【題目】“落花不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花”。在生態(tài)系統(tǒng)中，能將“落花”化作“春泥”的是（ ）

A.流水B.小蟲(chóng)子C.陽(yáng)光D.細(xì)菌等微生物

【答案】D

【解析】

生態(tài)系統(tǒng)的組成包括非生物部分和生物部分，非生物部分有陽(yáng)光、空氣、水、溫度、土壤（泥沙）等；生物部分包括生產(chǎn)者（綠色植物）、消費(fèi)者（動(dòng)物）、分解者（細(xì)菌和真菌）。

生物成分包括生態(tài)系統(tǒng)中的全部生物。根據(jù)獲得的營(yíng)養(yǎng)和能量的方式，生物成分又可以劃分為生產(chǎn)者、消費(fèi)者、分解者。其中生產(chǎn)者指的是綠色植物。它們利用光能，通過(guò)光合作用，把無(wú)機(jī)物制造成有機(jī)物，并將光能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能儲(chǔ)存在有機(jī)物中；消費(fèi)者指的是各種動(dòng)物。它們的生存都直接或間接的依賴(lài)于綠色植物制造出的有機(jī)物；分解者指的是細(xì)菌、真菌等營(yíng)腐生生活的微生物。它們將動(dòng)植物殘?bào)w等含有的有機(jī)物分解成簡(jiǎn)單的無(wú)機(jī)物，歸還到無(wú)機(jī)環(huán)境中，促進(jìn)了物質(zhì)的循環(huán)。所以將“落花”化作“春泥”的是分解者，即細(xì)菌等微生物。

故選：D

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】不同食品需用不同的保存方法，下列食品與其保存方法對(duì)應(yīng)關(guān)系恰當(dāng)?shù)氖牵ā　。?/span>

A. 果脯﹣曬干脫水法 B. 香菇﹣曬干脫水法

C. 鮮雞蛋一低溫殺菌法 D. 盒裝牛奶﹣巴氏消毒法

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】成語(yǔ)“驚弓之鳥(niǎo)”出自《戰(zhàn)國(guó)策．卷使其．楚策四》：“更贏”與魏王處京臺(tái)之下，然則射可至此乎？更贏可有間，雁從東方來(lái)，更贏以虛發(fā)而下之，下列各項(xiàng)反射活動(dòng)中，與成語(yǔ)“驚弓之鳥(niǎo)”最相近的是（　�。�

A.吃山楂時(shí)分泌唾液B.排尿、排便C.老馬識(shí)途D.眨眼反射

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列諺語(yǔ)或成語(yǔ)與對(duì)應(yīng)的生物學(xué)解釋不相吻合的是( )

A.一母生九子，連母十個(gè)樣--生物的遺傳現(xiàn)象

B.大魚(yú)吃小魚(yú)，小魚(yú)吃蝦米--生物間的捕食關(guān)系

C.千里之堤，毀于蟻穴--生物對(duì)環(huán)境的影響

D.南橘北枳--環(huán)境對(duì)生物的影響

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某造紙廠(chǎng)附近出現(xiàn)農(nóng)作物死亡現(xiàn)象，造紙廠(chǎng)污水對(duì)農(nóng)作物的生長(zhǎng)會(huì)有影響嗎？生物興趣小組同學(xué)就這一問(wèn)題進(jìn)行了探究，制定計(jì)劃并實(shí)施。

①在一個(gè)花盆里播10粒大豆的種子，等它們長(zhǎng)成幼苗后做實(shí)驗(yàn)．②取一定量的造紙廠(chǎng)排放的污水。③向花盆里的大豆幼苗噴灑污水，每天一次，觀(guān)察并記錄實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象。實(shí)驗(yàn)結(jié)果：幾天后，花盆中大豆幼苗全部死亡。 請(qǐng)你回答下列問(wèn)題：

（1）此實(shí)驗(yàn)中小組同學(xué)作出的假設(shè)是什么？___________________________________________

（2）小組同學(xué)制定的計(jì)劃中沒(méi)有設(shè)置對(duì)照組，你認(rèn)為下列哪一組可以作為其對(duì)照組 _____________________________

A．同時(shí)設(shè)置另一盆條件完全相同的大豆幼苗，放在低溫環(huán)境中

B．同時(shí)設(shè)置另一盆條件完全相同的大豆幼苗，既不噴灑清水，也不噴灑污水

C．同時(shí)設(shè)置另一盆條件完全相同的大豆幼苗，放在陰暗的環(huán)境中D，同時(shí)設(shè)置另一盆條件完全相同的大豆幼苗，每天噴灑等量清水

（3）根據(jù)小組同學(xué)的實(shí)驗(yàn)結(jié)果，你得出的結(jié)論是__________________________________________________________________________。

（4）有人認(rèn)為只要用1粒大豆種子做實(shí)驗(yàn)就行了，你說(shuō)呢？簡(jiǎn)述你的理由。________________________________________________________。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】近100多年來(lái)，科學(xué)家在德國(guó)先后發(fā)現(xiàn)了7具始祖鳥(niǎo)化石，始祖鳥(niǎo)化石證實(shí)鳥(niǎo)類(lèi)起源（　�。�

A. 古代魚(yú)類(lèi)B. 古代兩棲類(lèi)C. 古代爬行類(lèi)D. 古代哺乳類(lèi)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列哪項(xiàng)與“葵花朵朵向太陽(yáng)”所表現(xiàn)出的生物基本特征相同？（　�。�

A.燕子育雛B.子女與父母的血型不同

C.種子萌發(fā)長(zhǎng)成幼苗D.小羊發(fā)現(xiàn)狼后迅速逃離

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】長(zhǎng)期生活在干旱環(huán)境中，植物的形態(tài)等方面會(huì)出現(xiàn)一系列的適應(yīng)性特征。下列敘述與干旱環(huán)境的植物不符合的是（）

A.具有發(fā)達(dá)的根系B.葉為針刺狀C.具有厚的角質(zhì)層 D.葉寬大而扁平

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】任何生物體都由小長(zhǎng)大，這主要與_______________ 和_____________ 有關(guān)．

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同步練習(xí)冊(cè)答案