假設(shè)手上此刻有100個(gè)細(xì)菌,細(xì)菌每30分鐘繁殖一代,4小時(shí)后手上的細(xì)菌數(shù)目是_______。
100個(gè)×28
解：細(xì)菌是靠分裂進(jìn)行生殖的，也就是一個(gè)細(xì)菌分裂成兩個(gè)細(xì)菌．細(xì)菌的分裂生殖的計(jì)算方法為：2n（n代表繁殖次數(shù)）．假設(shè)手上有100個(gè)細(xì)菌，每30分鐘繁殖一次，4小時(shí)就繁殖8次，即計(jì)算結(jié)果為：100×28
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：讀圖填空題

細(xì)菌有       、       、      等不同的形態(tài)，但它們的基本結(jié)構(gòu)是相同的。

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：探究題

為了研究生命你能夠否自然發(fā)生的 問(wèn)題，19世紀(jì)60年代，法國(guó)學(xué)者巴斯德進(jìn)行了 著名的 鵝頸燒瓶試驗(yàn) ：

⑴ 鵝頸燒瓶放入培養(yǎng)液后要進(jìn)行滅菌的是_______________________________。
⑵ 第一步實(shí)驗(yàn)的說(shuō)明了：_______________________________________    。
⑶第二步的實(shí)驗(yàn)說(shuō)明了：___________________________。
(4)實(shí)驗(yàn)的變量是(   )
A、瓶的大小B、細(xì)菌的有C、無(wú)肉湯的多少
(5)巴斯德的鵝頸燒瓶試驗(yàn)是否經(jīng)過(guò)重復(fù)多次才能得出結(jié)論？（ ）
A、是 B、不是
(6)巴斯德提出了保存酒和牛奶的方法（ ）
A、巴氏消毒法B 、腌制法 C、脫水法

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

2005年諾貝爾生理或醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)?lì)C發(fā)給了發(fā)現(xiàn)幽門螺桿菌的澳大利亞科學(xué)家，此種細(xì)菌的發(fā)現(xiàn)，開(kāi)創(chuàng)了人類對(duì)胃潰瘍等疾病的有效治療方法，下面有關(guān)這種細(xì)菌的描述不正確的是
A．它沒(méi)有成形的細(xì)胞核B．它的分裂速度很快，主要靠分裂生殖
C．它是單細(xì)胞生物，個(gè)體微小D．它可以自己制造有機(jī)物

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：讀圖填空題

下面描述的是細(xì)菌和真菌的一些特征，把序號(hào)填寫在橫線上。
①個(gè)體微小細(xì)胞內(nèi)沒(méi)有成形的細(xì)胞
②既有個(gè)體微小的種類，也有個(gè)體較大的種類，細(xì)胞內(nèi)有真正的細(xì)胞核；
③能產(chǎn)生孢子，孢子能發(fā)育成新個(gè)體；④通過(guò)分裂的方式繁殖后代；
⑤細(xì)胞內(nèi)沒(méi)有葉綠體；
⑥是生態(tài)系統(tǒng)中的分解者。
（1）細(xì)菌的特征是上述中的             （2）真菌的特征是上述中的             

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

下列不屬于細(xì)菌特點(diǎn)的是（  ）。
A．個(gè)體是單細(xì)胞的B．分裂生殖
C．細(xì)胞中沒(méi)有成形的細(xì)胞核D．孢子生殖

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：探究題

完成下面的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)。
提出問(wèn)題：為什么飯前必須洗手?
作出假設(shè)：                           。
材料用具：兩套裝有牛肉汁培養(yǎng)基的培養(yǎng)皿（已經(jīng)高溫滅菌）、無(wú)菌棉棒、透明膠帶、標(biāo)簽紙、放大鏡。
方法步驟：
（1）打開(kāi)一套培養(yǎng)皿的皿蓋，                                              ，蓋好皿蓋，標(biāo)記為①號(hào)；打開(kāi)另一套培養(yǎng)皿的皿蓋，                              ，
蓋好皿蓋，標(biāo)記為②號(hào)。
（2）將兩套培養(yǎng)皿放在同一處溫暖的環(huán)境中，每天觀察培養(yǎng)基上菌落的種類和數(shù)目，連續(xù)觀察5天。培養(yǎng)過(guò)程中培養(yǎng)皿應(yīng)該                 （正放／倒放）。
（3）將上述實(shí)驗(yàn)步驟重復(fù)至少3次。
實(shí)驗(yàn)結(jié)果：本實(shí)驗(yàn)最可能出現(xiàn)的結(jié)果是，①號(hào)培養(yǎng)基上菌落數(shù)目比②號(hào)        。

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

右圖是細(xì)菌結(jié)構(gòu)示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題。

（1）圖中③所示的結(jié)構(gòu)為          。
(2)細(xì)菌的基因存在于數(shù)字        所指的結(jié)構(gòu)中。 
(3)這種細(xì)菌會(huì)運(yùn)動(dòng)，這是根據(jù)圖中數(shù)字        所代表的結(jié)構(gòu)作出推斷的。
(4)④         增厚時(shí)，細(xì)菌能夠形成休眠體——          ，以抵抗不良環(huán)境。

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：解答題

如圖是某種細(xì)菌的結(jié)構(gòu)示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答．
（1）圖中②是______，③是______，④是______．
（2）這種細(xì)菌會(huì)運(yùn)動(dòng)嗎？______，這是根據(jù)圖中細(xì)菌具有[______]______作出的判斷．
（3）從圖中細(xì)菌的形態(tài)來(lái)看，該細(xì)菌屬于______．
（4）大多數(shù)細(xì)菌作為生態(tài)系統(tǒng)中的______參與物質(zhì)循環(huán)．

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