在實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)中，下列選項(xiàng)不能作為一組對(duì)照的是（ ）

A．25℃和0℃B．有光和無光

C．有空氣和無空氣D．溫度和水分

 

D

【解析】

試題分析：對(duì)照實(shí)驗(yàn)是指在研究一種條件對(duì)研究對(duì)象的影響時(shí)，所進(jìn)行的除了這種條件不同之外，其他條件都相同的實(shí)驗(yàn)，其中這種不同的條件就是實(shí)驗(yàn)變量，此題四個(gè)選項(xiàng)中，只有選項(xiàng)D變量不唯一，該選項(xiàng)兩個(gè)變量是光和水，不能作為一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)。

考點(diǎn)：本題考查的是科學(xué)探究的基本方法，解答此題的關(guān)鍵是理解對(duì)照實(shí)驗(yàn)的單一變量原則。

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源：2016屆重慶市初一上期半期考試生物卷（解析版） 題型：選擇題

構(gòu)成植物體的基本單位是

A.細(xì)胞群 B.器官 C.組織 D.細(xì)胞

 

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科目：初中生物 來源：2016屆福建福安初一上期期末考試生物卷（解析版） 題型：選擇題

農(nóng)田里的雜草和水稻會(huì)爭(zhēng)奪陽光、養(yǎng)料和水分，雜草和水稻的關(guān)系是( )

A.合作關(guān)系 B.競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系 C.捕食關(guān)系 D.寄生關(guān)系

 

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科目：初中生物 來源：2016屆福建泉州第三中學(xué)初一上期期末考試生物卷（解析版） 題型：選擇題

將顆粒飽滿的種子分成甲、乙兩組，在適宜的溫度下同時(shí)播種，甲組種在潮濕、肥沃的土壤中，乙組種在潮濕、貧瘠的土壤中，這兩組種子的發(fā)芽順序是（ ）

A．甲先發(fā)芽B．乙先發(fā)芽C．同時(shí)發(fā)芽D．都不發(fā)芽

 

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科目：初中生物 來源：2016屆福建泉州第三中學(xué)初一上期期末考試生物卷（解析版） 題型：選擇題

低溫以及適當(dāng)控制氧氣和二氧化碳濃度可以延長(zhǎng)果蔬的貯藏期，這主要是因?yàn)樵摥h(huán)境（ ）

A．能使呼吸作用旺盛B．能使呼吸作用減弱

C．能夠調(diào)節(jié)光合作用強(qiáng)度D．使細(xì)菌等微生物不能生存

 

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科目：初中生物 來源：2016屆福建泉州第三中學(xué)初一上期期末考試生物卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)根尖的敘述，錯(cuò)誤的是（ ）

A．根尖也是由細(xì)胞構(gòu)成的

B．分生區(qū)的細(xì)胞中也有遺傳物質(zhì)

C．一根根毛就是一個(gè)細(xì)胞

D．伸長(zhǎng)區(qū)的細(xì)胞中無葉綠體

 

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科目：初中生物 來源：2016屆福建泉州第三中學(xué)初一上期期末考試生物卷（解析版） 題型：選擇題

臥室內(nèi)不宜擺放較多的盆栽花卉，主要原因是（ ）

A．可以為人們提供更多的氧氣

B．可以給人們提供較豐富的有機(jī)物

C．與人們爭(zhēng)奪空氣中的氧氣

D．可以增加空氣中的濕度

 

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科目：初中生物 來源：2016屆福建泉州第三中學(xué)初一上期期中考試生物卷（解析版） 題型：填空題

榕樹的結(jié)構(gòu)層次可以表示為： →組織→ 榕樹

 

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科目：初中生物 來源：2016屆福建永定縣第三中學(xué)初一下期第一次月考生物卷（解析版） 題型：綜合題

根據(jù)消化系統(tǒng)示意圖回答：

1.請(qǐng)寫出下列名稱

[1]____ ___ [3]__ ____ [4] _ _ ____ [e]__ __ _______

2.能吸收部分水和酒精的是圖甲中結(jié)構(gòu)［4］ ；無消化功能但能吸收少量水和無機(jī)鹽、部分維生素的是［5］

 

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