【題目】下列描述中不屬于生物對環(huán)境適應(yīng)的是（ ）

A.荒漠中的駱駝刺根系非常發(fā)達(dá)

B.生活在寒冷海域中的海豹皮下脂肪很厚

C.荒漠中的駱駝體溫升高到40.7℃時才會出汗

D.蚯蚓在土壤中活動，可以使土壤疏松

【答案】D

【解析】

環(huán)境中影響生物生活的各種因素分為非生物因素和生物因素。非生物因素包括：光、溫度、水、空氣、土壤等。生物因素是環(huán)境中影響某種生物個體生活的其他所有生物，包括同種和不同種的生物個體。

A. 荒漠中的駱駝刺根系非常發(fā)達(dá)，是生物對環(huán)境的適應(yīng)，A不符合題意。

B.生活在寒冷海域中的海豹胸部皮下脂肪較厚，有利于保持體溫，減少熱量的散失，適應(yīng)寒冷的環(huán)境，B不符合題意。

C. 駱駝，尿液非常少，而且一般不出汗，當(dāng)體溫升高到40.7℃時才會出汗，可以減少體內(nèi)水分的消耗，適應(yīng)干旱缺水的環(huán)境，C不符合題意。

D.蚯蚓能疏松土壤，蚯蚓在土壤中鉆洞，使土壤疏松，有利于根的生長，體現(xiàn)了生物對環(huán)境土壤的影響，D符合題意。

故選：D。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于光合作用與呼吸作用關(guān)系的敘述，不正確的是（　　）

A.光合作用和呼吸作用都可發(fā)生在任何活細(xì)胞

B.光合作用儲存能量，呼吸作用釋放能量

C.光合作用白天發(fā)生，呼吸作用夜間發(fā)生

D.光合作用合成有機(jī)物，呼吸作用分解有機(jī)物

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列做法不利于維持生物圈中碳—氧平衡的是（ ）

A.控制草原放牧數(shù)量B.倡導(dǎo)植樹造林

C.倡導(dǎo)“互贈卡片”D.合理使用燃料

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】我縣為創(chuàng)建綠色城市,加大了植物綠化力度。下列說法錯誤的是（ ）

A.利用溫室培育花卉幼苗時,可采取增加光照、增施氣肥法促進(jìn)幼苗的生長

B.對新移栽的樹木采取疏枝、截頭、搭設(shè)防曬網(wǎng),能夠有效降低植物的蒸騰作用

C.用“藥物療法”挽救瀕臨死亡的樹木,需要“輸液”時,應(yīng)將“針頭”扎入篩管

D.移栽樹木時要帶土團(tuán)，是為了保護(hù)幼根和根毛少受傷害

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)生命的特征、生物與環(huán)境的關(guān)系，敘述正確的是（ ）

A.生物除病毒外都能生長和繁殖

B.變黃的樹葉能夠從樹枝上脫落下來，說明植物能夠排出體內(nèi)廢物

C.“草盛豆苗稀”反映的是非生物因素對生物的影響

D.“大樹底下好乘涼”說明環(huán)境影響生物

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】人是高等的哺乳動物。下列對于哺乳動物的描述錯誤的是（ ）

A.胎生哺乳，體內(nèi)受精B.體溫恒定，適應(yīng)外界環(huán)境能力強(qiáng)

C.兔有門齒、犬齒的分化D.有高度發(fā)達(dá)的神經(jīng)系統(tǒng)和感覺器官

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】請你用學(xué)過的知識回答下列問題：

（1）多數(shù)生活在水中，無根、莖、葉分化的植物是_______。

（2）______多數(shù)生活在陸地上的潮濕環(huán)境中，植株矮小，莖中無導(dǎo)管，葉中無葉脈，根非常簡單。

（3）蕨類植物有根、莖、葉的分化，在這類植物中有_______。

（4）_____植物可作為監(jiān)測空氣污染程度的指示植物。

（5）遠(yuǎn)古時代______植物的遺體層層堆積，經(jīng)過漫長的年代、復(fù)雜的變化，逐漸變成了煤。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】將一片剛摘下的葉片浸在盛有70℃左右熱水的燒杯中，葉片的表面產(chǎn)生了許多氣泡，而且實驗顯示葉片背面的氣泡比正面多，由此可以說明

A.葉片背面的呼吸作用比正面的強(qiáng)

B.葉片正面的呼吸作用比背面的強(qiáng)

C.葉片背面表皮上的氣孔數(shù)目比正面多

D.葉片正面的氣孔數(shù)目比背面的多

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】人的生殖過程中，受精的部位是　　（ ）

A.子宮B.輸卵管C.卵巢D.睪丸

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同步練習(xí)冊答案