【題目】細(xì)胞中有能量轉(zhuǎn)換器:綠色植物細(xì)胞中的 通過光合作用將光能轉(zhuǎn)換成 儲存在有機(jī)物中;生物細(xì)胞中的 通過呼吸作用分解有機(jī)物,將儲存在有機(jī)物中的 釋放出來并轉(zhuǎn)換成其他形式的能如動能和熱能等。

【答案】葉綠體;化學(xué)能;線粒體;能量。

【解析】

試題分析:植物的光合作用是在葉綠體里利用光能把二氧化碳和水合成有機(jī)物,釋放氧氣,同時把光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能儲存在合成的有機(jī)物中的過程,發(fā)生在植物體的葉綠體;而呼吸作用指的是細(xì)胞內(nèi)有機(jī)物在氧的參與下被分解成二氧化碳和水,同時釋放能量的過程,發(fā)生在生物體的線粒體。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列屬于導(dǎo)致生物多樣性面臨威脅的原因是( 。

A. 全球氣候變化 B. 外來物種入侵 C. 大氣污染 D. 以上三項

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】用鼻呼吸比用口呼吸好,這是因為

A鼻黏膜能分泌黏液 B鼻腔前部生有鼻毛

C鼻黏膜中分布著豐富的毛細(xì)血管 D以上三項都對

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】2016年3月,山東警方破獲案值57億元的非法疫苗案,引起公眾對疫苗安全問題的高度關(guān)注下列有關(guān)疫苗的敘述正確的是  

A接種疫苗可以使人獲得特異性免疫

B接種疫苗可以治療某種疾病

C接種的疫苗屬于人體的第二道防線

D過期疫苗沒有毒性,接種后對人體沒有危害

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下面四幅漫畫寓意的是人體對病原體的防御功能,請分析圖片并回答以下問題。

(1)圖1所示的是 ______ 的保護(hù)作用,屬于保衛(wèi)人體的第 ______ 道防線。

(2)若皮膚不慎劃傷,在傷口上涂抹適量唾液可暫時起到消炎殺菌的作用,原因是唾液中含有 ______ 。

(3)人體的第三道防線是由免疫器官和免疫細(xì)胞構(gòu)成.圖4中免疫細(xì)胞受到刺激后,中舉著的利劍 ______ ,它能針對特定的病原體或異物起作用,因而叫做 ______ 性免疫。

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】豌豆是人們廣泛種植的農(nóng)作物,也是研究植物性狀遺傳的常用實驗材料.用圓粒豌豆與皺粒豌豆雜交,子一代都是圓粒;子一代種下去后自花傳粉,收獲的子二代有圓粒和皺粒兩種,數(shù)量統(tǒng)計結(jié)果如圖。

(1)已知豌豆的體細(xì)胞內(nèi)有7對染色體,則皺粒豌豆花粉中精子的染色體數(shù)目為 ______ 。

(2)在豌豆的圓粒與皺粒這一對相對性狀中, ______ 是顯性性狀,子二代中出現(xiàn)了圓粒和皺粒兩種性狀,這種現(xiàn)象在生物學(xué)上稱為 ______ .若用B表示顯性基因,b表示隱性基因,子二代中圓粒個體的基因組成是 ______。

(3)豌豆的這種繁殖方式叫 ______ 生殖。

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】將一盆植物和一只小白鼠一同放到一個密閉的玻璃罩中(如下圖),并做以下實驗:

(1)將此裝置放在陽光下,由于綠色植物通過光合作用為小白鼠進(jìn)行正常的生命活動提供了____________,所以小白鼠和植物在一段較長時間內(nèi)不會死亡。由此可見綠色植物在生物圈中的重要性,它能通過光合作用吸收________________,釋放 _________________。

(2)將此裝置放在黑暗環(huán)境中,小白鼠不久將死亡,原因是_______________________________;若取出裝置中的綠色植物,小白鼠死亡時間將會_________,由此可見在黑暗環(huán)境中綠色植物吸收了環(huán)境中的__________________。

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】生物圈包括 、 。

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】在緊急情況下,任何血型的人都可以輸入少量的

AA型 BB型 CO型 DAB型

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案