如圖為人體組織細胞的生活與部分器官、系統(tǒng)的關系圖,①~⑤表示生理活動過程或物質,請回答問題:
(1)圖中①表示營養(yǎng)物質由消化道壁吸收進入循環(huán)系統(tǒng),此過程主要在消化道的     部位進行的.
(2)②表示氧氣,經(jīng)肺泡內(nèi)的氣體交換之后,流經(jīng)肺部的血液中氧氣含量    (增加、減少),血液由    變?yōu)閯用}血.
(3)⑤是由內(nèi)分泌系統(tǒng)分泌的    ,直接進入血液,對人體生命活動起      作用.
【答案】分析:此題是一道基礎知識題,考查的是食物的消化和營養(yǎng)物質的吸收、肺泡內(nèi)的氣體交換、激素的概念.
解答:解:題目給出的圖形為人體組織細胞的生活與部分器官、系統(tǒng)的關系圖,①為營養(yǎng)物質進入循環(huán)系統(tǒng),故為吸收;②和③分別表示的是氧氣和二氧化碳;⑤為內(nèi)分泌腺分泌的激素.吸收是指營養(yǎng)物質由消化道壁吸收進入循環(huán)系統(tǒng)的過程,小腸是主要的消化和吸收的場所.肺泡內(nèi)的氣體交換是肺泡與血液之間的氣體交換,經(jīng)肺泡內(nèi)的氣體交換之后,流經(jīng)肺部的血液中氧氣含量 增加,血液由靜脈血變?yōu)閯用}血.激素是由內(nèi)分泌腺分泌的,對人體生命活動起調節(jié)作用特殊的化學物質.通過觀察可知
(1)圖中①表示營養(yǎng)物質由消化道壁吸收進入循環(huán)系統(tǒng),此過程主要在消化道的小腸部位進行的.
(2)②表示氧氣,經(jīng)肺泡內(nèi)的氣體交換之后,流經(jīng)肺部的血液中氧氣含量增加(增加、減少),血液由靜脈血變?yōu)閯用}血.
(3)⑤是由內(nèi)分泌系統(tǒng)分泌的激素,直接進入血液,對人體生命活動起調節(jié)作用.
故答案為:(1)小腸;(2)增加; 靜脈血 (3)激素;調節(jié).
點評:食物的消化和營養(yǎng)物質的吸收是考試的重點.
練習冊系列答案
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(1)圖中①表示營養(yǎng)物質由消化道壁吸收進入循環(huán)系統(tǒng),此過程主要在消化道的
小腸
小腸
 部位進行的.
(2)②表示氧氣,經(jīng)肺泡內(nèi)的氣體交換之后,流經(jīng)肺部的血液中氧氣含量
增加
增加
(增加、減少),血液由
靜脈血
靜脈血
變?yōu)閯用}血.
(3)⑤是由內(nèi)分泌系統(tǒng)分泌的
激素
激素
,直接進入血液,對人體生命活動起
調節(jié)
調節(jié)
  作用.

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(1)饅頭在消化道被消化時,有多種消化液參與,饅頭的主要成分是淀粉,小腸中能消化淀粉的消化液有
胰液和腸液
胰液和腸液
,淀粉最終被消化成
葡萄糖
葡萄糖
進入血液,此時血糖濃度會暫時升高,刺激體內(nèi)的
胰島
胰島
,導致由內(nèi)分泌系統(tǒng)分泌的
胰島素
胰島素
增加,使血糖含量下降,維持在正常水平.
(2)饅頭消化后的終產(chǎn)物進入組織細胞后,在②的參與下被氧化分解,為生命活動提供能量.②是
氧氣
氧氣

(3)下表是某人飯后約30分鐘時,取自不同部位液體中某些成分的數(shù)據(jù)統(tǒng)計結果

<strong id="pojzk"><nobr id="pojzk"></nobr></strong>
蛋白質 葡萄糖 無機鹽 尿素
樣品Ⅰ(克/100毫升) 8.00 0.10 0.72 0.03
樣品Ⅱ(克/100毫升) 0.03 0.10 0.72 0.03
樣品Ⅲ(克/100毫升) 0.00 0.00 1.10 1.80請你分析:樣品Ⅱ是
原尿
原尿

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科目:初中生物 來源: 題型:

如圖為人體組織細胞的生活與部分器官、系統(tǒng)的關系圖,①~⑤表示生理活動過程或物質,請回答問題:
(1)圖中①表示營養(yǎng)物質由消化道壁吸收進入循環(huán)系統(tǒng),此過程主要在消化道的
小腸
小腸
部位進行的.
(2)圖中
③④
③④
表示人體代謝廢物及排出過程.
(3)⑤是由內(nèi)分泌系統(tǒng)分泌的
激素
激素
,直接進入血液,對人體生命活動起
調節(jié)
調節(jié)
作用.

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(1)圖中①表示營養(yǎng)物質由消化道壁吸收進入循環(huán)系統(tǒng),此過程主要在消化道的
小腸
小腸
部位進行的.
(2)②表示氧氣,經(jīng)肺泡內(nèi)的氣體交換之后,流經(jīng)肺部的血液中氧氣含量
增加
增加
(增加、減少),血液由
靜脈血
靜脈血
變?yōu)閯用}血.

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