．在這一過程中，急救車的“鳴笛聲”刺激______中的聽覺感受器，產(chǎn)生神經(jīng)沖動，神經(jīng)沖動通過聽神經(jīng)傳遞到__________形成聽覺．

（3）某傷員只有在看到自己下肢的情況下，才知道下肢的具體活動情況，則此人可能的損傷部位是________________________________________．

（4）脊髓灰質(zhì)炎是一種能夠?qū)е氯梭w癱瘓的傳染病，按照傳播途徑的不同，該病屬于__________傳染�。尳】祴胗變嚎诜顾杌屹|(zhì)炎糖丸，從免疫學的角度看，這種糖丸屬于________．

（5）A和B所構(gòu)成結(jié)構(gòu)的功能的基本單位是________．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】小麥和水稻是糧食作物，菊花和牡丹是觀賞植物，甘草和田七是藥用植物。這是根據(jù)生物的什么特征來進行分類的？（ ）

A. 用途 B. 形態(tài)結(jié)構(gòu) C. 生理功能 D. 生活環(huán)境

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖一表示某種綠色植物，圖中A、B、C表示發(fā)生在植物體內(nèi)的某些生理過程：圖二是該植物葉片的結(jié)構(gòu)示意圖，圖三是某生態(tài)系統(tǒng)中碳循環(huán)和能量流動示意圖，請據(jù)圖分析回答下列問題：（[]填數(shù)字或字母）

（1）圖一中的過程C進行時所需要的水和無機鹽是通過圖二中的結(jié)構(gòu)③葉脈中___的運輸而來的。

（2）圖一中的氧氣、二氧化碳和水蒸氣是通過圖二中的結(jié)構(gòu)[___]___進或出植物體的。

（3）圖一所示植物在結(jié)果實時，吸收的水分絕大部分用于該圖中的過程[___]____。

（4）圖三中的生理過程[①]相當于圖一中的過程[___]___，該過程能將有機物分解成二氧化碳和水，并釋放能量。

（5）在圖三中，屬于消費者的是___。

（6）假如圖三表示的是農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)，則圖中共有____條食物鏈。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】蛔蟲是寄生在人的小腸里的線形動物，下列不是與蛔蟲的寄生生活相適應的是

A. 身體細長，呈圓柱形 B. 消化管的結(jié)構(gòu)簡單

C. 體表有角質(zhì)層 D. 生殖器官發(fā)達

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】調(diào)查時首先要明確 和 ，制定合理的 。調(diào)查的范圍很大時，就要進行 ，調(diào)查過程中要如實 。對調(diào)查的結(jié)果要進行 和 ，有時要用數(shù)學方法進行 。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】第二屆世界低碳與生態(tài)經(jīng)濟大會暨技術(shù)博覽會，于2011年11月11日至15日在南昌召開．本次大會以“擴大低碳合作、發(fā)展生態(tài)經(jīng)濟、共建綠色家 園”為主題，旨在加快低碳與生態(tài)經(jīng)濟發(fā)展．“低能耗、低污染、低排放”的低碳經(jīng)濟受到我國的高度重視，低碳理念也逐漸深入人心．請根據(jù)上述材料回答下列問 題：

（1）提倡“低碳生活”，主要是因為人類大量使用礦物燃料，排出大量的________等溫室氣體到大氣中，打破自然界的碳一氧平衡，造成全球逐漸變暖，導致自然災害頻繁發(fā)生．

（2）請寫出大氣中的碳通過①進入植物體內(nèi)的生理過程的表達式：________．

（3）如圖表示碳返還大氣中的途徑有哪幾條________（填寫序號）．

（4）走進“低碳生活”，你的行動是________ ．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示某植物體內(nèi)兩種細胞的形成過程。①②③表示不同的細胞生理活動，下列敘述錯誤的是（　　）

A. ①②表示細胞的生長和分裂

B. ③表示細胞的分化

C. ③過程染色體數(shù)目發(fā)生改變

D. ①②過程中染色體數(shù)目不變

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】成年人的排尿受到意識控制，如圖是人體排尿反射弧示意 圖，病人脊髓高位受損后小便失禁。下列說法錯誤的是（ ）

A. ①是傳入神經(jīng)，②是長突起外的一層鞘

B. 正常情況下大腦皮層能夠控制脊髓排尿中樞

C. 小便失禁說明排尿反射的反射弧結(jié)構(gòu)不完整

D. ③是由傳出神經(jīng)末梢與相應的肌肉組成的

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