【題目】下圖是某同學(xué)所繪的衣藻、病毒、細(xì)菌、酵母菌和草履蟲五種生物,但忘記標(biāo)它們的名稱了。
(1)將這五種生物的名稱填入相關(guān)序號后的空格中。
①______、②______、③______、④______、⑤______。
(2)上述生物沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的是__________ (填序號)。它由_____外殼和內(nèi)部_________兩部分構(gòu)成。
(3)②生物與①生物主要區(qū)別是____________________。
(4)②生物繁殖后代的方式是_________生殖;在惡劣環(huán)境下能形成___________,是它的休眠體,當(dāng)環(huán)境適宜時又能萌發(fā)并生長繁殖。
【答案】酵母菌 細(xì)菌 病毒 草履蟲 衣藻 ③ 蛋白質(zhì) 遺傳物質(zhì) 沒有成形的細(xì)胞核 分裂 芽孢
【解析】
(1)細(xì)菌和真菌的區(qū)別:
比較內(nèi)容 | 細(xì)菌 | 真菌 |
個體大小 | 單細(xì)胞 | 單細(xì)胞類型,也有多細(xì)胞的類型 |
細(xì)胞結(jié)構(gòu) | 細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、只有DNA集中的區(qū)域,沒有成形的細(xì)胞核 | 細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核 |
營養(yǎng)方式 | 異養(yǎng) | 異養(yǎng) |
繁殖方式 | 分裂生殖 | 孢子生殖 |
(2)病毒的結(jié)構(gòu)非常簡單,沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu),僅由蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部的遺傳物質(zhì)組成,不能獨(dú)立生活,只有寄生在活細(xì)胞里才能進(jìn)行生命活動。一旦離開就會變成結(jié)晶體。
(3)圖中,①酵母菌、②細(xì)菌、③病毒、④草履蟲、⑤衣藻。
(1)由圖示可知:①是單細(xì)胞,有液泡、有成形的細(xì)胞核,細(xì)胞壁和細(xì)胞膜,具有酵母菌的特征,①是酵母菌;②是單細(xì)胞,有細(xì)胞壁和細(xì)胞膜,沒有成形的細(xì)胞核,而且有鞭毛和莢膜,所以②細(xì)菌;③沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu),是噬菌體,屬于病毒,④形狀像一只倒放的草鞋,有纖毛、食物泡等,是草履蟲,⑤有細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、葉綠體等,又是單細(xì)胞,所以是衣藻。(2))①酵母菌是單細(xì)胞真菌、②細(xì)菌是單細(xì)胞生物、③病毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)、④草履蟲是單細(xì)胞動物、⑤衣藻是單細(xì)胞植物,因此上述生物沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的是③,它由蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部的遺傳物兩部分構(gòu)成。
(3)②細(xì)菌沒有成形的細(xì)胞核,①酵母菌是真菌有成形的細(xì)胞核,因此②生物與①生物主要區(qū)別是②細(xì)菌沒有成形的細(xì)胞核。
(4)②細(xì)菌在環(huán)境適宜的條件下進(jìn)行分裂生殖,在惡劣環(huán)境下能形成芽孢以渡過不良環(huán)境,當(dāng)環(huán)境適宜時又能萌發(fā)并生長繁殖。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下圖為人體呼吸系統(tǒng)、消化系統(tǒng)、循環(huán)系統(tǒng)和泌尿系統(tǒng)的生理活動示意圖,請據(jù)圖回答下列問題:
(1)圖中1和2比較,1中的二氧化碳?xì)怏w比2中的含量增多,增加的二氧化碳主要是由全身的____________產(chǎn)生,并通過循環(huán)系統(tǒng)運(yùn)輸而來。
(2)若靜脈注射藥物,則藥物經(jīng)過心臟各腔的先后順序是______________(用圖中字母和箭頭表示)。
(3)李阿姨到醫(yī)院進(jìn)行血常規(guī)檢查,測得血紅蛋白含量為90克/升(正常值范圍是110~150克/升),醫(yī)生建議她應(yīng)該注意多吃含_________和含鐵豐富的食物,小腸消化和吸收的食物中對人體最主要的供能物質(zhì)是____________。
(4)某腎炎患者檢查尿液時發(fā)現(xiàn)尿液中有紅細(xì)胞和蛋白質(zhì)。此人腎臟的________可能發(fā)生了病變。
(5)人體各系統(tǒng)能協(xié)調(diào)統(tǒng)一完成各項生理活動,主要受到________系統(tǒng)的調(diào)節(jié)作用。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】四川蘆山地震后,許多健康公民無償獻(xiàn)血,醫(yī)生給我們抽血時,針刺入的血管是( 。
A.主動脈
B.靜脈
C.肺動脈
D.毛細(xì)血管
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】左圖是“觀察小魚尾鰭內(nèi)血液的流動”實驗材料的處理,右圖是顯微鏡下觀察到的視野圖像,請分析回答問題:
(1)為避免實驗中,小魚因缺氧而擺動身體,影響觀察,實驗前要用濕棉絮包裹在小魚__,并在觀察過程中時常____,以保持濕潤,盡量使小魚免受傷害。
(2)通常情況下,使用____倍顯微鏡觀察小魚尾鰭血管內(nèi)血液流動情況。若右圖是顯微鏡下觀察到的圖像,你認(rèn)為其中代碼[1]指的是___血管,你作出判斷的主要依據(jù)____。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】秋天,在桃樹上發(fā)現(xiàn)個別變異芽,欲將變異芽的性狀完全保持下來,則應(yīng)( )
A.等開花時進(jìn)行自花傳粉
B.等開花時接受同株花粉
C.等開花時接受異株花粉
D.取下變異芽嫁接在砧木上
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