【題目】下表顯示了哺乳動(dòng)物和鳥類瀕危或受威脅的原因,由表中數(shù)據(jù)來(lái)看,鳥類瀕;蚴芡{的主要原因是( )
A. 人類偷獵B. 棲息地喪失C. 外來(lái)物種入侵D. 其他原因
【答案】B
【解析】
威脅生物多樣性的原因有有棲息地被破壞、偷獵、外來(lái)物種入侵、環(huán)境污染、其他原因等。
根據(jù)數(shù)據(jù)可以看出哺乳動(dòng)物受威脅的原因有:棲息地的喪失占32%、偷獵占31%、外來(lái)物種入侵17%、其他原因占20%,表明哺乳動(dòng)物受威脅的主要原因是棲息地的喪失和偷獵共約占63%;鳥類減少的原因:偷獵使鳥類減少,占威脅鳥類生存原因的20%;棲息地的喪失使鳥類減少,占威脅鳥類生存原因的60%;外來(lái)物種使鳥類減少,占威脅鳥類生存原因的哺乳動(dòng)物12%;其他原因使鳥類減少,占威脅鳥類生存原因的8%。表明威脅鳥類生存的主要原因是棲息地的喪失。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)中,不需經(jīng)過(guò)消化就能在消化道內(nèi)直接被吸收的一組是( )
A. 蛋白質(zhì)和無(wú)機(jī)鹽 B. 維生素和無(wú)機(jī)鹽 C. 糖類和水 D. 脂肪和維生素
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】某人因外傷出血,血色鮮紅,血流猛急,緊急的搶救方法是
A. 趕緊送醫(yī)院 B. 近心端止血帶止血
C. 遠(yuǎn)心端壓住止血 D. 消毒后用紗布包扎
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】為探究綠色植物的光合作用,某興趣小組設(shè)計(jì)并完成了以下實(shí)驗(yàn)步驟:
(1)實(shí)驗(yàn)中,步驟1的目的是______。
(2)步驟2,將葉片的一部分遮光,一部分不遮光,這樣處理可以起到對(duì)照作用,變量是_____,照射3~4小時(shí)。
(3)剪下遮光的葉片,去掉黑紙,將葉片放在盛有酒精的小燒杯中,再放入大燒杯內(nèi),隔水加熱葉片變成______色。
(4)取出葉片,用清水漂洗干凈,然后放在培養(yǎng)皿里,向葉片上滴加碘液。片刻,用清水沖洗掉碘液,這時(shí)可以看到?jīng)]有遮光的部分變成______色。
(5)由此可以得出結(jié)論:______。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】鮑魚是營(yíng)養(yǎng)豐富且味道鮮美的海味,其貝殼還可以做中藥,稱為“石決明”.鮑魚屬于( 。
A.魚類
B.腔腸動(dòng)物
C.軟體動(dòng)物
D.環(huán)節(jié)動(dòng)物
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】水稻和牛個(gè)體差異很大,但它們生命活動(dòng)的基本結(jié)構(gòu)和功能單位都是( )
A. 系統(tǒng) B. 器官 C. 組織 D. 細(xì)胞
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示是常見(jiàn)的幾種植物,請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題.
(1)在以上植物中,屬于種子植物的是________;可以用孢子繁殖后代的植物是________;可以作為監(jiān)測(cè)空氣污染程度的指示植物是________.
(2)油松與向日葵相比,其不同點(diǎn)主要是________.
(3)對(duì)它們進(jìn)行分類時(shí),應(yīng)主要考慮植物的哪些特征?________.
(4)你能把以上植物所屬類群按從低等到高等排序嗎?________.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖為動(dòng)、植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)圖,對(duì)其結(jié)構(gòu)和功能敘述錯(cuò)誤的是
A. 甲、乙細(xì)胞都具有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)和細(xì)胞核
B. 甲、乙細(xì)胞中都有與呼吸作用有關(guān)的線粒體
C. 甲圖中的①與細(xì)胞內(nèi)外物質(zhì)的進(jìn)出有關(guān)
D. 乙圖中的②能將無(wú)機(jī)物合成有機(jī)物
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】正常情況下,一個(gè)南瓜果實(shí)內(nèi)含有多少粒種子取決于( )
A. 一個(gè)雌蕊有多少個(gè)子房 B. 一個(gè)子房中有多少個(gè)胚珠
C. 一朵花中有多少個(gè)雌蕊 D. 一個(gè)果實(shí)中有多少個(gè)胚珠
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